Individuaalne: määratlus. Mees, üksikute isikupära

Inimene - uurimisobjekti paljude humanitaarteaduste nagu psühholoogia, filosoofia, sotsioloogia. Mõiste "isik", "individuaalne", "isiksus" on tihtipeale teaduse ja tavakeeles. Igapäevaelus neid sõnu pidada sünonüümiks, kuid tegelikult iga on omane oma varju tähenduses. Proovime aru saada üksikasjalikult.

Mõiste - isik, üksikisik, inimene

Sõna "mees" kõlab viidates oskusi ja omadusi ühine kõigile. Ta rõhutab olemasolu eriline kogukond - inimkonna kui teised eristavaid ja jäljendamatu eluviisi. Just tänu temale üldse arenguetappides, kõikjal ja alati jääb teatud staatus.

Mõiste "isik-üksikute" viitab olemasolu ühe eriti inimkonna esindaja. Kes see on? Man üksikute - on ühik inimkonna teatud psühholoogilise ja sotsiaalse meedia pakub kõigile omane inimese kogukonnas. Allpool neist on mõeldud tahe, mõistus, oma huve ja vajadusi. Selles mõttes üksikuid - see konkreetne isik.

Selles kontekstis ei käsitleta bioloogilised tegurid (sugu, vanus, füüsilised omadused, temperament), samuti sotsiaalseid erinevusi. Aga muidugi ei võta arvesse neid andmeid ei saa. Lõppude lõpuks, vahe lapse ja täiskasvanu, primitiivne metslane meie kaasaegse ilmne.

Seega mõiste "individuaalne" hõlmab mõiste tunnusjoonte kogum ja tunnused, mille iga inimene on erinev teisest. On arusaadav vahe üsna erinevatel tasanditel - alates neurofüsioloogia ja biokeemiliste sotsiaalse ja psühholoogilise.

Ja mis on identiteedi

Dünaamika inimarengu erinevatel aegadel (ja meie oma ajaloolist) iseloomustab "isiksus". Üksikud antud juhul - lähtepunktiks isiksuse arenguks, esialgsel kujul. Seega isiksuse - kõige täiuslikum kehastus inimlikke omadusi.

Nagu sotsiaalne teema, üksikute omane autonoomia, soov mingil määral vastu seista ühiskonna ja saada sõltumatu ühiskonnas. See nõuab eneseteadvuse, oskuste, vaimse kontrolli suutlikkust analüüsida ja hinnata ise.

Kõik need omadused on elu alus asendisse. See on peamine põhimõte käitumine, mis põhineb sotsiaalse ja filosoofilisi hoiakuid, väärtusi ja ideaale. Antud leidude reguleerivate tegurite elus iseregulatsiooni teooria seletab inimese käitumist ühiskonnas.

Alusel isiksuse arengu

Iga autor - tema tõlgendus individuaalne. Aga peaaegu iga mõiste "isik", "individuaalne", "isiksus" põhineb kahel polaarne seisukohti. Üks neist ütleb, et isiksus on moodustatud ja allutati täiendavaid muudatusi, sõltuvalt kaasasündinud omadused ja andmed, mõju sotsiaalsele keskkonnale on seega vähendada miinimumini.

Esindajad vastupidine seisukoht peaaegu täielikult tagasi lükata hüübimisfaktori kaasasündinud ja eelistavad ravida isik kui toote sotsiaalset arengut. Ehk nii vaated on äärmused.

Klassikaline mõiste identiteedi tähendab, et isik, üksikisik, isik on moodustatud, et teda sotsiaalse arengu spetsiifilised omadused. Oodatud teda liitumist sotsiaalsed suhted läbi kommunikatsiooni ja teadlik tegevus. Selle lähenemise järgi, bioloogilise organismi muutub inimene ainult sellepärast, sotsiaalse ja kultuurilise kogemuse. See on lubatud mõju teket üksikute funktsioonide - kokku temperament, kaasasündinud võimeid ja eelsoodumusega.

Nagu me kasvada

Mõtle, kuidas mees on moodustunud, individuaalse isikupära. Mis mõjutab otseselt kasvu protsessi? On mitmeid eeldusi.

- Bioloogilise teguritest. Inimese pärilikkuse - sama materjali, mis hiljem moodustati inimese individuaalne. See tegur iseenesest ei loo identiteet sotsiaalne kogemus ja kultuuripärandi ei saa üle geenid. Aga see tuleb arvesse võtta allikas lõputu erinevaid iseloomu, temperament, võimete ja potentsiaali põhjus sotsiaalsed piirangud.

- Füüsilised keskkonnatingimused. Mõned teadlased neile äärmiselt oluline. Aga nagu te teate, samas geograafilised tingimused on väga erinevad isiksused ja Grupisisene sarnased sümptomid on täheldatud täiesti erinevad.

