Kõne seansse lapsega 3-4 aastat vana. Korrektsioon kõne defektid

Lapsed zvukoproiznosheniya vead oluliselt suurenenud viimastel aastatel. Isegi kümmekond aastat tagasi, pilt oli erinev. Kõige tavalisem probleem - on Burr, moonutusi ja asendamise või vahele need, mis on raske hääldada. Seda tüüpi defekte peetakse kerge ja nimetatakse dislatsiya. Nad on suhteliselt lihtne kohandamine klassiruumis koos logopeed.

Aga seal on keerulisemad versioonid kõnehäired. Põhjusteks nende kesknärvisüsteemi kahjustuse, milles esineb probleeme normaalse toimimise keeles või kogu alalõualuu. Sellised vead on parandatud väga, väga raske. Samal ajal, öeldes pilkealuseks ja vilistamine heli, lapse paistab välja oma keelt vahel oma hambaid, miks mitte vilistamine heli välja heli "f" ( "mafyna" - selle asemel, et "masin"). See on väga levinud ja vale hääldus kõlab "p" (Kurgu või selle puudumine). Üldjuhul algab kõneravi istungid lapsega 3-4 aastat, mõnikord varem.

Olemus kõneravi häired

Complex vead tekkida erinevatel põhjustel - näiteks nakkushaiguste ema raseduse, sünnituse vigastuste või loote hüpoksia. Kui laps on sündinud hiljem läbis tõsine haigus, võib tulemus olla halb ringlusse kahju närvilõpmeid ja sellest tulenevalt kõne defekte.

Põhjused kehtib overbite ja allikas teatud häired (nt kurk "p") võib saada isegi imitatsioon beebi keegi täiskasvanud, kes samuti moonutab seda. Lisaks lapse saab kopeerida ja märkide kaasaegse karikatuurid, väga kahjulik arengut.

Kirjaoskamatus on otseselt sõltuv hääldusviga. See on põhjus, miks vanemad iga Koolieelik peab hoolega kõne defektid beebi korrigeeriti aega. Probleem võib seisneda võimetus vanemate tuvastada lastel kõne defekte. Arvatakse, et iga laps ebatasasused ja see möödub iseenesest.

Kui muretsema

Aga enamasti ilma regulaarse istungid logopeed ei saa teha. Kui kaheksateist kuud beebi ei suuda korvata fraasid üksikuid sõnu või meil kaheaastase lapse praktiliselt puudub viide logopeed on tõenäoliselt vajalik. kõneravi istungid planeerimine mõistlik vanemad läbi ette, võttes arvesse lapse arengudünaamika.

Igal lapsel terapeut töötavad individuaalselt. Preparaat ühe heli, tekib tavaliselt paari seanssi. Kui on olulised kõrvalekalded arengus, osaleda kõneravi istungid on palju pikem.

See juhtub, et põhjus rikkumisi on liiga pingul frenulum keel ei samal ajal orgaanilised kahjustused. Siis kodus peaks tegema lapsega tema venitusharjutusi. Õppetunnid logopeed aitab teid selles.

Üksikvanem - kõige alus

Sageli pere on otsustanud rääkida palju lapsega. Kuna see võib suhelda LISPiga "laste" keeles. Või ta muutub tunnistaja pere skandaale. Kõikidel nendel juhtudel, kui reegel, kõne areng on pärsitud.

äärmiselt oluline soodne siseriiklik keskkond normaalse moodustamise keeleoskus. Mis väikelapse alati vaja rääkida - mängides või jalgsi, söögi ja enne magamaminekut. Kindlasti meelde luuletusi ja ettelugemine lapsele raamat.

Kui salvestatud isegi väikesed rikkumise zvukoproiznosheniya on poeg või tütar, ei lõika ise ära lahendada. On võimalik korraldada kõneravi harjutusi kodus, kasuks erialakirjanduse on nüüd peenraha tosinat. Näiteks saate korraldada mängu spetsiaalse Paaris laule. Ja ainult siis, kui kodus okupatsiooni ei anna soovitud efekti, siis peaks mõtlema külastavad spetsialist.

Vajan logopeedilised lasteaed?

vanemad on sageli innukad nende laps ei ole tavaline lasteaed, kuid logopeedilises. Mõned inimesed usuvad, et tingimused on eelistatud, et lahendada probleeme. Kas see on nii oluline, et saada seal? Kui jah, siis millises vanuses? Kas reaalset kasu kõneravi tunnid lasteaias on teie laps?

Üldreeglina, anda lapsele vanuses alla 3-4 aastat käes eksperdid ei ole väga tõhus. Mis väikseim võimalik edukalt tegeleda vanemate pärast konsulteerimist logopeed. Ta ütleb rida meetmeid ja vajalik kasutada. Kõne seansse lapsega 3-4 aastat vana on juba võimelised pakkuma kestev mõju.

