Federal Riigiõppeasutuste standarditele. Föderaalse osa riigi haridus- standard

Federal Riigiõppeasutuste standardid on rida konkreetseid haridus- standarditele. Nad on kohustuslikud haridusasutustele jõudlust. Täiendavalt analüüsida üksikasjalikumalt, mida on vaja liitriigi hariduse standarditele.

Ülevaade

Nõuded föderaalse riigi haridus- standard kehtib peaaegu kõikides õppetegevuses Venemaal. Kuni 2009. aastani andmed reeglid veidi erinev nimi. See oli puudu sõna "föderaalne". Riigi haridus- standardeid kohaldatakse institutsioonide riigi akrediteerimine. Kuni 2000. aastani koolid pidid järgima minimaalse sisu väljaõppe lõpetajate igal tasandil ja spetsialiseerumine.

ajalooline teave

1 liitriigi haridusstandarditele võeti vastu 1992. aastal. See toimus, avaldades vastava seaduse. Artikkel 7 on täiesti pühendatud GEF. Federal State Educational Standard originaalkeeles võttis Ülemnõukogu. Seoses käesoleva määruse vastuvõtmist säte tunnistati kehtetuks 1993. aastal põhiseaduse aastas. Lubada kehtestamist liidumaa haridus- standard viidi täitevorganid. Vene valitsus on teinud kindlaks protseduuri, mille kohaselt need määrused tuli võtta. Tuleb märkida, et Ülemnõukogu kogu abikõlblikkuse periood standardite vastuvõtmiseks ja et nad ei ole nõus. Vastavalt Edward Dneprova, eelnõu seaduse muudatuste sisuliselt viskasin selle tagasi - kõrvale Unitarianism pedagoogika. Need ei sisalda sellist asja nagu "rahvuslik-piirkondlikku komponenti". See trend on võimalik jälgida peamiselt õppekava, 1993. aastal heaks. 1996. aastaks th standardimise hariduse märgatavalt suurenenud. See on tekitanud vastuseisu osa õpetajad. Pahameelt teaduskonna väljendatud sel ajal vormis streigid ja meeleavaldused.

Esimene väljaanne

Aastal 1992, nagu juba eelpool mainitud, seaduseelnõu töötati. Föderaalse osa riigi haridus- standard kooskõlas see hõlmas viit elementi:

• Maht klassiruumis koormast (maksimaalne lubatud).
• Nõuded põhisisu põhihariduse programmid.
• Kättesaadavus hariduse eesmärkide igal etapil õppimist.
• Nõuded koolituse taseme laste lõpetamist eri kooliastmete.
• Reeglid tingimuste kohta õppeprotsessi.

Mõjul toetajad teema-metoodiline lähenemine selle väljaande on läbinud deformatsiooni saadikut ametiühingu komitee Ülemnõukogu. Selle tulemusena föderaalse osa riigi haridusstandardite oli see vähenenud 3-komponendi kujul:

• Kohustuslik minimaalne sisu levinud õppekavu.
• Maksimaalne lubatud koormus õpilastele.
• Nõuded valmistamisel kõrgkoolides (antud juhul tähendab hästi ja lõpetada algkool).

Selle tulemusena artikkel. 7 järgmiseid punkte on kõrvaldatud:

• Eesmärk komponent.
• Nõuded viide sisu kasutatakse suurte koolitusprogrammide asendati "kohustuslik miinimum" - ühtne nimekiri teema teemadel.
• Mõiste piiri kandevõime, mis tegelikult ei ole võrdne maksimaalse.
• Nõuded tingimused õppeprotsessi.

normide

Federal Riigiõppeasutuste Kõrgharidusstandard on vaja kasutada peaaegu kõiki ülikoolide Vene Föderatsiooni. Nende hulka kuuluvad need, kes on saanud riigi akrediteerimine. Vastavalt föderaalseaduse "On MSU. Lomonossov Moskva Riikliku Ülikooli ja Peterburi Riikliku Ülikooli" ja föderaalseaduse "On Education", Moskva ja Peterburi ülikoolide ja kolledžite kategooriale "föderatiivne" või "riiklikud teadus-" ja teistes õppeasutustes, mis kinnitatud nimekirja presidendi dekreedi on õigus töötada ning vastu võtta oma hariduse standardite kõigil BO. See seab standardid ei tohi olla madalam kui olemasolevaid.

eesmärgid

Federal Riigiõppeasutuste standardite eesmärk on tagada:

• Ühtsust Vene pedagoogilise ruumi.
• Järjepidevus peamine õppekava kõigi haridustasemete.
• Vaimne ja kõlbeline kasvatus ja arengut.

Federal State Educational Standard määrab aja möödumise üld- ja kutsehariduse kooskõlas oma erinevate pedagoogiliste meetodite ja tehnoloogiate, samuti omadusi teatud liiki õpilasi.

