Klassifikatsioon mobiilimängud. Narratiiv ja plotless väljas mängud koolieelikud

Eelkooliealised lapsed suudavad tajuda teavet paremini kui teised, ja vanemad ei veeta aega raisata. Uued teadmised ja oskused on kergesti seeditav erinevate mobiilseadmete ning laua- mängud. At vanus 3 kuni 7 aastat vana lapsed proovida kopeerida tegevuse täiskasvanutele, jäljendada loomi ja linde. Vanemad sel ajal on vaja saata lapse õige viis mõista elu.

Tänu mänge, võite saavutada edu selles äris. Klassifikatsioon mobiilimängud on üsna mitmekesine: keerukuse aste koormus, võttes arvesse lapse vanust, kasutamise kuulid jne Täiskasvanud peavad oma last aidata kohaneda elu ... Siiski ei saa me unustada lapse sõltumatust. Saate veidi keerulisemaks mängu, muutma oma suunda, kuid näitavad, kuidas toimida beebi, see ei ole vajalik.

Väärtus väljas mängud

Paljud eksperdid laste hariduse, sealhulgas FROEBEL, Leontiev, Reich, märkis tähtsust väljas mängud lapsele. Nad väitsid, et aktiivne mänge saab arendada laste nii füüsiliselt kui ka vaimselt. Lisaks lastele nende ametid olema kogu aeg liikvel, mida nad vajavad.

Outdoor mängud preschoolers on olulised, kuna nad suudavad parandada hooldust ja füüsilise seisundi lapse, tema paindlikkus ja arusaam keskkond. Mängu ajal laste uus viis maailma tundma, ja lisaks, tugevdada ja parandada oma oskusi.

See on raske ülehinnata aktiivne mängida oma lapsele, sest seal on muu hulgas arendada kujutlusvõimet ja fantaasia, kõne ja mälu. Lisaks mobiilne mäng on väga hea tervise, eriti värskes õhus. Lastele hüpped, jooksevad ringi, mängides palli, mis aitab kaasa normaalsele vereringet ja taaselustada hinge. See on positiivne mõju organismi, eriti kasvab.

Meetod aktiivse play

Koolieelikud on enamasti väga aktiivne, mistõttu ei ole vaja palju üllatunud, kui laps ei seisa paigal ja minutit. Nad pidevalt joosta, hüpata, rullida palli, võidelda, mängida eakaaslased. Laps peab tegutsema ja mängida oma, see kasvataja või õpetaja on vaja luua kõik tingimused.

täiskasvanud probleem seisneb suunas ja annab kõik vajalikud mänguväljakud. Esiteks, sa pead nii palju ruumi, et laps ei tunne piirduda. Teiseks, sa pead andma kõik vajalikud mänguasjad, mis edendavad motoorset aktiivsust laste.

Kõik lapsed on erinevad: mõned inimesed meeldib mängida üksi, keegi on liiga aktiivne, samas kui teised, vastupidi, on vaiksem. Koolitaja peate kaaluma kõik see ja kaudselt kaasa protsessi mängu. Aga sa ei saa seda teha asutus ja rangelt, on vaja suruda lapse õige otsuse. Üks vajab abi ja nendega mängida, samas kui teised pakuvad erinevat mängu. Koolitaja tuleb meeles pidada, et peaaegu kõik lapsed nooremate eelistavad mängida üksi. Ta peaks püüdma sisendama laste armastus koostööl mänge. On vaja korraldada ja esitada mäng, põhjustades seega muret. See on tehnika, mobiilimängud.

Aktiivne mängud päeva jooksul

Iga päev, haridustöötajad tuleks läbi lastega väljas mängud. Enne hommikusööki, sa pead andma lastele mängida ise, et see ei häiri neid. Selleks peate mänguasjad julgustada lapsi harjutada. Outdoor mängud koolieelikud ei sobi kohe pärast hommikusööki või muu toiduga. Valides mängud pead arvestama õppetunde, mis on olnud enne neid. Näiteks pärast õppetundi joonistus või vene keeles tuleks pakkuda aktiivse mängud liikuda rohkem.

Soovitatav on kasutada mobiilse mäng jalutada värskes õhus. Ruumi peaks liikuma üksnes juhul sobimatud ilm, nagu tugev vihm või tuul. Kui see on lihtsalt ilmaga, peate mängima suures saalis, kus kõik on piisavalt ruumi.

Õhtul on soovitatav läbi viia mängu, kuid vähe liikuvust. Sobib hästi laulu tantsud. See seanss peaks kestma umbes 10 minutit. Parim aeg aastas mängud on muidugi suvel. Kuna mobiilimängud jalutama suvel on üsna lihtne rakendada praktikas. Kuumadel päevadel on soovitav läbi klasside keskmise või madala aktiivsusega, et lapsed ei küta. Ja jahedam päeva on parem kasutada mänge suurim aktiivsus.