Arsenal vanemliku kommunikatsioon lastega on tohutu. See pidev õige ja aktiivne verbaalne suhtlemine lapsega sõrme võimlemine, paljude hääl mängud, randme- massaaž, harjutuste eesmärk on arendada peenmotoorikat, maal, skulptuur jne.

Kui minna

Enamasti vead kõne väikelapse kes ei ole omandanud vanuses 3-4, liigitatakse füsioloogilise. Kui neli aastat füüsilisest isikust korrigeerimise kõne ei juhtu, võite pöörduda spetsialistid. Sel hetkel, esialgse keeleoskus laps peab juba moodustatud. Ja siis on mõistlik anda lapsele logopeedilises lasteaias.

Eeliseks viimane on see, et see säästab aega ja raha vanema klassiruumis spetsialistiga privaatselt. Avalikes lasteaedades on tasuta kõneravi tunnid. Kui kasu külastades grupi pikka aega ei leita, tõenäoliselt vajate teenuseid logopeedi kõnes patoloogide eesmärgil üldise keele arengut.

Proovi suhelda oma beebi kõik loobuma lõbus laste keele, mis on sageli mõjutatud emad ja eriti vanaemad. Nagu eespool mainitud, kommunikatsiooni "moondunud" viisil takistab arengut tavalise lapse kõnes.

Et laps peaks saama 4 aastat

Aga isegi kui kõik nad ütlevad on õige pere ja probleemid on aga ei kiirusta ärrituda. Korralda kõneravi istungid lapsega 3-4 aastat kodus ei ole liiga raske. Ja peamine asi siin - tundlikkus lapse hääl ja hoolikat jälgimist mingeid muudatusi.

Tavaliselt sõnavara paar-kolm aastat vana laps on umbes tuhat sõna. Nelja-aastane poiss tavaliselt peaks olema võimalik öelda midagi või kirjeldada kasutades eessõnad ja sõnaliigiti, ehitada lihtne dialoogi. Aga tema kõne Seade võib olla mitte piisavalt koolitatud, mistõttu puhas phonemic hääldus keerulise kujunduse ei tööta.

Noh, kui 5-6 aastat on kõnepuudega koht, see on tõsine põhjus arvata. Järgmised lihtsad harjutused, mis on seotud liigendus harjutusi, mis aitavad vanemad kodus tulemuste saamiseks.

Klassid lapsega kodus

Venitades düslaalia 5 või 10 minutit iga päev peaks tegema järgmist. On vaja küsida lapse lakkuda ülahuule keele, kutsuda teda koputama ta hambad nagu hobune kabjad, avab oma suu laiem ning püüavad jõuda keeles ülemised hambad.

Igaüks teab, et aju piirkondades vastutab peenmotoorikat ja keele arengut on omavahel seotud. See tähendab, et rohkem osavalt seisust väikelapse käed ja sõrmed on väiksem probleem kõnes.

On olemas lihtsaid harjutusi kõneravi istungid, koolitus rääkides Sihisevä helid ( "s", "z"), samuti sizzling ( "g", "sh", "h" ja "w"). Lisaks osa probleemist helid "p" ja "k", kuid see on võimalik reguleerida iseseisvalt kodus. Järelejõudmisest, laps tuleb istutatud pannes selle ees peegel enesekontrolli. Kodu kõneravi tunnid "P" on võimalik "panna" mitte alati, see heli peetakse üheks kõige raskem ja nõuab tavaliselt sekkumist spetsialist.

näited harjutusi

• Harjutus "Fife". Küsige oma lapse hammaste sulgeda, tõmba tema huuled toru nii palju kui see on võimalik. Veenduge, et tõstmisel keele alahuul jäi liikumatult. Harjutus tuleb korrata 3 kuni 5 korda.
• Harjutus "Cup". Ava suu lai, torkama keele ja püüda anda sellele kuju tass, tõstes otsa ja servad. Niikaua kui te arvate, et teatud arv, isegi kui laps püüab hoida keelt selles asendis. Harjutus ka korrata 3 kuni 5 korda.
• Harjutus "maalikunstnik". Smile, avage oma suu. Pärast seda keeleotsaga, nagu harja, "värvi" sees taevas.
• "Drummer". Kiiresti lööb keeletipuga ülemise rea hambad, kellel oma suu lahti. Teine - puhastada oma keelt vaheldumisi ülemise ja alumise hambad. Doing harjutusi alusel arve.
• "Me sööme moosi." Smile, suu veidi avatud. Laialdaselt ülahuule lakkuda, tagades kinnitatud alumise lõualuu.

