Düslaalia lastel ja meetodid selle kõrvaldamiseks. Põhjuste, sümptomite ravi düslaalia lapsi

Rikkumine zvukoproiznosheniya nimetatakse düslaalia. Laps võib ümber helisid silpi, muuta neid teistega. Lastele sageli asendamine nii, et see oli mugavam ja lihtsam hääldada sõnu. Düslaalia lastel ja selle meetodeid eemaldamine on määratud logopeed. See spetsialist saab luua täpset diagnoosi ja arendada taktika seda probleemi.

Põhjused düslaalia

Rikkumised võivad esineda lastel arengulised probleemid hääleaparaati: lõualuu, keele, huulte, hammaste. Sel juhul me räägime mehaanilise düslaalia. Normaalse arengu vokaal seade on diagnoositud "funktsionaalne düslaalia".

Orgaanilised häired esinevad need lapsed, kes:

- lühike frenulum keele ja ülahuule;

- liiga paks huulte;

- taeva struktuuri defektid (see võib olla liiga kõrge või madal);

- liiga suur või, vastupidi, väike keel;

- hambumushäire;

- mitteaktiivne ülahuule.

Põhjused düslaalia lastel võib olla seotud struktuursed omadused kõne seade. Sel juhul rikkumise zvukoproiznosheniya tekib, sest:

- imitatsioon keegi viga öelda;

- pedagoogilise hülgamise

- vale kõne kultuuri perekonnas;

- võimetus hoida oma suu õiges asendis;

- mahajäämus helilist kohtuistungil;

- kiire keeles üleminekud ühest liikumine teise.

Võimalikud vormid rikkumisi

Et mõista, kuidas haigus avaldub, on vaja aru saada, mida on selle vormides. Sõltuvalt probleemi kõlab düslaalia võib olla lihtne või keeruline. See määratleb logopeed. Esimesel juhul, beebi ei kuuldavale kuni 5 helid. Kui keeruline vorm düslaalia nad on rohkem kui 5. logopeed teile öelda, mida teha vanemad, kui leiti düslaalia lastele. Ja meetodid seda parandada ja määrata ravi lähenemisviisi tuleks arutada juba esimesel kohtumisel.

Sõltuvalt defekti iseloomu, eraldi kindlaks teha mitu alamliiki düslaalia:

- lambdatsizm: probleemid häälduse kõvade ja pehmete "l";

- rhotacism: lapse valesti hääldab kõvade ja pehmete "p";

- lisping: hääldus sizzling rikkumisi;

- kappatsizm: probleemid kõvade ja pehmete "k";

- yotatsizm: vale rääkimine "th";

- hitizm: rikkumisega hääldamisel "x";

- gammatsizm: probleemid rääkides "g";

- vead leevendamise ja kõvadus helide: laps võib olla raske konsonante vahetab seotud pehme ja vastupidi;

- vead uimastamise ja väljaütlemine: helilised kaashäälikud on muutunud kurtidele, ja vastupidi.

Nii düslaalia avaldub lastele. Aga ärge kartke seda diagnoosi: nõuetekohaseks toimimiseks vanemad ja logopeed kõnehäireid saab korrigeerida.

Moodustamaks funktsionaalse düslaalia

Eksam terapeut määrab kõige olulisemad aspektid kõnehäired. See võimaldab koordineerida tööd logopeed ja muuta see tõhusamaks. Eksperdid selgitada seda tüüpi funktsionaalne düslaalia:

1) akustilise-phonemic;

2) -phonetic artikulatoorseks;

3) artikulatoorseks-phonemic.

Esimesel juhul see viib probleemid mahajäämus kõne kuulmine. Kuna see kõlab sarnane akustilised omadused on erinevad. Mõnikord alaväärsustunnet nende taju on põhjus, et laps igatseb oma kõnes.

Artikulatoorne-foneetilise düslaalia väikelastel tekib vale mastering põimumine positsioone. Samal ajal lapsed hakkavad moonutada rääkinud helid.

Kui artikulatoorseks-phonemic düslaalia laps ei osata õigesse asendisse keele, mis peab olema häälduse heli. See tekitab segadust.

Siin nagu see on erinev - düslaalia lastele. Ja meetodid seda parandada, nii ka erinev. Sõltuvalt diagnoositud, logopeed peab välja töötama strateegiat töötada lapse.

Parandada erinevaid vorme kõnehäired

Kui on vale hääldus kõlab kuuluvad samasse rühma, nagu vilistamine, me räägime lihtne rikkumisi. Neid parandada piisavalt 2-3 kuu koostöös logopeedi ja mõnikord korrektsioon võib kesta kuus kuud. Aga düslaalia raske lastele, mida iseloomustab langenud hääldus üle 5 rühmad helisid, nõuab pikka ja põhjalikku tööd.