Kõige raskem veeta õues mängides talvel ja sügisel. Tavaliselt lapsed kandma soojad riided ja mahukad kingad, mis pärsib nende liikumisaktiivsust. Sel juhul ideaalne koolituse lihtsate liikumised, mis ei kandnud lapsed.

Outdoor mänge eelkooliealistele (eelkooliealistele õppeasutus) vabas õhus ja toas kaasa märkimisväärse tõusu füüsilisi ja vaimseid võimeid. Lasteaed - koht, mis on võti arvamuste kujundamises ja lapse huvides.

Klassifikatsioon mobiilimängud

Spetsialistid selles valdkonnas märkida, et paljude aktiivsete mängida viinud vajadust nende jagamine. Nagu juba mainitud, siis klassifitseeritakse need vastavalt keerukuse aste liikuvus nii. D.

Kõige tavalisem on see versioon mäng võib jagada lihtne ja keeruline. Simple klassifitseeritud krundil, plotless, vaatamisväärsused ja-lõbus mäng.

Krunt mäng on erinevad selgelt välja töötatud stsenaarium fikseeritud reeglid. Neid iseloomustab läbimõeldud meetmeid kõigi osalejate sündmuste krundi kõrvalekalle on võimatu. Mängud seda tüüpi on populaarsed kõik rühmad, eriti noorim.

Plotless mängud iseloomustab puudumisel skripti, aga nõuab laste, kiirus ja sõltumatus. Nagu te kasutada, laps peab kordama teatud mootorsõiduki meetmeid, sageli esitatud kujul võistlus.

Seljas ja fun-mängud nõuavad ka konkreetse ülesande kujul konkurentsi. Erinevalt plotless on see, et mõned lapsed kaasatud mängu ja teine osa on publik. Need väljas mängud on väga populaarne eelkooliealistele kui rõõmu lastele.

Peaaegu kõik spordimänge liigitatakse raske. See on jalgpall ja korvpall, võrkpall ja jäähoki. Muidugi, noored lapsed ei saa osaleda need võistlused täiskasvanud, seega tunde läbi viia lihtsustatud süsteemi alusel.

Aktiivne mänge saab ka eristada mootori hooldus: jooksmine, hüppamine, viskamine mürsk jne Seal on olla liigitus mobiilimängud põhineb Liikuvusmäär .. Näited selliste mängude võivad olla väga erinevad. Eristada aktiivsuse kõrge, keskmise ja madala aktiivsusega. Esimesse rühma kuuluvad need klassid, millel osalevad ka enamik lapsi, enamasti see töötab või hüpped. Teine grupp hõlmab mängu, mis ka kõik poisid, kuid tööd on vaiksemad, nagu kõndimine või üleandmise raketid. Mängudes veidi liikuvuse meetmed on mitteintensiivse ja aeglaselt.

Käsitsi põnevusmäng

Koolieelikud on väga kiindunud kõik mobiilimängud, kuid ise korraldada oma muidugi nad ei saa. See, et neid aidata juhendaja kaasas. Õpetaja peab meeles pidama, et peamine eesmärk neid mänge - arendamine ja parandamine füüsilisi ja vaimseid võimeid lapse. Samuti on väga oluline oskus töötada meeskonnas, mis peaks õpetama nagu laps. vabaõhumängud kava tuleks koostada nii, et lapsed protsessi arengut nende klasside saanud oskusi.

Koolitaja peab osalema mängud, seega näiteks näidata lapsele, kuidas see on lõbus ja põnev. Lapsed armastavad mängida täiskasvanutele, et nad tunnevad vanemad. Sa pead kasutama rõõmsameelne toon kommunikatsiooni, see võlub lapsed.

Organisatsioon mobiilimängud - üsna raske ülesanne, sest kõik lapsed on ainulaadne, mitte asjaolu, et kõik läheb sujuvalt algusest. Võite sageli näha olukorda, kus ei ole kõik lapsed tahavad osaleda multiplayer tõttu pelgus. Ei ole vaja survet lapse, siis tuleb anda talle veidi aega harjuda. Kui beebi on veel häbelik ja kardan, et mängida koos teistega, võite proovida õrnalt lüüa seda protsessi. Paku koos joosta või peita oleks suurepärane võimalus sellest olukorrast välja, et õpetaja.