Pärast viimistlus harjutusi, minge sõnade kordamist sisaldavad kõlab problemaatiline. Võite eelnevalt kokk kaardi nendega. Heli te töötate, et korrata alguses eraldi mitu korda (7 kuni 10), siis sõnad. See on väga kasulik korja õige sõna keele twisters nende hääldust oluliselt kiirendab kõrvaldada.

Kus on kõnehäired

Kõne vead võivad ilmuda täiskasvanu - sest suur operatsioon, trauma või tõsise emotsionaalse stressi. Need võivad olla kadu või surma kallimale, lahutus, tõsiseid rahalisi probleeme. On kõne defektid ja kui vigastada põhiasutusest seotud zvukoproiznosheniya - keel, hambad, huuled, sidemete ja lihaste kõri, samuti maitse.

See juhtub siis, kui on kahju kesklinnas, mis asub ajukoores ja vastutab meie kõnes. Isegi kroonilise emotsionaalne stress võib põhjustada kõne probleeme.

Normaalsetes kõne viitab hääldus kõik, arusaadavalt ja selgelt, ilma eranditeta, keele tähti. See küsimus on seotud rütmiline ja sile. Kui kõneleja sõnu raske lugeda, siis kindlasti on vastuolus. Täiskasvanud ja lapsed kõnehäired iseloomustab sama liiki kõne defekte. Need on tuimus, kogelemine, lisping puudumine õiget hääldust üksikute helide ja palju muud.

Tüüpi kõne patoloogia

Kõige levinumad on:

• Athos. See termin viitab langenud phonation (st vale zvukoproiznosheniya). Aphony arendab (või häälekähedus) tulemusena muutusi Kõneüksuse, pidades patoloogiline.
• Düslaalia nimetatakse foneetilise kõne defekte või täisealine laps kuulmislangusega ja grammatiliselt õige kõne.
• Kogelemine - selline häire, mis tekib juhul, Convulsive lihaste seotud teabe hääleaparaati. See leidis rikkumise kõne kiirust, rütmi ja korrektsuse.
• Teine häire avaldus ebanormaalselt aeglane kõnekiirus, mida nimetatakse bradilaliey.
• Vastas ta (kui inimene räägib liiga kiiresti) - tachyphasia.

• Rinolaalia - selline kõne patoloogia, mis on seotud rikkumise anatoomiliste organite, moodustades hääleaparaati. See avaldub moonutatud heli hääldus ja hääletämbri.
• Kõnehäired - tüüpi rikkumise andes ühendus ajukoore koos hääleaparaati närvid ei toimi.
• Afaasia nimetatakse täieliku või osalise kaotuse kõne, mis leiab aset kahju kesknärvisüsteemi.
• Kui see on laps või täiskasvanu vähearenenud, nagu sageli juhtub patsientidel kahjustuste ajukoores, me räägime alaalia.

Spetsialistid aitavad teil

Põhjused neist kõrvalekaldeid võib olla erinevatest teguritest. See kaasasündinud defektid nagu suulaelõhe või ülahuule, ebanormaalne oklusiooni vigast lõualuu, huulte vead keele või hammastega. Omandatud häired on juhtude ülemiste hingamisteede ja kesknärvisüsteemi haigused. Rikkumised võivad olla nii püsiv ja ajutise iseloomuga.

Eriti väikeste laste, et igaüks neist on selline nähtus tekib rangelt individuaalne, nagu arengu kõnes. Kõne seansse läbi iga lasteaed - mitte ainult spetsialiseerunud.

Kui teie laps on nimetatud jaoks kõneravi tunnid, ei tohiks loobuda - mingit kahju, nad ei too laps ja kasu on vaieldamatu.

Lastele 3-4 aastat kõneravi tunnid esineb kahes vormis - üksikisiku või rühma. Klassid on üks-ühele koos ekspert (individuaalne) on kõige tõhusam. Omakorda tegeleb rühm, beebi tunneb mugavam ja lõdvestunud.

Individuaalne kõneravi tunnid

Millised on õppetunnid arendamiseks sellise kõne? nad on tavaliselt peetud lihtsate mänge ja tegevusi. Lastele ei mõista enamik nendega juhtunu on mingi sihipärane töö. Kuna nad mängivad logopeed, lõbutseda ja meelelahutuslikus.

On üksikuid kõneravi tunnid laps saadetakse tavaliselt siis, kui rikkumine on vales hääldust iga üksiku heli. Tänu spetsiaalselt valitud mängud ja kasutamise terapeut parandab defekti. Kui laps on katkendlik juba mainitud harjutusi keel (samuti teised) on kombineeritud oskusi korralikult levitada hinge.

