Maailm meie ümber - see on kõik meie ümber

See artikkel sisaldab materjali 3. klassi õpilased, maailma, mis on ette nähtud vormis lihtsustatud ökosüsteemi mudelid. Samuti arvame mõiste inimühiskonna, tema struktuuri ja rolli elus iga inimene. Simple näiteid protsessi selgitus maailma. See on peamine ülesanne seda materjali.

Mõiste ökosüsteemi

Et hinne 3 õpilane paremini mõista, mida on Maa, on vaja näidata mudel maailmas. Meie planeedil on pealisriie, mida nimetatakse atmosfääri. Kõik elusorganismid Maal hingata atmosfääri õhku. Atmosfäär kaitseb Maad ülekuumenemist kiirates kosmiline kiirgus.

Maa on vee jope - see on hüdrosfääri. Hüdrosfääri moodustavad veealuse vesi, jõgede, merede, ookeanide maakera.

Litosfäär moodustab kõva koorega Maa. Land, mäed, maa kuulub litosfääri.

Kõik elusorganismid, kes elavad maa peal elavad biosfääris. Biosfääri asub piiri teise kolmes valdkonnas.

Kõik elusorganismid Maal elab õhu, vee ja maismaa ümbruse. Et jalgrattaga asja looduses ei panda, kõik elusorganismid ei saa elada ilma üksteist. Kõik organismid funktsioone (või isegi võib võrrelda funktsiooni organismide elukutsete) jagunevad tootjate, tarbijate ja hävitajad. Tootjad - on taimed ja puud, tarbijad - see on põhimõtteliselt kõik loomad, kuid viitavad hävitajad bakterid, seened ja ussid. Tootjad, tarbijad ja hävitajad ei saa elada maailmas ilma õhu, vee, pinnase ja kivid. Seega kõik eespool loetletud elemente võib jagada kaheks suureks rühmaks: elu- ja eluta looduse. Seega võib ette kujutada maailma meie ümber - see on elav ja eluta looduse.

Mõiste ühiskonnas. selle struktuuri

Õpilase klassi 3 mõiste ühiskonnas peaks andma näide oma pere, mis (lahtiselt) koosneb kolmest liikmest: isa, ema, vanaema, vanaisa, vend, õde. Pere (inimrühma) on elementaarne või ühiskonna põhiüksus. Kõik ühiskonna liikmed suhelda. Seega ka ühiskonna - maailma ümber. Kogu ühiskonna toetub neljale sambale. Need komponendid on parlament, haigla, kirik, vangla. Maailm meie ümber - see on teatud struktuur, mis moodustati juba muinasajal, ja selle alus on säilinud ja täna.

mõiste majanduse

Olgem esile need asjad, mis on vajalikud inimese elu. Need asjad on kutsutud vajadustele. Et saame viidata tema vajadustele? See on vaja süüa, puhata, riided, tööl, säilitamisel tervishoiu, transpordi, turvalisuse. See nimekiri võib veel minna. Vajadustele inimkonna erinevad eesmärk ja tähendus.

Vajadustele võib olla kognitiivsed (teater, raamatute, televisiooni), füsioloogilise (nälg, uni), materjali (korter, arvuti, auto, maja). Palju loodus annab meile - see on soojust päike, õhk, vesi, maa saagi. Ja armastus, romantika, sõprus - see on kõik saame, suhtlevad omavahel. Ja kõik rikkuse - see on, mida ei saa oma olemuselt (maja, auto, riided) - annab meile majandusele. In tõlge kreeka - "koristada". See on selline lihtne selgitus 3. klassi õpilased üle kogu maailma vaadata lihtne ja selge.

järeldus

Kokkuvõtteks tahaksin öelda, et vaatamata koledus ja keerukust maailma meie ümber - see on pigem habras struktuur, raha, ja mis kõige tähtsam, et see säiliks ka tulevastele põlvedele on peamine ülesanne täiskasvanutele lastele. Aga samal ajal laval koolitus noorema põlvkonna vaja luua sobiv süsteem väärtused.