Õpetaja peab õigesti juhtida mängu, et seda juhtida, et vältida ebameeldivaid olukordi. Pakun midagi, kusagil tuju - suurepärane võimalus. Kui enamik lapsi hakkavad anduma ja huvi on kadunud, on vaja, et peatada mängu ja saada lapsed aega puhata.

Federal Riigiõppeasutuste standard alushariduse

Kuna 2014. aasta alguses jõustus uus dokument, mis on kogum kohustuslikud nõuded alushariduse. Kõne ja kognitiivsed, samuti kunsti- ja füüsilist arengut - piirkondades, kus GEF tegutseb. Kõik need valdkonnad on oma eesmärgid, mis aitab lastel mõista maailma ja arendada kõigis valdkondades.

Lisaks GEF reguleerib järgmisi tegevusi lastele: mängud, kommunikatiivne, kognitiivne, taju, fiktsioon, iseteenindusega ja kodus tööd, kunsti, muusika ja liikumine. Selleks, et saavutada konkreetseid eesmärke iga tegevuse liik iseloomustab väljas mängud. GEF eesmärk on saavutada teatud eesmärke:

• tõsta staatuse alushariduse;
• tagada võrdsed võimalused iga lapse
• ühtsuse säilitamisel Haridus, sealhulgas koolieelsetes;
• kvaliteetse alushariduse.

See dokument on suur uuendus, mis on ette nähtud reguleerida kõiki DOW õigesti teostada nende tegevuse. Mis jõustumist Ülemaailmse lasteaedades muutunud vastutav selles küsimuses. Nüüd on selge tegevuskava, mille järel maksimaalse võimaliku kvaliteedi harida nooremale põlvkonnale.

Mobiilne mängud lasteaedades vanemat rühma

Enamik lapsi kooli veedavad suurema osa oma elust oli eelkoolis. Seetõttu mängud sellistes asutustes on vajalik. Klassifikatsioon mobiilimängud sisaldab jaotada kaheks osaks: jaoks väga noor ja vanematele lastele.

Ettevalmistava rühma iseloomustab peamiselt palli mängu. Näiteks, sa pead teada saada, kes töötab kiiremini algusest lõpuni, visates palli. Lisaks populaarne mänge nagu "hiirelõks", "Öökull", "Shepherd ja Wolf." Mõelgem igaüks neist.

Hiirelõks. Lapsed jagatakse kahte võrdsesse gruppi. Esimene - hiir, mis peaks rivistama veerus üksteise järel. Teine rühm on moodustada kolm ringi, hoides käed. Kui õpetaja ütleb: "hiirelõks avatud", lapsed, kes seisavad ringis, tõsta oma käed ja hiire läbib iga ringi järel. Kui õpetaja annab käskluse: "Clap", lapsed ringi, käed langetatud. Need hiired, kes olid sees ringid, peeti kinni. Mäng jätkub, kuni sa saagi kõik "hiired".

Owl. Lapsed on jagatud kahte gruppi: liblikad ja putukad. Lisaks valitud üks poiss, kes tegutseb öökullid. Sest see on koostatud ringi - pesa, ja ta seisis seal. Kui õpetaja ütleb: "Päev", kõik liblikad ja mardikad vabalt jalutada saidi tehes seda, mida nad tahavad. Niipea kui õpetaja ütleb: "öö", kõik lõpetada ja öökull hakkab tiir läbi kohapeal. Need lapsed, kes liiguvad, öökull võtab seda pilusse. Mäng lõpeb, kui pesa mõne liblikad või mardikad.

Karjane ja Wolf. Vali kaks last olla hundi ja karjane vastavalt. Ülejäänud - on lambad. On vaja teha ruudu lammaste maja ja koht, kus nad söövad. Karjane võtab lambad karjamaale, vastavalt meeskond: "Wolf", peaks kõik laiali. Probleem hunt on püüda võimalikult palju lambaid ja tuua ta oma den, ja karjane nimetatakse kaitsta oma lemmikloomad. Mäng lõpeb, kui hunt püütud teatud lambad.

Outdoor mängud väetid

Siin eelistatakse mängud, kus saab jälgida selge plot. On soovitav, et iga laps oli määratud rolli. Ka populaarne mänge täiesti ilma lugu, on lihtne, nagu "järelejõudmise". Seega mobiilne mäng nooremas lasteaed:

