Laste mänguväljak stsenaariumi lavastamise lasteaias ja koolis

Lasteteater - on võimas vahend mõju teket lapse isiksuse. Lapsed armastavad mängida, see arendab ja valmistab neid ette täiskasvanuikka jõudmiseks. Ja kui nad näevad andekas mängu laval, nende hing neelab iga idee üksikasjalikult. Meetmete kohta, liiga, nagu lapsed. Sest noored näitlejad on ülemineku muinasjutt, ja meik ja kostüümid viia lõpule. Mängida on edukas, on vaja head skripti laste mänguväljak, mis on kohandatud rebyatok vanusest.

Millised on stsenaariumid

Stseenid, et panna lasteaed, tavaliselt ühes vaatuses tegevus. Kõik sündmused arenevad reaalajas. Kardin ei ole, nii et tuleb valida selline stsenaarium, võttes arvesse.

Algkool, mängida saab toimuda nii klassiruumis koos nihkunud mööbli ja auditooriumis. Ajal schoolwide sündmuste valatud mängida võib olla erinevas vanuses. See ainult toob lastele.

laste mänguväljak stsenaariumi sageli ka hariduslik suund:

• reeglid ületamisel tänaval;
• tähtsust puhastamiseks maja;
• vastutab koduloomad;
• hukkamõistu ahnus;
• tähtsust ausust.

lasteaias

Etendused lasteaias lihtne ja lühike. Tähelepanu lapsed ikka ebastabiilne, ja see on raske töö koolipoisina. "Punamütsike" pakume avaldusega.

1 stseen. Maja, kaugel metsa. Tee viib kaks külge.

Jutuvestja jutustab ilus küla, kodu ema ja tütar, Punamütsike. Ta selgitab, miks see on nii nimetatakse, ja näitab metsa kaugus - seal on vanaema elab. Vanaisa - puuraidur, et nad elavad koos vanaema metsas.

Alates väljumise uks Mama, kutsudes teda tütar ja küsib vanaema teha maiuspalad. Ta ütleb, et ta on kutsunud teda, ja ta ootas. Ema küsib tütre helistada vanaemale mobiiltelefoni, kui tegemist on tema. Nad vanaisa paigaldatud uus teine uks, ja mitte telefonikõnede või koputab ei saa üle kuulata.

Tüdruk võtab korvi ja vaatab teda. Ema läheb maja. Minu tütar on rajal, kogub kimp ja laulab laulu.

Wolf läheb. Ta avastab, kus on tüdruk, mis kannab ostukorvi - ja ka otsustab külastada oma vanaema. Ta märgib veel pikk tee, ja ta lahkub etapis. Wolf töötab kohapeal, öeldes, et esimene süüa vanaema, ja siis tüdruk.

Jutuvestja selgitab, et hunt on lühike tee ja nüüd on vanaema. Muusika mängib. Kardin.

2 stseeni. House pärast avamist kardin on juba teisel pool stseeni. Wolf jookseb ja koputab uksele. Vana naine sall ja päikeseprillid välja aknast välja, näeb hundi. Ta ei märganud. Ta võtab välja oma sall ja kaitseprillid on peidus maja. Wolf ronib aknast välja.

Majast hääl Wolf, "Siin, keegi!". Ta näeb aknast välja, näeb sall ja prillid. Don ja ütleb: "Ära muretse, ma ootan Punamütsike."

Jutuvestja selgitab, et vanaema välja lülitatud mobiiltelefoni, nii et see ei kogemata helistas ja peitis kapis. Sall ja klaasid konkreetselt akna vasakult Wolf arvas, et ta oli läinud. Kuna kõik teadsid, et vanaema majast ainult läätsed.

Wolf panna salli, päikeseprillid - ja istus akna aeg-ajalt uinumine ja norskamine.

Sobivad Punamütsike. Käes korv ja kimp. Ta üritab helistada, kuid keegi avab. Ta ütleb: "Kus on vanaema?"

Wolf ärkab ja avastab läbi kriipiv hääl, kes tulid. Ta käsib tõmbamistrossil. Tüdruk ütles: "Vanaema, muutsite ukse avada ennast." Wolf kaob majja ja kuulnud Tema häält, "sattuda akna Uks ei avane."

