Kuidas õpilasi kitsendada: tilgad õpilaste silmade kitsendamiseks

Inimese kitsendatud õpilane võib olla tõsise haiguse tunnuseks. Laienemine võib toimuda ka erinevatel põhjustel. Me arutleme need meie artiklis. On inimesi, kes mõtlevad, kuidas õpilasi kitsendada, sest see põhjustab mõnel juhul ebamugavust.

Õpilase suurus sõltub võrkkestaga valguse hulgast: mida suurem see, seda väiksem see on läbimõõduga. Samuti on oluline, et vahemaa, millega üks või teine objekt on peetud, on oluline. Mida kaugemale huvi objekt, seda suurem on õpilane.

Miks õpilased kitsendasid? Tavaliselt juhtub see pärast pikendamist. Kuid mõnikord on selleks vaja täiendavaid vahendeid.

Kitsendatud õpilased. Põhjused

Ülesande tõttu on õpilase läbimõõduga võimalik suurendada. Kuid juhtub, et mõjutegurite tagajärjel tekib patoloogiline laienemine. Kui see on kahepoolne ja on 5 millimeetrit või isegi rohkem, siis meditsiinis nimetatakse seda terminit "mydriasis".

See võib juhtuda erinevatel põhjustel. Mõnedel inimestel on organismis selline funktsioon, et meeleolu muutub väga sageli, ja see on täis parempoolse ptoosi ja seejärel müdriaasiga.

Samuti võib embleemide laienemine olla keskmise ajukahjustuse esmasteks märkideks ja siis tekib koonduv straibism.

Ebaõigesti valitud kontaktläätsede tõttu võib ilmneda keskmiselt.

Õpilase laiendamine on võimalik nii lühiajaliselt kui ka pikaajaliselt.

Erinevad selle nähtuse igapäevased põhjused. Need hõlmavad järgmist:

• Terav valguse põleb ;
• Pimedus;
• Pikka aega arvutimonitori kõrval;
• Korrektsiooniks ettenähtud läätsede või klaaside sagedane kasutamine;
• Tugevate emotsioonide tekkimine, millega kaasneb adrenaliini vabastamine verest; See on stress, valu või hirm;
• Suurenenud lihaste aktiivsus;
• Alkohoolsete jookide kuritarvitamine, narkootiliste ja psühhotroopsete ravimite kasutamine.

Nendel juhtudel on pidev laienemine.

Laiendatud õpilased võivad olla tingitud mõnest teisest haigusest. Näiteks:

• Lühinägelikkusena;
• Kui ajus on põletikulised protsessid;
• Kui keskmine aju on kahjustatud;
• Kui kilpnääre töötab häiretega;
• Mõnel juhul aju ja rindkerega seotud vähihaigused;
• Kui nägemisnärv on mõjutatud ja reaktsioon valgusele on palju väiksem;
• Glaukoomi esinemisel.

Ja mida kitsendatud õpilased inimese jaoks tähendavad? See on normaalne olek. Kui neid pikka aega pikendada, võib see põhjustada silmakahjustusi ja valu, eriti eredas valguses. Samuti on hämaras nägemise halvenemine hämaras. Selle funktsiooni abil ei soovi sa õhtust istuda ratta taga.

Aga kuidas õpilasi kitsendada? Peamised võimalused on meditsiiniline ja füüsiline harjutus. Võite ka proovida saavutada positiivse tulemuse ja populaarsed meetodid.

Enne narkootikumide kasutamist peate kindlasti konsulteerima arstiga.

Müootika

Selleks soovitame miotiki ("Fosarbin", "Fosfakol") lahuse kujul. Kuid mõnda kasutatakse salvi.

Samuti kasutatakse ravimit "Physostigmine". See lahendus toimib koheselt, kuid sellel on allergilisi reaktsioone põhjustavad kõrvaltoimed, nagu valu ja konjunktiviit. Kasutatakse ka "karbacholiini", eriti glaukoomi vastases võitluses.

Teine hea vahend on ravim "Pilocarpine". Nii lahust kui salvi kasutatakse glaukoomi raviks. Kui te seda ravimit pikka aega kasutate, võib tekkida katarakt.

Ravi ajal raskesti kitsendatud õpilaste ravimisel ligikaudu üks millimeeter, see on nägemise oht. Selle tagajärjel muutub võrkkest palju vähem valgust kui vaja, mis viib koe düstroofia.

Midriatiki

Lisaks müotikumidele soovitame isegi müriaatiat. Kõige sagedamini kasutatavad on:

• Atropiinsulfaadi 1% lahus , mille toime võib kesta umbes nädal;
• Preparaadid "Midratsil" ja "Tropikamid". Nende tegevus on lühiajaline - umbes paar tundi.

Müdriati tegevus sõltub õpilase tardunud lihase toonist. Samuti on oluline roll parasümpaatilise ja sümpaatilise närvisüsteemi seisundis.

Vastunäidustused

Nagu teistegi ravimite puhul, on nii müootsetel kui ka müdriaatikaanidel vastunäidustused ja kõrvaltoimed.

