Tähestik lastele. Arendamine tähestik lastele

Uuring näitab ABC laps meelde, kuidas õigesti järjestada nimed tähti, sümboleid ja tracings ja võime on seotud nimed kaubamärk. Tähestik lastele peaks olema lihtne haarata ja pidevalt vaatevälja lapse. On oluline, et tähed olid trükitud selge font, eelistatult serifs. Kuid protsess õpib tähed võivad olla kaasatud ja plastist tähestik ja koomiline pilt.

Meeldejätmist tähe-

Üks lihtsamaid viise õppida jada nimesid - on korduv lugude, mis põhineb tähestikku. Lastele õppida, kuulata ja kaasa laulda - see on praktiliselt sama asi, ja järjestus nimed on salvestatud on tavaliselt väga lihtne. Melody laule, vanemad saavad tulla oma ja laulda seda laulu, et laps, kuid seal on palju valmis kuulata lugusid. Väga sageli see tähistab inglise tähestiku lastele.

Nuance on aidata lapsel on seotud, mida ta kuuleb, mida ta näeb. Selleks, punkt kirja lauldes või kuulates laule. Järk-järgult, laps ilmutab oma ja õppida seda isegi enne läheb laulda ise. Ainult vaja veenduda, et laps on korralikult läbi piirid sõnad-nimed. Näiteks "PEI" ( "Oh, PE") lapsed mõistetakse sageli nime ühe kirja. Eriti sageli see viga esineb siis, kui meelde tähestikku, kus sõnapiiridel kuuldes vähem selge. Esiteks, see puudutab vuugid nimed tähed Q, R, S, T. Näiteks laps saab aru «res» üks sõna (pealkiri lõpus tähed R ühendada nime S).

Tasapisi tähestik lastele muutub ühine laul, mis on salvestatud väga kindlalt. See vajadus õppida lugema ja kasutama paberit sõnastikud ja uuring inglise lugemine ja kirjutamine nimed vokaalid on hea lugemise toetus avatud ja kinniseid silpe.

Joonista tähed tee

Nii inglise ja vene tähestik lastele võib joonistada oma silmad, pöörates tähelepanu elemendid tähed. Peaaegu iga laps meeldib jälgida ja värvi värvipliiatsid või markerid, et juhtida neid vanemad, ja tähed ja numbrid ei ole erand. See mäng ei ole raske laps, ja samal ajal märke salvestatakse diskreetselt.

On oluline, et tähed olid väga suured, näiteks ajal kogu vihik või albumi lehel. Väikesed ja peent liikumise koolieelikud on kas kättesaadav või kujutavad teda keerukust, nii joonistus väikeste tähtedega tõmbaks teda märke ise ja keskenduda protsessi kontrolli liigutuste koordinatsiooni.

Joonis tähed

Kui joonise värvipliiatsid, Näpuvärvid või markerid laps on lihtsam keskenduda täpselt märgini.

Hea harjutus joonistab tähed "märgiga": "paks", "õhuke", "vihane". See õpetab lapsele teha kindlaks, millised elemendid märk märk juhuslik, ja mida - määratakse.

Võrdlus tähestike tööle erinevates fonte

Väga hea kasutada lapse jaoks saab võrrelda tähed trükitud erinevaid fonte. Saate printida mitu korda inglise või vene tähestik lastele paksule paberile, lõika kaardid ja palu lapsel leida samu tähti.

See tegevus on suunatud Tahkete pilte tähed, välistades need kujutised juhuslike elementide (nt sälgud, painutamine kuju, suuruse ja suhte r. N.).

plastist tähestik

On oluline püüda mängida plastikust tähestik ei formaalsus ja arendada. Tähestik lastele, mis on kogum suured ja mahukad esemed võivad esimesel lihtsalt disainer. Üksikasjad saate lisada mustrid, ehitada maju. See tegevus ei liigu asjata: laps harjuda kogu pilt tähed.

Kuid kõige põnevam kogemus - seda peetakse tähestikku. Lastele vanuses neli aastat pigem lihtsalt lõpetada hoone kontuurid objektid ja esitada juhuslikus kirjamärke, nagu nad on tuttavad esemed. Sa pead küsima oma lapsele kiirenemist üks plastikust tähed ja ette kujutada, milline see välja näeb.

Näiteks täht T sageli meenutab lapsed mees, väljasirutatud käte külge; Inglise kirja W - hambad; kirjas J - käepide vihmavari; Vene kirjas D tundub lapse nägu vuntsid. Lapsed on väga kiindunud seda mängu, ja eriti selle tegevuse neile meeldib, kui on võimalus konkureerida nende ühendused, see ei ole oluline, täiskasvanute või lastega.

Üsna kiiresti näed tulemus seda mängu ja muuta see viljakas. Väga sageli eksperimentides esitähed laps on raske mõista ülesanne esitada kirja vormis objekti. Mõne aja pärast laps sünnib lihtne ühendustes, ta hakkab unistada julgelt. Nagu uuring tähestik, edukas ühendus iga kirja teatud teema on palju lihtsam meeles pidada, kuidas lapse tähed. Nad kaotavad teda kogum juhuslikult elemendid ja muutunud iseseisvaks valmis pilt.

Kõik näeb välja nagu täht

Mingi signaali, et mäng on võrdluses tähti maailma kannab vilja, tavaliselt on välimus vastupidine võrreldes. Oma ühendused lapse teeb algust pole märk ja objekt, mida ta näeb. Näiteks kaks pliiatsit sisestatud klaas, see äkki meenutas kirjas V ja valguse poolel - täht B. Need ühendused on väga oluline säilitada.

Lühidalt, tähestik lastele võib olla suurepärane mäng, mis arendab vaatlus- ja loovat mõtlemist.