Lasteaia värvikas disain

Paljud vanemad on raevukalt õnnelikud, et nende lapsed on lasteaias. Koolieelsete lasteasutuste sulgemine 1990ndatel ja kasvav viljakuse tase viimastel aastatel tõid kaasa lasteaedakohtade puuduse. Paljudes meie riigi linnades tuleb lapsele koolieelsesse lapse saamiseni oodata rohkem kui aasta. Hoolimata üldisest võrdväärse vaba juurdepääsu tagamisest koolieelsele haridusele, ei ole olukord tegelikult kaugel roosast.

Aga nende laste ja vanemate jaoks, kes sai selle asutuse õnneliku valdaja, tekib teine küsimus selle kohta, kui huvitav ja hästi kavandatud on lasteaed, sest see on see, kus laps veedab enamjaolt.

Vanemad, kes valivad oma lapsele lasteaias oleva lapsevanema, juhivad mitte ainult õpetajate kirjaoskust, vaid ka seda, kui suures ulatuses on asutuse arengukeskkond ulatuslik. DOW-i arenduskeskkond hõlmab lasteaia disaini: infostendide, nurkade, värvika mööbli, didaktiliste materjalide olemasolu. Pole saladus, et meeldiv olla grupis, kus kõik on täiesti varustatud - alates tänapäevaste mänguasjade olemasolust kuni mugavate ja multifunktsionaalsete moodulmööbli saamiseni. Lapsele oli kõige mugavam, arenev ruum tuleks korraldada, nagu nad ütlevad, hingega.

Rühma ruum on jaotatud tsoonideks, millest igaühel on oma funktsionaalsus. Näiteks mänguosas on asjakohane korraldada pehme moodulmööbel, erinevad nurkad (juuksur, postkontor, köök jms).

Lasteaia registreerimine on ülesanne mitte ainult selle juhi ja pedagoogilise meeskonna, vaid ka vanemate jaoks. Eriti täieliku rahastamise puudumise tingimustes on eelkooliasutuse sponsoritena lapsevanemad. Mõned aitavad rahaliselt, teised pakuvad oma teenuseid - alates remondist kuni mööbli kinnitamiseni, mitmesuguste seisude ja kasuteguri tegemisse. Lasteaedade õpetajad ja juhid tänavad kõiki lapse seaduslikke esindajaid.

Sageli on hooldustöötajate nõukogu või koolieelse lasteasutuse vanemakomitee esindajad otseselt seotud selle grupi või magamistoaga värvivahemiku valimisega; Aidake mänguasjade ostmisel, kasu. Seepärast võime kindlalt öelda, et lasteaia kujundus toimub pedagoogilise kolleegi ja vanemate vahelises suhtluses ning sellest, kui edukalt see suhtlus toimub, sõltub sellest, kui mugav on lapsed selles või mõnes eelkoolis asuvas asutuses.

Peaaegu iga vanemate koosolekul kõlab väljend, et kõik, mis meid ümbritseb lasteaia grupis, tehakse vanemate abiga. Ja mitte ainult siseruumides, vaid ka väljaspool. Saidi registreerimine lasteaedis tavaliselt ei tehta ilma ema ja isa abita. Keegi aitab majakesi vaheseinas, keegi saab rehvi muinasjuttu tegelaskujalt kergesti eemaldada, keegi teeb vineerist pilte. Hoolimata asjaolust, et arenduskeskkonna loomine ja saidi esteetiline disain on pedagoogide pädevuses, on lapsevanemate ja eriti paavsti abiga raskusi. Lõppude lõpuks, üks asi - istutamine lilled ja nende eest hoolitsemine, ja üsna teine - nikerdatud ja välja lülitatud rehvi lilled . Sellise tööga on kollektiiv, mis koosneb peamiselt naistest, peaaegu võimatu toime tulla. Sellepärast kavandatakse objekte lasteaias   See ei aita tugevat inimkonna poole.

Kokkuvõte on ilmne: lastevanema, pedagoogilise personali ja lasteaia juhatuse tihedas koostöös on võimalik luua tingimused lapse mugavaks jäämiseks.