ülesanded

Tuginedes standardid, mis hõlmab liidumaa Hariduse Standard sätestab:

• Organisatsioon haridusliku protsessi institutsioonide, et rakendada põhiplaani kooskõlas määrustega, sõltumata nende alluvuse ja organisatsiooni-õiguslik vorm.
• Planeerimine supereliit- koolitusprogramme.
• Arendamine hariduse teemadel, kirjanduse kursust, samuti seire ja mõõtmise materjali.
• Planeerimine määrusi rahalist toetust õppetegevust õppeasutusi. Nende hulka kuuluvad eelkõige need, mis viivad selle ellu liidumaa haridus- standarditele.
• Kontroll ja vastavust seaduse sätete järelevalve.
• Läbiviimine vahe- ja lõpparuannete sertifitseerimine.
• Ehitus süsteem sisekontrolli hariduse kvaliteeti õppeasutuses.
• Organisatsiooni tegevuse õpetamise rühmad.
• Sertifikaat õpetajate ja töötajate haldus- ja juhtimissüsteemi olme- ja riigiõppeasutuse.
• Korralduse ja ümberõppe ja täiendkoolituse.

struktuur

Vastavalt Federal Law 1. detsember 2007 iga standard sisaldab kolme liiki nõudeid:

• Tulemused arengu baaskoolituse.
• Tingimused, mille alusel läheb realiseerimise õppekava, sealhulgas finants-, personali, logistika ja nii edasi.
• Autor struktuuri baasõppesse.

Selle tulemusena VO peaksid moodustama õpilase professionaalse ja üldise kultuurilise pädevuse.

Standardite kasutamine õppeprotsessis

Rakendamise iga Federal standard õppeasutus peaks toimuma põhilised haridusprogramm (OOP). See hõlmab ajakava, õppekava, töö skeemi objekte, teemad, kursused ja muud elemendid, samuti õpetamise ja hindamise materjalid.

kronoloogia

Federal State Educational Standard 2004 on esimese põlvkonna standardid üldhariduse etapis. Seejärel iga taseme õppeprotsessi heaks oma eeskirjadele. Niisiis, alghariduse (. 1 kuni 4 rakud) võeti 2009. aastal maa (5-9 cl.) - 2010. aastal. Federal State Educational Standard keskastme (klassid 10-11) kiideti heaks 2012. aastal standardid erialase koolituse esimese põlvkonna astuti samme 2000. aastal. Standardid 2. põlvkonna olid keskendunud saada õpilast oskused, võimed ja teadmised. Nad väitsid, alates 2005. aastast. kolmanda põlvkonna standardid vastu alates 2009. aastast. Nende sõnul üliõpilastele, nagu öeldud, on arendada kutseoskusi ja üldist kultuuri.

erialase koolituse standardid

Kuni aastani 2000 on riigi kasutatakse ühtse standardi kõrgharidus. See oli valitsuse poolt vastu võetud resolutsioonis 1994. See standard määrab:

• Struktuuri kõrgharidus ja kooseisu dokumente.
• Üldeeskirjad õpilaste töökoormus ja selle maht.
• Põhireeglid nimekirja koostamisel toidud (suunda),.
• Nõuded põhi haridusprogrammid erialast kõrgharidust, samuti nende kasutamise tingimused.
• Protseduurid kavandamine ja heakskiitmine standardite tasemele ja minimaalne sisu kraadiõpe vastavalt konkreetse toidud (suunda),.
• Reeglid kontrolli nõuete täitmise üle riikliku standardite kutsekõrgharidus.

Igal erialal (õppevaldkonnas), vastu võetud riigi nõuded minimaalne sisu ja ettevalmistuse tase õpilased.

uue põlvkonna standardid

Kuna 2013th vastavalt seadusele reguleerivad õppetegevust Vene Föderatsiooni vastu 2012. aastal, tuleks heaks kiitnud standardeid praegu. See säte kehtib kõrghariduse õppekavades. Eelkõige kehtib see eelkõige valmistamisel teadusliku ja pedagoogilise personali. Lisaks osariigi Hariduse Standard koolieelsete tasandil.

Standardite väljatöötamise

Seda saab läbi kooskõlas taset kutsealade etappidel, valmistades suunas toidud. Standardid õppetegevuse saab asendada uutega vähemalt kord kümne aasta jooksul. Federal hariduse standardite üldarstiabi töötatud kooskõlas taset õppeprotsessi, professionaalsete - funktsioonide järgi (suunda),. Aastal viimase moodustamine arvestab asjakohaste sätetega. Development föderaalse haridusstandarditele viiakse läbi, võttes arvesse pikaajalist ja kiireloomuliste ühiskonna huvides, üksikisiku ja riigi kui terviku, selle kaitse- ja julgeolekuvaldkonnas. Kui see on arvesse võetud ja vajadust teaduse, kultuuri, tehnoloogia ja inseneriteaduse, sotsiaalne ja majanduslik infrastruktuur. GEF arengu toimub ettenähtud viisil asjakohaste õigusaktide Vene Föderatsiooni. Eelkõige töö toimub kooskõlas sätetega, mis reguleerivad tööde ja teenuste eest munitsipaal- või riigi vajadustele. Standardid kõrgharidus arendada haridus--metoodiline Ülikoolide Assotsiatsiooni konkreetsetes valdkondades (toidud). Koostamine saadetud Haridus- ja teadusminister Venemaa. See asetab need ametlik kodulehekülg edasiseks aruteluks. On osalesid asjaomaste täidesaatvate asutuste, teadus- ja haridusasutuste kogukonnad, riigi ja kogukonna rühmad tegutsevad haridussüsteemi ja muud organisatsioonid. Edasine projektide läbivad sõltumatu hindamise.

