Organisatsiooniline vanema koosolekul 9. klassis

9. klassi paljudele on ülioluline. Osa lapsi koolist lahkumise ja jätkata oma haridusteed keskeriõppeasutustes. Oluline on hoida organisatsiooni koosolekul alguses aastas. Tuleb selgitada emad ja isad laste mida peavad maksma tähelepanu.

põhireegleid

Esimene vanema koosoleku (9. klassi) viiakse läbi sellistel üldkriteeriumitele:

• Õpetaja peab õpetama ja õpilased ei ole arutleda jätmine;
• teema valitakse vastavalt vanusele ja õppijate omaduste kohta;
• koosolekul ei piisa teooria on vaja tutvustada ja praktiline kuju kujul töötoad, arutelud, olukorra analüüs;
• vastuvõetamatu, et arutada õpilase isiksuse ja kindlasti hukka mõista.

Korralikult tuleks valida selline üritus teema. Vanem kohtumine (9. klassi) - ainus viis õpetaja tihedat koostööd emad ja isad õpilased.

Millised on teemad lastevanemate koosolekute peavad 9. klassis?

Õppeained pakutakse vanemate koosoleku (9. klassi), peaks vastama huvides vanemad. Kui läbi temaatilise koosoleku kommunikatsioon on valgustusajastu iseloomu, kui teadmised on saadaval enamasti vospitatelskogo tüüp.

Teemasid võib pakkuda aineõpetajate manustamist õppeasutus. Iga nüanss tuleb kooskõlastada vanemad. Milline peaks olema kohustuslik õppeaine? Allpool on esitatud küsimusi, mis ei tohiks mõjutada vanemate koosoleku (9. klassi):

• umbes hariduse pere ja näide vanemate;
• umbes funktsioone noorukieas ja seksuaalse arengu;
• moodustamise huvi raamatu;
• aktiivne perepuhkus;
• meetodid pere kutsesuunitluseks ;
• haldamise kohta koolitustegevus lapse perekonnas;
• rolli perekonna teket raske töö;
• moodustamise pere esteetiline ja patriootlik isiksuseomaduste;
• heakskiitmise universaalne moraalsete põhimõtetega.

Mis muud küsimused tuleks lahendada vanemate koosoleku (9. klass). GIA (osariik lõpueksam) - element, ilma milleta ei ole võimalik teha.

Kui teema on valitud õigesti ja äratanud huvi kohalviibijad, siis külastust ei oleks probleemi tulevikus.

Informatsioon vanemad üheksanda klassi õpilased associated JEG

Alguses kooliaasta on vaja korraldada vanema koosoleku, et arutada, kuidas Hinne 9 toimub DPA. See ei ole esimene kujul sertifitseerimine üheksandat nimetatakse põhi riigieksam - OGE.

Riigi katsetamine peab hõlmama vanemate koosoleku (9. klass). Eksamid toimuvad alusel juriidilised dokumendid, mis kehtestab nende rakendamise kord. Sätteid DPA hoida vanemad teada, et sertifitseerimise iseseisev annab objektiivse hinnangu haridusalaste saavutuste kohta õpetamist. See hindamine on vajalik selleks, et lõpus hinne 9 laps võiks õpetatakse vastavalt nende võimeid ja teadmisi, või keskkooli, või õppeasutuses, õppimine elukutse.

Vanemad teatas tahes punktid - VEP - uuringud viiakse läbi, kes ja mis aja jooksul teatab tulemused.

Nad peaksid teadma apellatsioonimenetluse, mida kasutatakse mittenõustumise korral tulemuste hindamise eksami.

Teemade valikul kohaletoimetamise OGE

Kui on vanemate koosolekul 9. klassis meeskond kohtus reeglid DPA. Õpilased peavad juba valida, milliseid objekte nad eksameid. Sertifitseerimine haridusalaste saavutuste põhikooli kursus on läbi vormis 4 isikut eksami.

Kõik, ilma eranditeta, läbida kaks põhilist eksamid - Vene keele ja algebra. Ülejäänud kaks testi õpilased valida tahte kohaselt nimekiri Federal Service. Samal ajal õpilast kuni 1. detsember kirjutada avaldus, mis näitab valitud elemendid, see peab olema allkirjastatud vanema. Parim teema oma lapse eksamiks, mida tuleb meeles pidada on reaalne võimalus siduda suhtes edasisi väljavaateid õpilane.

Kuidas saavad vanemad aidata oma lastel edukat lõpetamist eksamid?

Vanemad peavad kuulama ja arvestama soovitusi aineõpetajad vähemalt milliseid teemasid vaja korrata oma lapse. Vanemad peavad teadma, kuidas kodus peab olema kaasatud ka tulevikus ekzameniruyuschiysya järjestuse kordusi koolituse materjal.

Kui vanemad teavad ajakava konsultatsioonide ja eksamite, see on ka kasuks nende lapsed, vähemalt nii täitmise korda.

Lastevanemate koosolekute (9. klass), kuidas eksamit aitab vanematel kindlaks konkreetsed abi.

