Vaatame, mis küsimused on vastatud määrsõna

Enne sa tead, mida küsimustele on vastatud määrsõna, sa pead aru, mis see on.

See osa kõne viitab muutumatu ja esindab toime märke või tähiseid muud sümptomid: Jõgi voolab kiiresti. Tänu määrsõnad me täpsustada, kuidas toimub tegevus. Voolab - tegevus. Kiiresti - märk meetmeid. Või teine näide: See kõlas väga kurb häälestada. Kurb on see pakkumine - märk. Ja väga - märk sümptomid.

Määrsõna rikastab, kaunistab ja täpsustab kirjeldatud meetmed lause.

In isikupäratu lausete, reeglina on märge asukoha või sündmuse toimumise aega. Nad kasutavad aktiivselt asjakohaste sõnaliik: See on naljakas. Väljas on külm.

Küsimused, mis vastavad määrsõnad

Uuring kõne ettepanekutes külgneb tegusõnad, teiste määrsõnad, nimisõnad ja omadussõnad. See näitab tegutsemisviisi selle põhjused, koht, aeg ja eesmärk. Selle põhjal võib aru saada, mis küsimused on vastatud määrsõna.

Kui me räägime teguviis, siis küsimus: Kuidas? Kuidas? Näiteks: Loe (Kuidas) valjusti minna (kuidas?) Suu-. Samasse kategooriasse Määrsõnade hulka kuuluvad sellised sõnad nii kiiresti, hästi, hea, koe nagu süda, vastupidav jne

Ja kui me mõtleme toimimise aeg, määrsõna vastuseid küsimustele vastavalt: Millal? Kaua? Kuni millal? On sõnu nagu homme hommikul, ammu, suvel, varsti jne

Mis küsimustele vastatakse adverb näitab Tegevuspaik ja on selge: Kus? Kus? Kus? Näiteks: vasakul näitab auto. Kõikjal Kuulsin säutsumine linnud. See ja sõnu nagu top, homme, kaugelt taha.

Sõnad kurjaga tingimata, sest soojust hetkel jms võib tähendada hagi. Need lihtne panna küsimus: miks? ja miks? Näiteks: Mida ta ei lausunud tujusid!

On tegevuse eesmärgil võib näha näiteid, on vastus küsimusele: miks? Miks? Mis eesmärgil? Kõik see tegi ta meelega. See kehtib ka: vaatamata, siis miks, ei tea, tahtlikult, ei ole vaja.

Mõista, mida küsimustele vastatakse määrsõna näitab mil määral ja ulatuses tegevuse, see on lihtne: Kui palju? Mil määral? Kui palju? Mil määral? Need on sõnad: piisavalt, liiga, on täis, peaaegu kolm korda, täielikult ja teised. Näiteks: Ma pidin kõvasti tööd, et toita kõik piisa.

Eriline rühm eristub esindajad sõnaliikidega ei räägi tegevus atribuudid ja kõik punkti neile. Neid kasutatakse sageli suhelda pakkumised. Näiteks: Käisime jõe. Sealt tagasi puhanud ja õnnelik.

Erinevused määrsõna ja nimisõna kaldus juhul

Päris suur probleem on määratleda erinevus õpilaste vahel määrsõna ja nimisõna kaldus juhul. Selleks peate õigesti esitada küsimus sõna, ja meenutades, mida küsimus vastab määrsõna, otsustada, kui palju kõne meie ees. Näiteks: Ei ole kodus. Mis see on? Kui me ütleme seda fraasi mõttes: ma ei olnud kodus, maja - see on määrsõna, sest see on vastus küsimusele Kus? Kui väärtus on: Ükski minu maja. Kodus - nimisõna on omastavas käändes, vastates küsimusele: (none) Mis?

Ole ettevaatlik!