Mis on vaimse aritmeetiline?

Lapse arengu algab väga esimestel päevadel oma elu. Vanemaks saades on vaja mõjutada professionaalne kasvatajad, kes saavad korralikult hinnata potentsiaali lapse ja tagastab selle loominguline kanal. Vaimse aritmeetika on üks nooremaid ja kõige lootustandvamaid meetodeid laste haridus. On võimalik arendada vaimseid võimeid lapse nii, et iga aritmeetilise probleem on tema jaoks lihtne ja kiire arvutused meelt. Mis on vaimse aritmeetiline: uus äriidee või kasulik koolitusprogrammi?

lugu

Uudne meetod leiutati Turk Shen. See põhineb iidse laid Abacus - arvelaud, leiutati Hiinas viis tuhat aastat tagasi. Hiljem Jaapani korduvalt rafineeritud ja täna me kasutame tehnilise täiustamise arvelaud - kalkulaatorit. Kuid seade iidse kontosid, ekspertide sõnul oli see rohkem kasulik lastele. Nende kasutamine õppeprotsessi ja aidanud moodustada uus programm, mida nimetatakse "vaimse aritmeetiline" või "Menard". See avati aastal 1993 Aasias. Praegu on umbes viis tuhat õppeasutused 50 riigis, mis õpetavad vaimse aritmeetiline. Kõige aktiivsem selles osas on USA koolides, Austria, Kanada, Austraalia, Tai, Hiina ja Lähis-Idas. Avamine spetsialiseeritud keskused Venemaa, Kasahstan ja Kõrgõzstan. Niisiis, juba kõrgeid tulemusi ja vanemate hinnangust jõudnud vaimse aritmeetiline Astana ja Moskvas.

Miks on vaja, et laps?

On teada, et inimese õigus poolkera aju vastutab loovust, taju ja kujutiste loomine ja vasakul - loogika. Töö vasaku käega, me "sisse lülitada" parem ajupoolkera, paremal - vasakul. Sünkroonseks tööks nii poolkerad annab tohutu arengupotentsiaal lapse. Vaimse aritmeetiline ülesanne on kaasata kogu aju õppeprotsessi. See on saavutatav läbi tegevuse rakendamisega kontodel mõlema käega. Vaimse aritmeetika ei ole ainult aitab kapten oskusi kiire arvutus, vaid ka aitab kaasa analüütiliste oskuste. Kui kaasaegne kalkulaatorid lõõgastuda psüühilised protsessid, arvelaud, vastupidi, rongid ja parandab neid.

Kuidas Menard?

Koolitusprogramm vaimse aritmeetiline koosneb tinglikult kahest etapist. Algul lapsed õpivad lugedes tehnikat luud, kasutades ainult kahe käega nende tegevust. Pöördudes protsessi nii ajupoolkera konto tagab kiire täitmise ja säilitamise toimingud. Tänu arvelaud lapsed tasuta liita, lahutada, korrutada ja jagada, samuti arvutada ruudu ja kuupjuur.

Teises etapis programmi õpilased kantakse kontole meeles või vaimse tasandil. Iga õppetund siin hõlmab järkjärgulist nõrgenemist seostumine arved ja stimuleerimine lapse kujutlusvõimet. Vasak ajupoolkera tajub numbrid õigus - pilt seemne kontosid. Niisiis, laps õpib teha ettepanek arvutused silmas pidades. On ees hinded ja vaimselt tehes vajalikud operatsiooni. See läheb tööle kujutletava arvelaud. Nüüd arv käsitatakse pilti ja arvutamise protsessi seostatakse vastava liikumise seemne kontosid.

vanus

Ajavahemikul 4-12 (mõnikord 16) aastastel on aktiivne aju arengut inimestel. Seetõttu mastering põhioskused tuleb läbi selle aja jooksul. Sellepärast eksperdid soovitavad, et selles vanuses lapsed võõrkeeli õppima, õppima mängima muusikariistu ja muid tegevusi. Selles nimekirjas, ja see ühendab harmooniliselt vaimse aritmeetiline. Stimuleerimine aju sedalaadi aitab lihtne ja produktiivne täienduskoolitus.

Eesmärgid ja tulemused

Peamised eesmärgid Menara on keskenduda arengu fotograafiline mälu ja loova mõtlemise, loogika ja kujutlusvõime, kuulmine ja tähelepanek. At professionaalne lähenemine ja eduka saavutamise eesmärgil laps saab täita keerukaid aritmeetika ülesandeid silmas pidades. Näiteks selleks, et teostada lisaks 10-kohaline numbrite paar sekundit, ja lahendada keerulisemad arvuti ülesandeid kiiremini kui kalkulaator.