Enamasti moodustub kompleks laste rikutud phonemic kohtuistungil. Selle protsessi käigus parandatakse raskusi tekkida mitte asjaolu, et vajadus "panna" suur hulk helisid, ja asjaolu, et laps hakkas kuulda neid õigesti. See võtab palju aega. On oluline, et laps mitte ainult teed tööd logopeed ja vanemate kodus. Ainult regulaarse ja süstemaatilise töö võib lühikese aja jooksul taastada.

Parandades mehaanilised düslaalia

Et parandada zvukoproiznosheniya lastel, kellel on probleeme kõne seade, on vaja kõrvaldada algpõhjus haigus arengut. Kui üks on liiga lühike frenulum on keele või ülahuule, siis piisab lihtsalt lõigata - ja laps ise hakkab korralikult rääkida.

Veidi keerulisem asju kui rikkumised põhjustanud malocclusion. Sel juhul nõutud konsultatsioone ortodondi. See aitab parandada hammustada abiga spetsiaalseid seadmeid, isegi noores eas. Kui see ei ole võimalik, siis raske töö algab logopeed. See peaks olema suunatud, et saada soovitud akustilise mõju lapse selliste häiretega.

Ka logopeed aitab ja need lapsed, kes on taevas vale struktuur. Eksperdid teavad, kuidas suunata keele kes on "Gothic", korter või pesa-kujuline ülemise kaare suus.

uurimine lapse

Enne kui hakkate käigus, logopeed peaks uurima liikuvust hääleaparaati lapse ja tema ema teada käigus raseduse ja sünnitusega. Erinevaid õppematerjale võimaldab meil kindlaks olemasolevate puuduste ja astme määramiseks laste arengut. Pärast seda uuringut kõne patoloog saab öelda, kas düslaalia lastele. "Sümptomid" (selge rikkumine kõne) hinnatakse koos kontroll helilist taju. Alles siis diagnoositud.

Kui terapeut ei märka töde, saadab lapse profiili ekspert. See võib olla kirurg, ortodondi või kõrvaarst. Viimasele spetsialist terapeut võib soovitada minna, kui te kahtlustate, et lapse kuulmispuudega. Soovi toimival kujul patoloogia visiidi neuroloogiaekspert. Ta veedab lastega uuringu düslaalia jätta üldise mahajäämus kõne. Kuigi esialgne diagnoos ja suudab logopeedi.

Astmed parandus zvukoproiznoshenija

Õpetaja areneb süsteem suhtlemist lapse, kes oli diagnoositud düslaalia. Töö peab olema suunatud mitte ainult parandada heli hääldus, vaid ka arengu mälu, tähelepanu, phonemic kohtuistungil. Samuti spetsialist teeb jõupingutusi arengu kõne motoorika. Sel eesmärgil on eriline logopeedilised massaaž. Ka osa õppetund on antud teha harjutusi. See on kohustuslik, kui düslaalia diagnoositi lastele. Ravi (harjutused aitavad arendada hääleaparaati) on arendada õige hääldus helid, nende automaatika ja arengu kuulmis diferentseerumise võime.

Loomisel helisid samal ajal tööd oma automaatika. Selleks nad kinkida osa üksikisiku silpi ja sõna. Korralikuks lavastus kasutamise imiteerimist tehnikat. Kui see ei anna tulemusi, terapeut, kasutades spetsiaalset sond aitab teie laps andes keele õiges suunas.

Eesmärgid kõneravi parandus

spetsialist töö peaks olema suunatud parandatakse zvukoproiznosheniya ja tunnustamise helisid, võime hääldada neid õigesti, et kontrollida oma kõnes.

On vaja teada kõiki funktsioone ületamiseks düslaalia lapsi, sest ilma selleta ei ole võimalik saavutada tulemus. Korralduse paarid "terapeut - laps" on vaja luua soodsad tingimused. Laps peab usaldama õpetaja, neil peab olema emotsionaalne seos. Selleks, logopeed on vaja hoolitseda korralduse tööhõive vormis huvi lapse. Nad peaksid julgustama kognitiivsed tegevust, et vältida võimalikke väsimus.

Kui seda on võimalik saavutada, siis laps saab:

- õppida tundma erinevaid helisid ja segatakse neid;

- zvukoproiznosheniya eristada õiget valest;

- kontrolli oma kõnes;

- see on lihtne erineda helisid kõne oja;

- täpselt kindlaks teha ja isoleerida heli kõnes.

ennetamine düslaalia

Kui vanemad ei taha tulevikus otsima materjale "düslaalia laste ja meetodid seda parandada", siis nad peavad teadma ette, kuidas vältida selliseid rikkumisi.

Ennetamine mehaanilise vormid haigus on korrapärane ülevaatus spetsialiseerunud arstid, kes saavad õigeaegselt avastada anatoomiliste kõrvalekalletega kõne elundeid.

Samuti on oluline, et ümbritsevad lapse õigete inimestega rääkida. Täiskasvanud "lisp" ei tohiks olla lapsega, sest see moodustab tema side mustrid. Laps peab olema mõned näited, mida järgida. Kui üks pereliige on kõne probleem, tema rolli kasvatus järglaste ei tohiks juhtiv.