Jutustaja ütleb, et uks on avatud ainult võtmega, ja tema vanaema võttis tema kapis. Tüdruk kutsub ema ja räägib loo ukse ja et vanaema pakub ronida aknast välja.

Jutustaja ütleb, et ema ei ütle tema tütar, ja ta kutsus vanaisa, ja ta on umbes tulla rebimist uus jeep oma meeskonda puuraidurite.

Lähen dialoogi Wolf ja Punamütsike kätel, kõrvad, silmad ja hambad vanaema. In the end, Wolf väljub akna ja viskab ise tüdruku. Muusika pidajate. Mine Woodman ümbritsevad Wolf. Kardin. Muusika peatub.

Enne kardin nuttis Punamütsike. Halumasinad minna, Wolf ja vanaema. Nad kallistada. Woodcutters öelda, et nad võtsid Wolf Brigade. Nüüd ta ei pea nälgima. Vanaema ütleb, istub kapis. Wolf küsib juua oma tee. Kõik minna juua teed koogid, mis tõi Punamütsike. Ta läheb publiku ja kohtleb maiustusi. Kõik kummardama.

Musical ekraanisäästja sisaldab jutuvestja ta annab ka kaubamärkide täitmiseks osalejate ja rühmade helikujundus.

Koolis ringi

laste tulemuslikkuse kooli tootmise stsenaarium võiks sisaldada tantsud, monoloogid salmis, tulemuslikkuse muusikateoste laste stseen. Tehakse ettepanek panna muusikalist "Julgelt sumin Fly".

1 stseen. Field muusika. On Fly, vöö suur kulla luku. Ta kogub lilled ja laulab "Ma näen imeline avarus." Ta paindub alla ja korjab näiv mündi.

Fly loeb muinasjutte Chukovsky alguses: ta läks välja ja leidis mündi. Ta otsustab minna turu juures samovar. Ta jätab laval.

Muusika kõlab "õiglase värvid". Traders kasutanud, korraldab nende plaate. Fly läbi auastmed otsib samovar.

Resort kaubitsejaid laulda laulu "täis kasti" ja pakkuda osta veekeetja, ta nõustub.

Fly tantsib kadrillimeloodiate edasimüüjate lõpus tema kiirenemist tema käed ja ta kutsub sõbrad tee. Kardin.

2 stseeni. Korter Mucha. Suur laud ja toolid ümber. Nurkades - diivanid. Taustal - kardinatega aken. Vasakul on uks. Muusika "Samovar I ja mu Masha." Uksekell heliseb, Fly on avatud. Prussakad on lisatud.

Fly kutseid "Tule" - ja pakkumised tee. Nad istuda lauas, teejoomise. Fly kommentaarid sündmuste lugu.

Sisaldab putukad, tuua piima ja kondiitritooted. Fly kaasas oma tegevust lugu sõnu.

Kirbud hulka, annab saapad. Sõita kaasnema sõnad Chukovsky.

Lonkamine tugevalt on Bee. Kannab barrel mett. Prussakad kiiresti Avada ja panna lauale. Igaüks sööb mett tünn kühveldamisriba lusikad. Muusika kaob.

Butterfly kasutab see säästab joonisel. Alates tee keeldub. Tema koori veenis: "Söö moosi."

Märkamatult siseneb Spider. Ta haarab Fly ja tõmbab ukse. See teave Prussakad ja hirmutav kommentaari.

Fly küsib külalised aidata. Nad ütlevad sõnad Chukovsky, kes on peidus, kus. Rohutirts hüppab ukse etlemine luuletusi ise.

Fly järeldab: "Keegi ei liigu."

Spider Fly seob köied tool, hõõrudes oma käed ja köniinsä tema huuled. Need tegevused on kommenteeritud alt välja tooli viga. Fly karjed. Putukate ja kommenteerinud.

Muusika "Aeg - edastada" G. Sviridov. Igaühel külmutas. Künd kardin on Komar sisse musketeer kostüüm ja taskulambiga.

Putukate kommenteeris tema saabumist sõnad Chukovsky.