Vanemad saavad:

• aidata luua töökeskkond kodus, et oleks hubane ja mugav;
• aitab ajakava, mis määrab tööaeg lapse, mis ühendavad 15-minutine vaheaeg koos tundi klasside;
• dieedil, mis peab olema täielik, kus on palju vitamiine, mis on vajalikud aju;
• suhelda lapsesõbralik, ilma kõrgemaid toone;
• anda nõu või aidata, kui laps vajab ja küsib midagi;
• tagada lapse kõnnib, värske õhk;
• kontrollida, kuidas nende laps veedab aega;
• magada ja sööda hea hommikusöök enne katset;
• kättesaadavuse kontrollimiseks koolitarbed eksamiks;
• luua hea meeleolu ja soovi oma lapse läbida eksam edukalt.

Psühholoog annab nõu

DPA erineb traditsioonilise eksam, see hõlmab mõningaid raskusi, sealhulgas psühholoogilise liiki. Eriti etapis testpreparaadi. Selleks, et nimetatud raskusi koolipsühholoogi. Peaasi, et sa peaksid pöörama tähelepanu õpilaste ja nende vanemate - on moodustamine võime mitte loobuma mis tahes olukorras, võime ületada ennast, ükskõik, mis juhtub. Vanemad teavad kõige paremini funktsioone oma lastele. Kui nende laps on nõrgenenud ja selle tõhusust ei ole kõrge, kui see on suurenenud ärevus, ja ta kardab tulevikus, kui on võimalikud omadused, käitumine, vanemad on vaja saada nõu ekspertidelt.

Tol ajal, kui toimus vanema koosolekul 9. klassis, on soovitav tutvuda psühholoogid nõu:

• punktide arvu ei räägi objektiivselt mõõta võimeid;
• aidata teismeline oma eeskujuga, et tulla toime ärevuse, ei lase teda "break";
• aidata saada eneseusku, sageli kiitust;
• pöörama tähelepanu heaolu lapse, ärme ületöötamine;
• pöörama tähelepanu kinnipidamist päev ja toitu.

Kutsesuunitlus. vanem kohtumisel

Hinne 9 - on aeg, mil õpilased on valmis valima elukutse vastavalt oma huvidele ja võimetele. Aga lapsed vajavad lapsevanemad selles olulises küsimuses.

Vanem kohtumine 9. klassis peab käsitlema järgmisi küsimusi:

• määramise tähtsust varajase avastamise üheksanda klassi õpilased oma huve ja kalduvusi teatud kutsealadel;
• ehitada arusaam sellest, mida lapsed vajavad, et valida elukutse oma, ilma surve mõnda kõrvaltoimet.

Assamblee soovitas kujul arutelude vormis ümarlaud, kus kohustuslik osalemine üheksanda ise. Advance tuleks mõeldud üritus teema. Vanem kohtumine (9. klassi) - on ainulaadne võimalus mõista, mis huvi ei teismeline, kes tahab olla elus.

Õpetaja võib tutvustada tulemusi seoste analüüs õpilaste valikut elukutse alusel need profiilid. Küsimused aruteluks võib erineda professionaalne laste huvides, et suhet vanemad ja nende mõju valik tulevase ameti. Ümarlaual võib esineda tööhõive keskus spetsialistid, kes saavad nii nõu ja rääkida pingerida kaasaegse elukutseid.

On vaja, et arutada eristaatust praegust majanduslikku olukorda ja nende koht, oma elu ja professionaalse positsiooni majandusliku ja sotsiaalse elu. Vanem kohtumisel 9. klassi sellistel teemadel on vaja. See aitab kindlaks tuleviku lastele, valida õige suund.

Lõplik kohtumine

Kui vanemate koosoleku (9. klass) toimus alguses kooliaasta organisatsiooni, enne eksameid on vaja viimane kohtumine. See jälle sooritatud nõustamine vanemad DPA, et aidata õpilast koos vanematega. Analüüsida ja arutada tuleviku õpilast, enesemääramisõiguse pärast eksamid.

Tuleb edasi arutada edasijõudmine laste lünkade koolitust. Valitud teema aitab hoida lõpliku emaettevõtja koosoleku (9. klass), millel on suurim kasu lõpetajatele.

Mis määrab edu ja tõhusust lastevanemate koosolekul?

• paremal valitud ajal, see peaks olema mugav mitte ainult õpetajad, vaid põhiliselt vanemate;
• õige arutelu probleemi;
• õige paigutamine vanemad klassis, hea valik, kui kõik istub ringi;
• kuidas vanemad tunnevad üksteist, saate isegi kasutada kaarte nimed;
• vastavust üldtunnustatud reegleid: kindlasti eemaldada rõivas, ei vaikida arutelu käigus ja muud;
• järgimise tähtajad avaldused, aeg peab olema kaitstud, eriti kellegi;
• alates lõõgastavat ja otsekohene kommunikatsioon.

Liiga palju teemasid võib mõjutada vanemate koosoleku (9. klass). GIA, klassid, käitumine - kõik mis loeb. On oluline, et teave emad ja isad õpilased esitati õiges formaadis.