Mis on DOW tehnilise fookuse CPC?

DOW tehnilise orientatsiooni CPC on meetod, mille abil lastel õpetatakse mitmesuguseid konstruktsioone. Enamasti on materjalid paber, papp, disainer, looduslikud ja jäätmed, loendamispulgad. Mida peaks õpetaja tähelepanu pöörama kõigepealt metoodika meetodite rakendamisele?

Mis on CPC kasutamine DUU-s?

Lühiajaline projekteerimise praktika on lastele väga oluline, eriti viieaastaste laste puhul. Oma projekti loomisel õpib laps koolitusele vajalikku sünteesi ja analüüsi. Proovi uurides esitab preschooler teda uue disaini, õpib tehtud vigade parandamiseks. Selline väljaõpe stimuleerib suurepäraselt mõtlemise arengut. Lego konstruktoriga mänge saab käivitada juba keskmises rühmas. Selline materjal aitaks lahendada mitmeid enneaegse laste arenguprobleeme ja probleeme. See peab tingimata kuuluma DOWi tehnilise orientatsiooni CPC arsenalile. "Lego" aitab mitte ainult kujundada värvimuju, loogikat ja ruumilist kujutlusvõimet, vaid aktiveerib ka sõrmede tugevust. See disainer ei häiri lapse, sest tema abiga saate luua tuhandeid erinevaid käsitöö. Selline sort on kõrgelt hinnatud preschoolers.

Milliseid ülesandeid CPC lahendab DOW?

Koolieelses koolieelses koolieelses koolieelses koolieelses koolitusasutuses olev tehniline suundumus võimaldab lahendada selliseid probleeme:

1. Hariduslikud - lapsed on koolitatud erinevate tehnikatehnikatega.
2. Arendamine - lapsed rongivad loogika ja mõtlemise, kujutlusvõime ja trahvi motoorsete oskustega.
3. Haridus - see meetod võimaldab teil koolitada ettevaatlikkust, eesmärgipärasust ja kannatlikkust.

Töös saab kasutada vaatlus-, vaatamis-, tutvustamis-, verbaalsete meetodite ja graafika mängude meetodit. Kõik need on võrdselt efektiivsed, kuid õppetundi oluline teema on hästi läbimõeldud skeem ja positiivne motivatsioon.

Tehnilise kujunduse klassides loovad lapsed reaalsete objektide baasil põhinevad käsitööd või fantaseerivad muinasjutte, luuletusi või laule.

Tehnoloogilise kaardi koostamine õpetaja poolt

Enne töö alustamist programmiga peab õpetaja DOW-is koostama tehnilise orientatsiooni CPC tehnoloogilise kaardi. See on tehtud väga lihtsalt. Alustamiseks vali õppetunni nimi, näiteks "Kosmoselaev", "Väikesed mehed", "Liblikad". Märkige laste vanus, praktika kestus, ülesanded ja eesmärgid. Samuti tuleb kaardile sisestada kasutatud ressursid ja soovitud tulemus. Viimane asi, mida tuleb märkida, on see, millised võtmepädevused moodustuvad lastel CPC tehnilise fookuse ajal DOWis. Näide sellistest pädevustest:

• Tehnoloogiline - õpetada koera kogumist, õppida, kuidas autot vastavalt skeemile kokku koguda, et õppida, kuidas elemente tervikuna ühendada;
• Informatiivne - õppida valima materjali tööks, õppida valima mittestandardseid materjali loovusele, õpetama kasutama informatsiooni töö käigus teiste materjalidega;
• Sotsiaalselt kommunikatiivne - õppida rääkima korrektselt eakaaslaste ja täiskasvanutega, õppida suhtlema eakaaslastega.