Peamised vastunäidustused:

• Rasedus ja rinnaga toitmine;
• Keha kalduvus allergilistele reaktsioonidele;
• Bronhiaalastma;
• Krooniline südamepuudulikkus;
• Isheemiline südamehaigus;
• Toidutrakti veretustamine;
• Epileptilised krambid;
• Kõhuõõne elundite äge põletik;
• Iridotsükliline ja iirit;
• Hüpertensioon;
• Soole obstruktsioon;
• Mao või kaksteistsõrmiksoole haavand;
• Suhkruhaigus;
• Spastiline valu;
• Löögi olek.

Kõrvaltoimed

Kõrvaltoimed võivad olla:

• Allergia esinemine;
• Rõhu alandamine;
• Südame veresoonte läbimõõdu langus;
• Südame rütmi rikkumine või aeglustamine;
• Näonaha punetus;
• Düspnoe tekkimine;
• Kõhulahtisus;
• Sarvkesta turse ja hägusus;
• Düspeptilised häired ;
• Pisaravool, samuti süljeeritus;
• Krambid ja treemorid lihastes;
• Pearinglus;
• Peavalud;
• Une häired;
• Ülitundlikkus silma piirkonnas.

Nii et iseseisvalt valitud ravim võib aidata rohkem kahju. Samuti ärge suurendage annust, sest võib tekkida üleannustamine, millel on kehale ka negatiivne mõju.

Hügieen

Et vältida õpilaste kitsendamise küsimust, peate alati järgima visuaalset hügieeni. Selleks peate:

• Töötage arvutis vähemalt iga viie minutiga pausi iga tunni tagant.
• Töö ajal peate looma head valgustust.
• Kui satute sageli arvutisse, võite kasutada spetsiaalseid prille. Neil on kaitsefunktsioon.
• Püüdke mitte lugeda lamavas asendis.

Võimlemine

Õpilaste suuruse normaliseerimiseks võite teha silma jaoks spetsiaalseid võimlemisvõimalusi.

Kõigepealt peate silmadele keskenduma lakke, seejärel teravalt tõlkima kaugesse nurka. Seda käiku tuleks korrata 10 korda, vaheldumisi oma silmad üles ja alla.

Sama arvu kordi, kui teha silmadega ümmargused liigutused, kõigepealt vastu ja seejärel päripäeva.

Peate ka vaatama horisontaalselt vasakule, seejärel paremale.

Võite proovida kitsendada õpilasi kõhu lihaseid. Nad peavad olema täiesti lõdvestunud, et pole isegi vähimatki pinget tunda.

Kontrastsed surved on suurepäraselt mõjutanud ka õpilase suurust. Selleks võetakse kaks koe klappi. Üks niisutatakse kuumas vees, teine külmas. Iga 10 sekundi järel tuleb neid muuta.

Sellisel moel saab õpilasi kitsendada: vaheldumisi vaheldumisi vaatevälja vaatevälja vaheldumisi vahelduvad objektid.

Rahvapärased abinõud

Inimeste meetodid võivad iirise normaliseerida. Näiteks saate ette valmistada ühe kasuliku tööriista. Selleks täitke klaas mustikad keeva veega (üks liiter). Selleks, et vähendada õpilase arvu, tuleb teha vähemalt 60-milliliitrit keetmine vähemalt neli korda päevas. Kui see toode pole saadaval, võidakse see asendada marja-ostetud tablettide või nende marjade mahlaga.

Ka heas korras on karmiinpunased lehed. Nad peaksid olema keedetud. Lõpuks saad keeta. Seda tuleb võtta 200 milliliitrit kaks korda päevas. Aniisi puljong aitab mitte ainult kitsendada õpilasi, vaid ka positiivselt mõjutab vereringet silma võrkkestas. See on valmistatud samamoodi nagu vaarikas.

Näpunäited

Kui kaua kitsendatud õpilased, mida see tähendab? See viitab sellele, et kilpnääre pole piisavalt aktiivne. Võibolla on aju põletikuline protsess või surve järsk tõus.

Õpilaste vähendamiseks võite kasutada eredat valgust. Selleks sobib mis tahes elektripirn, kuid looduslik valgustus on palju parem. Tänaval tänaval tuleb lihtsalt välja tulla varjudest välja. Ja kui päike paistab ruumis ja aknast väljas, siis tuleks mõneks sekundiks vaadata seda suunda.

Looduslikku erksat valgust päikese käes ei saa otse vaadelda mingil juhul, kuna see võib mõjutada nägemist ja nägemist negatiivselt.

Kui te kitsate silmi tahtlikult, võib see põhjustada silmade pinget. Selle teguri tunnused on valusad aistingud ja tõmblused. Selleks, et mitte kahjustada visuaalseid organeid, on vaja need toimingud peatada ja lasta silmad puhata vähemalt paar päeva.

Järeldus

Nüüd on selge, kuidas õpilasi kitsendada. On palju meetodeid. Aga enne, kui proovite ühte neist, konsulteerige kindlasti spetsialistiga.