Programm mitte ainult hõlmab matemaatiliste valdkonnas, kuid aitab ka lapse teiste haridusvaldkonnas. See annab talle kindlustunde, võimaldab hakkama mitme juhtudel samaaegselt.

kool

Täna, kogu maailma tuhandeid privaatne laste õppeasutused kuuluvad vaimse aritmeetiline. Haridus (klasside kõikidel tasanditel) kestab tavaliselt kaks kuni kolm aastat. Lisaks arengujärgus tehnikaid Menara eristada 10 taset, iga õpilane läheb 2-3 kuud. Muidugi, programm on üles ehitatud eraldi erinevates koolides. Ikka on mõned üldised reeglid. Grupid moodustatakse vastavalt õpilaste vanusest. Näiteks on olemas kolm peamist liiki: kinder, lapsed ja junior. Klassid on õpetanud kogenud ja kvalifitseeritud koolipsühholoogid, kes on koolitatud ja sertifitseeritud.

õpetajate

Lisaks keskused, laste õpetamiseks Menard on koolides spetsialistide koolitus selles valdkonnas. Üldjuhul õpetaja vaimse aritmeetiline - on isik, mis on juba maha kasvatuse õpetaja, psühholoog ja kogemusi selles valdkonnas. Sest õppimise protsessis selle teema on väga oluline mitte ainult matemaatilisi teadmisi ja oskusi kasutada arvelaud, vaid ka õpetamise meetodid Menara teadlikkust psühholoogiline tase lapse arengut.

Lisaks keskused õpetajate regulaarselt korraldada seminare, koolitusi, mis võimaldavad säilitada kõrget kvalifikatsiooni, jälgida õpetajate ja õpilaste teemal "vaimse aritmeetiline". Koolitus õpetajatele nõuab tõestamist kujul uuringud ja saada tunnistuste ja diplomite. Sellised dokumendid aidata vanematel hinnata õpetaja kvalifikatsioon ja teha õige valik.

Juhendid ja õpikute

Paljud koolituskeskuste on oma meetodid. Üldiselt nad pisut erineda üksteisest. Lapsed vanuses 4-10 aastat on väga liikuvad ja teema nõuab visadust ja tähelepanu. Seega süsteem läheneb Menard lapsed õpivad põhineb psühholoogilise ja vanuse eripära taju õpilane. Ilma selle Harjutuskoolide muutub keemiline memorization eeskirjade ja ei too positiivseid tulemusi.

On kaks liiki õppematerjalide: käsiraamatute õpetajatele ja õpikute koolilastele teemal "vaimse aritmeetiline". Eelised hõlmavad metoodiline kogumik, video tutorials ja selgitavate brošüürid õpikuid. Nad on pidevalt uuendatud, täiendatud abimaterjale.

Õpik vaimse aritmeetiline klassikaliselt esindatud kaks varianti: teoreetiline ja praktiline. Tänu esimene õpilane õppida reegleid ja meetodeid arvutusvõimsust tegevusi iidse kontode tehingute luudega. Töötoad on harjutus teritamine ja tugevdada teoreetilisi teadmisi. Õpikud on selge jaotus programmi tasandil ning õpilaste vanus.

Arvustused

Vaimse aritmeetiline lastele - on suhteliselt uus koolitusprogramm konto. Aga ajal selle olemasolu näitas absoluutne tulemusi. Tavasid ja vanemate arvamused väidavad, et vaimse aritmeetiline on väga kasulik ja tõhus. Seda saab edukalt lisada kohustusliku hariduse programmi või olla nagu praegu, lisaks valikuline arendamine lastele.

Just kaks kuni neli tundi nädalas paari kuu jooksul klasside anda hämmastavaid tulemusi. Vanemad märkis paranemist mälu laste arengut loova mõtlemise, tähelepanu ja keskendumisvõimet. Nad tunnevad end üldise istungid, rohkem valmis ja kiire valmistada kodutöö. Oluliselt suurenes tase nende täitmist.

Seega vaimse aritmeetiline ei olnud lihtsalt konkreetse teema arendamiseks arvutioskus, vaid ka üks etappe teket täielikult välja arenenud isiksus. Maksimaalne võimsus aju, mis on "sisse lülitatud" klassis, lubab tõsta terve ja edukas laps, väike geenius, kes, olles saanud sellist tahket tugipunkt tulevikus on võimalik muuta maailma.