- sotsiaalse kultuuri, mis moodustab teatud vastab tema põhilised isiksuse tüübid. Määramine kultuuri kogemus on inimkonna ühisvara.

- Kogemus rühmana, samuti unikaalne (subjektiivne). See on peamine tegur selle kujunemise, mis toimub sotsialiseerumise käigus.

Mis on sotsialiseerumise üksikute

Väärtusi, hoiakuid, sümpaatia, antipaatiad, eesmärgid ja mustrid inimkäitumise on saavutatud tänu nähtus sotsialiseerumise. See seedimis- üksikute normide ja käitumismudeleid tema rühma vaja toimida ühiskonnas.

Sotsialiseerumise viitab kõik küljed hariduse, koolituse ja acculturation. See hõlmab kõiki kellest silmitsi üksikute pere kodus, lasteaias ja koolis, näevad televiisorist jne Protsess isikuandmete moodustumise läbib kolm järjestikust etappi:

1. Laste jäljendada täiskasvanut ja kopeerida oma käitumist.

2. Lapsed mängivad ja proovida erinevaid rolle.

3. grupi tegevust, nad hakkavad aru ootused neile adresseeritud teised.

Kui tegemist

Enamik psühholoogid usuvad, et sotsialiseerumise käigus ei piirdu laste vanusest ja kestab terve elu. Laste sotsialiseerimise paneb aluse isikliku väärtusi. Ja seoses täiskasvanutele, see protsess hõlmab muutuva välise käitumise ja omandamine vajalikud oskused.

Vastavalt ühele teooria, sotsialiseerumise käigus täiskasvanud lapsed aegunud müüdid, nagu puutumatus oma asutuse või super hinnaga. Järk-järgult, üksikute moodustub kogemuste põhjal määratletud eespool.

Side rühma ja asjakohane kogemus võimaldab reguleerida sisemise seaded unikaalne isiksus üldise omadused omased selle sotsiaalse keskkonnaga.

Kuna see juhtub

Alguses elu inimene ei tea, et ta on individuaalne ja tema isiksus on alles lapsekingades. Eraldatus füüsilise ja sotsiaalse maailma jätkub kogu elu jooksul. Kogunev sotsiaalne kogemus, see moodustab kujutise "I", võrreldes ennast teistega.

Tõend, et inimene - mitte ainult automaatselt arendada kogum loomulik kalduvustele, teadaolevalt teadushariduse õiguste puhul sotsiaalse tõrjutuse, näiteks loomade keskkonda. Uuring psüühika "Mowgli" on näidanud, et neil ei ole ideid oma "mina" kui aasta eraldi heaolu nende seas.

Kas inimene saab pidada sellise isiku? Mõiste vastuolus esitatud andmed, nii et vastus on kindlasti negatiivne.

On, mida on isiklik kogemus

"Sotsiaalne Peegel" on pidevalt ees igaüks meist. Kuna laps hindamisel oma võimeid isik põhineb arvamust vahetu ümbrus, vanusest - eelprojekt pädevad eksperdid. Küps inimene mõistab, et ta on - üksikisiku ja tema isiksus on ainulaadne.

Ära alahinda mõju isiklik kogemus. See on põhjus, miks lapsed tõstatatud sama pere, on väga erinevad. Nad on rühm kogemus sarnaste (kuid mitte identsed). Lisaks pere lapsed suhtlevad keskkonna ja erinevate inimestega. Isegi kaksikud ühe komplekti geene ei pruugi alati olla täpselt samad tingimused, et kohtuda samad inimesed ja kogemused identsed emotsioone.

Seetõttu on iga isiklik kogemus on unikaalne. Vastavalt analüütikute mõned vahejuhtumi inimestega, kes võivad olla kriitiline, millega toon järgneva emotsionaalseid reaktsioone.

Mis on sotsiaalne roll

Selle kontseptsiooni alusel eeldab nii inimeste käitumine kooskõlas üldtunnustatud inimestevahelised suhted, sõltuvalt teie staatust süsteemi. Sotsialiseerumise käigus hõlmab arengu eeldus sotsiaalse rolli vahendina inimeste integreerumist ühiskonda.

Mõiste sotsiaalne roll hõlmab rolli ootused - täpselt, mida oodatakse individuaalne vastavalt "reeglid" on eriline roll. Teine oluline mõiste siin - rolli käitumist. See on kõik, et inimene teostab vastavalt oma rolli. Society sel juhul võtab kontrolli funktsiooni.

Üksikisikule ja ühiskonnale olemasolu mitmesuguseid institutsioonide - politsei avaliku arvamusega. Mine "eiravad" süsteem sotsiaalsete sanktsioonide. Väikseim neist - avaliku hukkamõistu ja laitus, karmim - vägivaldne vabadust piiravaid meetmeid.

