Haridusliku ülesande miniatuursus: koostis kui eneseväljenduse vorm

Selleks, et aidata õpilastel tööle pärast pikka suve või lõbusat talvist puhkust, palutakse õpetajatel kirja panna lühikesele esseele huvitava teema kohta. Selliseks otstarbeks on sobiv loominguline miniatuur. See viiekümne klassi kirjutamise viis võtab vaid poole leheküljest. Vanematel lastel võib see olla maksimaalselt poolteist.

Struktuur

Väga tähtis on ette kujutada, milline peaks olema miniaturismistruktuur. Ebaõnnestunud kirjalik kirjutamine ei ole kõrgelt hinnatud. Selle tulemusena kaotab pettunud laps lihtsalt kogu motivatsiooni tööle.

Väitekiri ja selle järkjärguline avamine - see on ideaalne miniaatkoorne koosseis. Kirjalikult peaks olema ainult kõige säravad mõtted. Siin saate järgida printsiipi "lühendus - õde õde" ja mitte püüdma kirjutada palju, vaid midagi, kui ainult vähemalt kuidagi täidate vihkavad tühjad lehed.

Kuidas kirjutada essee-miniatuuri?

Tõepoolest, peaaegu parim viis õpilase arvamuse õppimiseks on miniatuurne. Paljude laste kirjutamine on entusiastlik murus, sest neile ei anta nii tihti võimalust individuaalselt väljendada oma arvamust või anda huvitavat juttu oma klassi elust. Ja see ülesanne ei ole eriti mõeldes õpilastele ja palun oma lihtsuse ja unikaalsusega. Me peame seletama poistele, eriti amatöörid, kuidas vesi korralikult veeta, et nad ootavad kõige lahedamat ja võimsamat mõtlemist.

Loomulikult ärge püüdke igal poolteist või poole leheküljel investeerida - väike lubatud sõnade arv ei ole surmav. Lapsed peaksid siiski selgelt mõistma, et kohtades, kus soovitakse kasutada kolme omadussõna, on miniatuurses eseissis neist parem, kuid kõige väljendusrikkam.

Noorte kunstikriitikute ühendus

Koolid korraldavad tihti kultuurirühma reise muuseumi või kunstigaleriini, ja laste muljed pärast selliste kohtade külastamist on väga kiiresti unustatud. Selle tähtsa sündmuse mällu lahendamiseks ja õpilaste arenemisest aitab ilu tundmine aidata sellist huvitavat ülesannet nagu maali miniaatkooriline koosseis. Sellise töö kirjutamisel on üliõpilase põhiülesanne lühidalt kirjeldada oma muljeid neile tehtud töö kohta. Näiteks võib üliõpilane veidi kirjeldada maali koosseisu ja mainida selle värve, selgitada, miks ta valis selle, ja loetleda mõned tema ühendused.

Vaba tähemärgi viie lehe kujutist on raske kirjutada. Seetõttu on sellel juhul väikekompositsioon kõige sobivam ülesanne. Õpilased võivad kava üldjoontes visandada, endiselt galeriis ja seisma otse pildi ees ning kodus laiendada väitekirja ja idee kaunilt korraldada.

Hea hinnang teie lemmik aastaajale

Nagu näitab praktika, on miniatuurne kompositsioon teemal "Sügis" üks õpilaste eelistatavatest ülesannetest viiendast kuni üheksanda klassi õpilaste jaoks. Tänu selle aastaaja müstilisusele ja ilule ning ka selle aja jooksul, et enamus lapsi õpinguid alustatakse, võib sellise teema essee aidata õpilasel väljendada erinevaid emotsioone. Sügis on värvikas aeg aastas, nii et siin saab õpilane kasutada maksimaalset stiiliaparameetrite arvu, mida ta õpingute ajal õppis.

Saate kirjeldada oma muljeid metafooride abil ("Sügis kattis maa kuldse vaipaga ..."), epiteedid ("Ikoon sügis, lõpuks meie aknad koputasid"), hüperbool ("Tundub, et kogu maailm on nüüd kollane ja kadunud oktoobri vihma all"). Ja paljud teised kunstitehnikad. Selline essee-miniatuur võib aidata tõeliste talentide avastamist laste seas ja tõenäoliselt ei põhjusta see ülesanne pettumust.