1. Kana ja kanad. Teostada seda mängu vaja trossi ja kaks kastidesse. Rope pingutatud nende vahel, ühel küljel on kana maja kana teiselt terad. Kui kana läheb teisele poole, see nõuab kanad "Ko-Ko-ko". Kuulmine, kanad jooksevad ringi kogu imiteeriv liikumist. Vastavalt meeskond: "Kodu", kõik tulevad teisel pool köie.
2. Brook. Siin kõik lapsed kaasatud, ja ei ole vaja jagada meeskonnad. Nõutav juhtida "käputäis" väikeste laius ja vahemaa 20-25 cm üksteisest juhtida kivid. Lapsed on alguses ja veeris on ületada oja. Kui laps komistas, siis ta on "märjad jalad" ja maitsta algusest.
3. Sun - vihma. Sest selles mängus sa pead panna ümber perimeetri platvormi toolid ja kõvadele (improviseeritud majad). Kui õpetaja ütleb: "Kallis, see on aeg jalutama," lapsed majadest välja ja töötab ümber mänguväljak. Vastavalt meeskond: "vihm, mine koju", kõik lapsed jooksis tagasi.

Eesmärk mobiilimängud lasteaias - see on ennekõike arendada isiklikke ja füüsilised omadused, samuti laste õpetamise sõpru ja töötada meeskonnas. Arvatakse, et koolis koolitab inimesi. Siiski algab koolitus lasteaias. Tänu aktiivsele mängud, lapsed neelavad teavet kergemini ja kiiremini areneda ise vajalikke oskusi.

Stseen väljas mängud

Klassid konkreetse stsenaariumi üles kasvanud lapsed vastutustunnet ja enesedistsipliini. Action mängud on väga mitmekesine, vaadata mõned neist.

1. Varblased ja auto. Kõik lapsed istuvad toolid või pingid ühel pool kohus. Siin nad mängivad rolli varblane istub oma pesadest. Teisel pool teed õpetaja, esitatakse auto. Kui õpetaja ütleb: "varblast lendas" kõik lapsed ärkama ja käivitada või kõndida kohus. Vastavalt meeskond: "Auto läheb" kõik lapsed tagasi võimalikult kiiresti oma pesadest.
2. Lennukid. Mentor nõuab teatud arvu laste 3-4, mis on vastupidine teisel poolel. Vastavalt meeskond: "Et valmistuda lennu, et mootorit käivitada," lapsed teha pöörlemisest kätega ees rinnal. Kui õpetaja ütleb: "lendas", lapsi kasvatatakse käed küljest imiteeriv lennuk ja joosta teisele poole. On käsk "On maandumise" lapsed maanduvad istekohta. Seejärel valige teine rühm lapsi.
3. Mull. Lapsed õpetaja moodustavad väikese ringi, hoides käed. Kui õpetaja ütleb: "paisutavad mull paisutavad suur", lapsed aeglaselt tuhmuma tagasi, moodustades suure ringiga. Pärast õpetaja ütleks, "mulli lõhkemist", lapsed peaks loobuma ja kummarduge, öeldes: "Oih." Siis sa pead ärkama jälle ja moodustavad väikese ringi.
4. Flying linnud. Lapsed seisavad iga mäe ühele küljele kohapeal. Pärast sõnu "päike paistab" laste otsa saidile ja hakkab otsima improviseeritud ja suudlema terad. Kui õpetaja ütleb: "Persse vihma," lapsed tagasi mäe.

Plotless väljas mängud

Nende eesmärk on õpetada lapsi agility, kiirus ja suund ruumis.

• Leia värvi. Koolitaja jagab igale lapsele kasti erinevaid värve. Tüüpiliselt värvilahendus on punane, kollane, roheline ja sinine. Neli last seista lipud lähedal konkreetse värvi sarnane lipp. Kui õpetaja annab käskluse: "Mine jalutama," teised lapsed eel platvormil kaootiliselt. Pärast sõnad: "Leia oma värvi", lapsed vajavad võimalikult kiiresti tulla jooksevad lipu oma värvi.

• Ära jää hiljaks. Koolitaja nähakse tahes kõristi kuju ringi. Tema käsk, lapsed joosta üles-alla ruumi kaugusel. Kui õpetaja ütleb: "Ära jää hiljaks," lapsed joosta tagasi toa keskele.
• Leia oma kodu. Lapsed jagunevad mitmesse gruppi, igas neist muutub teatud puu. See on nende majas. Vastavalt õpetajate meeskonna, lapsed hajumine kõikides suundades. Kui õpetaja ütleb: "Leia oma maja", lapsed peavad vastama teatud puuderühmi, millest nad olid alguses mängu.

Klassifikatsioon mobiilimängud eesmärgiks tuua esile need, mis on vajalikud, et laps teatud vanuses. Kõige populaarsem on jagunemine krundi ja plotless. Ja nad mõlemad on kavandatud arendada laste sisendama neile teatud omadused. Outdoor mängud on oluline normaalse arengu iga laps ja ei alahinda oma tähtsust.