Laste õpetamine muusikat aitab arendada uusi ühendusi ajus

Muusika hariduse algkooliõpilas- on oluline uute ühendused aju. Leiud, läbi alluvuses Pilar Diez Suarez, tehakse teatavaks aastakoosoleku radioloogide Chicago. Teadlased usuvad, et muusikaline areng eelkooliealisi lapsi saab ennetada haigusi nagu autism ja tähelepanu puudulikkuse ja hüperaktiivsuse häire.

Muusika mõju on laiem kui varem arvati

Küsimus muusika mõju haridusele laste ei õpetanud esimesel aastal. Varem teaduse juba saanud kinnituse, et mängib klaverit, viiul ja muud klassikalised vahendid aitab lastel õppida paremini säilitada kontsentratsiooni ja mälu. Ja nüüd me saime teise kinnituse piiramatud võimed muusikaline art. Mängib vahendeid, lapsed kannatavad mingi psüühikahäire, näitavad märkimisväärset paranemist. Muusika mõju aju laste määrati katse läbi aastaste lastega 5-6 aastat.

Katserühma koosnes 23 eelkooliealisi lapsi

Meeskond dr Pilar Diez Suarez keskendunud rühm 23 koolieelikutele. Eksperiment viidi läbi Ajupilte igale lapsele lehe tehnikat magnetresonantstomograafia hajumise tensor. Katsed viidi läbi kahel korral: enne üheksa kuu koolituskursus Boomwhackers programmi, samuti pärast selle valmimist. Osana õppetunde lapsed õpivad mängu värvikas plastist torud erineva pikkusega, mis siis, kui tabas toodab meloodilise heli. See on juhul, kui nimi vahend ei sobi toon heli.

Mis piirkondades aju keskenduda tähelepanu?

Teadlased keskendusid valgeaine, osa aju, kus enamik närvikiude. On selles valdkonnas on vastutav radu ajupoolkerades. Silindriline närviraku jäsemete (aksonid) ühendada neuroneid, et erinevad ajupiirkonnad võivad üksteisega suhelda. Varasemad uuringud on olnud seotud mõju muusikaline areng on näidanud, et laste ADHD ja autism on vähem valgeaine mõnes ajukoor. Seega nende psühhiaatriliste häirete võib vastata kaotus seoseid neuronite.

Tulemused eksperimendi

Lõpus üheksa kuu koolitusprogrammi Boomwhackers kõik 23 last on suurendanud valgeaine ajukoores. See näitab, et muusika tekitas moodustamine uus aksonid. Seega, lapsed, kes osalesid katses parandada teabevahetust eri ajupiirkondade.

Siin on, mida autor uuringu, Dr. Diez Suarez: "Laps, kes saab teatud muusika paigaldus, laadimisel aju eri ülesandeid. Ta peaks kuulama, sõita sõrmed, et oleks võimalik tunnustada meloodia, tunda meeleolu muusikateos, ja seega suhtlevad sotsiaalne grupp. Kogu komplekt oskusi aktiveerimiseks erinevates valdkondades aju ja ühendab kahte poolkera. "