Laule, laps on koolitatud hingata korralikult ja haki spontaanselt kaob. Järk-järgult, lapsed õpivad, et kontrollida oma hingamist, ja rohkem õppinud seda oskust, seda tõenäolisem, et kogelemine on võimalik saada lahti üks kord ja kõik.

Front õppetunde

Group kõneravi tunnid (muidu nimetatakse ees) viiakse läbi hulgas erinevate puuetega lapsed arengus kõnes. Nende hulka kuuluvad mitte ainult rikkumise zvukoproiznosheniya ja kuulmispuuetega. Näiteks laps ei suuda eristada helisid paari. Muud probleemid sama seeria - rikkumine kõne grammatika, kommunikatsiooni puudumist lausutud sõnu.

Grupid valitakse tööhõive summas 6-8 inimest samas vanuses sarnase kõne probleeme. Plaanid kõneravi istungid sisaldavad ühise eesmärgi - laiendada sõnavara ja parandada phonemic kohtuistungil. Lapsed on koolitatud spetsiaalselt keelt, tehes Harjutused õppetunde eratunde oskusi. Enamasti enamus lapsi kaasatud rühma samuti eraldi.

Kõneravi tunnid "Sügis"

Mõtle, kuidas saab ehitada parandus laste klassi, kasutades teatud teema, nagu aeg aastas. Olgem "sügisel" tegevus. Selle hea toimuma septembris või oktoobris, kaunistada tuba kollased lehed.

Klassis logopeed, kasutades teema sügisel ja loodusnähtused, laieneb ja aktiveerib sõnavara teemal, õpetab lapsi pilte teha mõned ettepanekud alguses, ja siis neist - sidus lugu. Mööda teed, lapsed tugevdada oskusi pakkuda täielikku vastust ja koordineerimine liikumise ja kõne.

Kõneravi tunnid "Sügis" lahendab probleemi parandamine ja arengukava - parandada peenmotoorikat abiga sõrme võimlemine, arengu mälu, mõtlemise kaudu harjutusi ja mänge. Lapsed õpivad luuletusi Vene luuletajad sügisel, kuulata muusikat, "Sounds of sügisel metsa" nimekirja märke sügisel ilm, oletus mõistatused "sügisel" teema.

Lastele koguda kimbud lehed, pigistades sõrmed lõuad (peenmotoorikat), puhub lehed, mis kujutab sügisel tuul (hingamise harjutused).

Jätkame kodus

Need oskused, et pakkuda kõneravi tunde, tuleb tingimata täita sätestatud perekonna kodus. Spetsialistid läbi selgitav töö vanematel anda kõige üksikasjalikke soovitusi ehitamiseks kodu harjutusi.

Palju siin sõltub vastutustundlikust lähenemine probleemi lahendamisele vanemad. Kui ema või isa ei ole liiga laisk, et regulaarselt pühendada paar minutit päevas lapse kõne areng, edu ei võta kaua. Kõige olulisem ülesanne vanemad antud juhul - aidata lapse omandamine enesekindel suhtlemisel hirmu suhtlemise ja rääkides avalikult.

Ootaja emad ja isad tuleks julgustada lapse. Isegi väikseim edu tuleks hinnata. Selle tulemusena laps kasvab enesehinnang, stiimul edasiseks saavutusi.

Ole taktitundeline

Samal ajal ei tohiks olla liiga kirglik ja sisuliselt sundida last sööma pidevalt lihtsalt õige rivistatud sõnu ja väljendeid. See toob kaasa liigse stressi, võib pärssida soovi saada last. Laske tal jääda laps. Me tuletame teile meelde jälle - kõneravi istungid lapsega 3-4 aastased tuleb rajada üksnes vormis mängu!

Baby harjutusi tuleks teha tähelepandamatult, ilma juhtides tähelepanu olemasolevatele probleemidele. Kui tulemus beebi saab ärritunud või depressioonis, edu sellise koolituse toob. Te ei saavuta midagi, kuid isolatsiooni ja agressiivse reaktsiooni.

Vaheaegadel istungid lase tal rääkida veel vigu, mis võivad kaduda spontaanselt. Ühel hetkel, vanemad ei tea ja rõõmu avastad, et laps ise üritab kontrolli õigsust kõnes.

Arendamiseks peenmotoorikat on kasulik masseerida lapse iga sõrme painutada ja sirgestama neid, mängida lauamänge. Sageli lase laps puudutada Rump või jamada liiva. Kodu asemel sobi ühegi lahtine materjal. Ära unusta liigend harjutusi. Kuidas ma saan rohkem tähelepanu pöörama lugemisel, harjutatud väikelapse lihtne laule ja luuletusi.