Üksikud - mõiste sotsiaalne staatus

Sotsiaalse seisundi viitab (asetus) üksikisiku struktuuri rühma või rühma ise mitmete teiste üksustega. Käitumine, mis on oodata kandja teatud sotsiaalne staatus ja sisuliselt oma sotsiaalne roll. Erinevad olekud on lapsed ja täiskasvanud mehed ja naised, sõdurid ja tsiviilisikud. Iga inimene - vedaja palju erinevaid olekuid, mille kohaselt ehitab ja nende käitumist erinevates olukordades.

Läbi koolituse rollid samastada kultuurinorme. Aktsepteeritav ühe olek võib olla täiesti sobimatud teise. See on sotsialiseerumise - peamine protsess õppemeetodite ja kuidas suhelda sotsiaalselt aktsepteeritud mille tulemusena ühiskonnas saab oma piisavat liige.

Võime täita kõige olulisem roll on omandatud, siis algab lapsepõlves. Enamik selle protsessi toimub teadvuseta tasandil pigem valutult. Lapsed osalevad mängud, aitab vanemate, kuulata, kuidas pere vestlusi, lugedes ja vaadates erinevaid lugusid. Nad "mängida" rolli abi tulevikus üle võtma rolli reaalse ja mõista reaktsioonid teised.

Umbes ettenähtud staatus

Ühiskond on väga keeruline ja koordineeritud toimimine kõik oma institutsioonide poolt on võimalik ainult juhul, rangel inimesed enda kohustusi, reguleeritud grupisisest suhted. Lihtsaim viis seda saavutada - klassifitseerimise kõiki erinevaid inimtegevuse suur hulk ettenähtud rolle ja harjumise iga varasest east alates, et teostada konkreetsete neist, "positsiooni" staatuse.

Läinud lapsepõlve peamine roll põhinev koolitus, inimene määrab ise rolli ettenähtud vastavalt valitud kriteeriumid. Tema kood nimi - "edu saavutamiseks reeglid". Universal see kriteerium aluseks arendamine ühiskondades on soo ja vanuse isiku. Muud määravaks - rahvuse, rassi, usutunnistuse või sotsiaalse klassi.

Vaatamata teadvuse milline roll õppimise, see on võimas ja reaalne tegur sotsialiseerumise. Näiteks eraldi hariduse aastaid, poisid ja tüdrukud viib suured erinevused nende vahel küpsuse osa võimeid, eelistusi ja viise, kuidas väljendada tundeid.

Mis on saavutatud staatus

See on sotsiaalne positsioon, on kehtestatud individuaalne valik ja konkurents. Kui staatust määratud rühma või ühiskonna, võtmata arvesse individuaalseid omadusi isiku või tema võimet, see saavutatakse staatus - tulemus võime, sihikindlus, raske töö, kohusetunne isiku, samuti teatud õnne.

In primitiivne (või traditsiooniline) ühiskonnad on peaaegu alati ettenähtud staatus ja sotsiaalne positsioon on otseselt seotud sündi. Tänapäeva ühiskonnas on inimesel suurem vabadus.

Võidud on inimesi eksponeerimine suurim võimsus ja paindlikkus. Need, kes ei suutnud "satuvad" ja kohaneda uute rollide mis ei ole konkurentsivõimelised.

Kuidas need erinevad

Saavutatud ja ettenähtud olekud on põhimõtteline erinevus, aga ristuvad ja suhelda. Üksikisik on peaaegu võimatu parandada või kuidas muuta oma olukorda ühiskonnas, kus enamus staatus on ette nähtud. Sotsialiseerumise ei ole seotud ootus staatuse muutus. Aga kui pärilikud tegurid ei mängi olulist rolli, inimene on raske ühitada madal staatus, peab suutma tõendada isiklikku võimeid

Kui seal on võitlus staatus ja võimalus tingimisi võrdsed, põhjused edu puudumine - ainult isiklikke ebakompetentsust ja suutmatust. Ühiskonnas on "võrdsed võimalused" Hüpotees omandab iga üksiku. Määramine ebaõnnestunuks, sest omaette ebapiisavuse valus enesehinnang mees. Aga isegi sel juhul, kui isik on leidnud viise, kuidas suurendada staatuse, kasutades erinevaid stiimuleid ja eelisõiguste.

Tegelik roll käitumine on käitumine, mis eeldatavasti individuaalse korral konkreetse status - kui rolli. See erineb oodata enamus omadused - alates rolli tõlgendamine võimalike konfliktide teistega. Sellepärast ei kaks inimest on võrdselt täidab sama ülesannet.