Komar lausub sõnad: "Kus on kaabakas" - ja ründab ämblik. Real nad otsa ukse. Komar tuleb tagasi ühe. Tema taga on rohutirts ja ütleb, mida ta nägi.

Komar on jätkuvalt ise: "Fly käest võtta ...". Nad otsustavad abielluda koos sõita.

Muusika "Pulmad laulis ja tantsis." Kõik väljuvad peidus ja kommenteerige sündmuste lugu.

Mosquito ja Fly tants "Waltz Lillede".

Kõik läheneb serva laval ja publik lilli. Bow.

Lapsed igas vanuses saab mängida rolli nii lastele kui täiskasvanutele. See määrab valik stsenaariumi. Koos nende teod, mis toimuvad kooli õppekava, on klassika, unustamatu ja armastatud kõik. See "Tuhkatriinu", "Seakarjus", "Frost", "Oh Kuidas Valus". Skript on kirjutatud ei ole väga lähedal teksti lisada populaarsed laulud ja muusika. Ära unusta autori märkus - see on osalejate koha, aja, olukorra ja muud omadused.

Magic asendatakse eriefektid. Autor registreerib skriptis, kuidas teha ime. Seda nimetatakse autori märkus. Näiteks lugu "MOIDODYR" küünal kestab poiss. Seda saab teha järgmiselt: õngenöör seotud küünal, venitada oma kardina taga. Seal seisab näitleja, kes järk-järgult tõmmata joon, ja küünal on "põgened."

Tuttavate tähemärki muinasjutte tegevuses, saate sisestada uue: poiss iPhone'e, hooliv vanaema, kes järgib lapselaps kott kasulikku kraami, kaasaegne teadlane (ta nagu Paganel, aitab kangelased välja tulla rasketes olukordades mitte magic, kuid teaduse).

At teatrikooli

Õpetajad, juhtiv laste klassi teatris, sihid ja eesmärgid on erinevad kooli toodangule. Lapse, koolitatud teatri kollektiivse, peab suutma reinkarneerun. Ta on õpetanud, et koguda žeste ja näoilmeid erinevaid inimesi omamoodi "notsu panga". Siis ta Skulptuurid pildi põhjal selle pagasi.

Haritud näitleja eetika ja näitas võime improviseerida. See on vajalik, et võita igal veokonks või vea partner. Oluline roll on õpetaja tegutseb karisma. Lavaline liikumine, plastist, visandid, töötades nähtamatu objektid - distsipliin teatri stuudio.

teatri- stuudio keeruliste stsenaariumide laste mängib: include hagi kardin, pukeutumalla käigus mängida, võib sisaldada interaktiivseid elemente ja monoloogid. Rohkem kui sada shekspirovaskih festivalid Ameerikas on näidanud, et lapsed jõul mängida keeruline rollid. Aga see on parem viidata muinasjutud.

Stsenaariumid lastemängudes muinasjutud

See on parem kirjutada skripti ise, see teeb Kurmanaeva Svetlana Valentinovna, resident Joškar-Ola. See on algklasside õpetaja, ja kolmkümmend aastat pea koolis draama grupp. Kõik lood muusika, tantsu. "Oseniny" isegi nagu muusika-, seal on laulu kõik märgid. Materjal skripti Svetlana V. leiab end, kuid mõnikord see toob lastele. Vastavalt nendele töödele ka panna mängib. Arutades skript on kaasatud ja poisid. Keerulisemate toodangule - koos muutus maastik - sobivad stsenaariumi laste etendus "Lumekuninganna".

Õpetaja pani palju esinemisi, enamasti jutud. "Tsvetik-semitsvetik" tutvustas laste kultuuri eri riikides. Lugu teekonda akvaariumi õppida vastutab kes taltsutanud. "Naer ja pisarad" teostele S. Ya. Marshaka õpetab vastastikuse abi ja pühendumist.

Muinasjutud algselt kirjutatud lastele, et nad saavad panna hea aluse etendused: lasteaias, koolis, on House of Culture - kõikjal, kus on laval ja publik. Tere tingimata triumf üle kurja ja peategelaste - ilus. Ja ime on, sest headus töötab imet.