läbivaatamine

Hindamine standardite kavandid toimub 14 päeva jooksul kättesaamisest. Kontroll toimub:

• Institutsioonid üldsuse osalemist juhtimise hariduse, täitevorganites piirkondades Venemaal. Nad hindavad eelnõu standardid üldiselt juhid.
• Tööandjate ühendused ja organisatsioonid, mis tegutsevad asjaomastes majandussektorites. Need struktuurid on hinnata projektide standardid kõrgemad, sekundaarse ja primaarse kutseharidust.
• Kaitseministeerium ja muude täitevorganite, kus sõjaväeteenistus on ette nähtud seadusega. Nad läbi viinud standardite täieliku Üldiselt kutsekeskhariduse valdkonnas, mis puudutab kodanike ettevalmistamist euro jääda armee.

Vastavalt tulemuste sõltumatu hindamise järeldus. See saadetakse tagasi Haridus- ja teadusministeerium. Ekspertarvamus tuleb juhi poolt allkirjastatud asutuse, hindaja, või tema volitatud isik seda teha. Kõik projektid, märkused ja analüüsi tulemusi arutatakse juhatuse ministeerium. Ta otsustas soovitada neid või avaldust või seda muuta. Projektid ja muud materjalid võivad tagasi lükata. Pärast seda, Teadus ja haridus võttes oma otsuse seoses mõne muu standardi. Tehtud muudatused samal viisil nagu tegelikult väga määruste vastuvõtmist.

Kokkuvõtteks

Uus Federal State Educational Standard 2014 jõustus esimesel jaanuaril. Kord standardite vastuvõtmist üldiselt reguleerib kodukorra väljatöötamine ja kinnitamine. Nad omakorda tasandil võetud RF valitsus. Uued standardid kehtivad täna ja alusharidust. Need põhinevad mitmed olulised põhimõtted. Seega Federal State Educational Standard 2014 on suunatud:

• Toetus mitmekesisuse säilimine väärtust ja unikaalsust lapsepõlve üks tähtsamaid etappe inimese arengut.
• Humanistlik, üliõpilane arenev suhe täiskasvanu (lapsevanem või seaduslik esindaja, õppejõudude või töötaja institutsioon) ja lapse.
• Realiseerimise riikliku programmi sobivas vormis lastele iga vanuserühma, peamiselt kujul mänge, teadus- ja kognitiivsed tegevust, loome- ja nii edasi., Andes kunsti- ja esteetilist arengut.
• Austamise edendamine lapse.

Eesmärkide föderaalse standardid on järgmised:

• Parandamine sotsiaalse staatuse alushariduse ja kasvatus.
• Võrdsete võimaluste tagamine kõigile lastele kvaliteetne haridus.
• Ühtsuse säilitamisel Vene pedagoogilise ruumi selles valdkonnas.
• Riigigarantiide andmise kvaliteedi ja taseme alushariduse põhjal terviklikkuse kohustuslikke õiguslikke kohustusi tingimuste õppekava rakendamise, nende struktuuri, samuti tulemuste nende arengut.

New Federal spetsifikatsioon on suunatud lahendamiseks järgmisi ülesandeid:

• Edendamine ja kaitsmine vaimse ja füüsilise tervise lapse, tema emotsionaalne heaolu.
• Võrdsete võimaluste tagamine piisava arengu eelkoolis periood, sõltumata soost, elukohast, keele, rahvuse, soc. staatuse, psühhofüsioloogilisi ja muid funktsioone (juuresolekul puudega eelkõige).
• Ühendamise hariduse ja koolituse ühte protsessi käigus viiakse läbi tuginedes sotsiaal-kultuurilise, moraalse ja vaimsete väärtuste, lükatakse eeskirjade ja käitumisnormide ühiskonnas.
• Luues soodsa keskkonna arengu laps vastavalt oma vanusest ja konkreetsest kalduvustele ja võimetele.
• Anda psühholoogiliste ja pedagoogiliste toetuseks pere, samuti teadvustada vanemate või seaduslike esindajate valdkonnas tervise edendamise, kaitsmise ja hariduse lastele.