Haridus:Teadus

Majanduse subjekt ja ülesanded

Majanduslik teooria on inimeste tegevuse süstemaatiline ja teaduslik arvamus kategooriate, seaduste ja seaduste kaudu, mida esindavad teatavad mõisted. See õpib seadusi, majandustegevuse arengut , on teiste teaduste metoodiline ja teoreetiline alus.

Funktsioonid

Erinevad autorid eristavad majanduse erinevaid funktsioone kui teadust, mille hulgas:

1. Teaduslik ja kognitiivne.

Siin eristatakse kahte aspekti:

  • Tegutsege faktide, tõendusmaterjalide, avaldustega, reaalsuse analüüsimisega, arendab teaduslikke kontseptsioone;
  • Postitustes ilmnevad kontseptsioonid, kategooriad, seadused, arengumudelid, mis võimaldavad teada tootmise, levitamise, vahetamise ja tarbimise olemust.

2. kriitiline.

Teadus alati uurimisprotsessis puutub kokku erinevate lähenemisviisidega, otsustega ja otsustega. Seetõttu peab teatud kontseptsiooni moodustamisel kriitiliselt lähenema seisukohtadele, mis tõendab nende väärtust või vastuolu.

3. Majanduslik ja praktiline (mõnikord nimetatakse seda lihtsalt pragmaatiliseks).

Selle majanduse funktsiooni olemus on see, et see peab aitama saavutada tõelisi tulemusi, soodustades sotsiaalse tootmise arengut . Kuid me peame siinkohal silmas pidama, et majandusteooria ei pane ennast ülesandeks õpetada inimestele külvama, ehitama maju ja ekstraheerima õli. See on teiste spetsiifiliste teaduste - põllumajanduse, ehituse ja teiste ülesanne. Majandusteaduse funktsioonid on luua teatud majandusprobleemide lahendamise meetodid .

4. Prognoositav.

Maailmas toimuvate protsesside uurimine ja süstematiseerimine, seaduste, kategooriate ja mudelite paljastamine, võimaldab ennustada edasist arengut, mis võimaldab vajadusi põhjalikumalt arvestada, ratsionaalsemalt ressursse kasutada.

5. Metoodiline.

Selle majanduse funktsiooni olemus on see, et see teadus on aluseks iga subjekti positsiooni, sotsiaalse arengu suuna (turg, sotsialism, postindustriaalne süsteem) positsiooni määramisel, sõltuvalt sellest, milliste probleemide saamiseks on konkreetne hinnang.

6. Hariduslik funktsioon.

See seisneb teatud vaadete, väljavaadete leidmises ühiskondlike huvide mõjutavatel teemadel. See funktsioon omandab erilise tähtsuse teaduse deideologiseerumise tingimustes ja kõigis ühiskonnaelu valdkondades.

Teise lähenemisviisi järgi on majanduse funktsioonid järgmised:

  • Tootmise korraldamine, majanduskasvu tagamine;
  • Efektiivsus;
  • Täielik tööhõive;
  • Majandusvabadus;
  • Stabiilne hinnatase;
  • Turvalisus;
  • Kaubandusbilanss;
  • Elupaiga säilitamine;
  • Tulude õiglane jaotus.

Teema

Tänapäevastes õppevahendites on märgitud kaht temaatika kampaaniat. Positiivse majanduse kohaselt seisneb see selles, et selgitada käimasolevate protsesside ja nähtuste olemust, samuti välja töötada soovitused reaalset praktikat analüüsivate poliitikate rakendamiseks (ehitusmudelid, mis ei sisalda subjektiivseid otsuseid). Normatiivse majanduse kohaselt määratleb teema majandusliku käitumise põhimõtted, mille alusel saab tulemuslikkust hinnata (subjektiivsed otsused selle kohta, kuidas see peaks olema).

Seega, rääkides, mis on majandusteooria subjekt, meetod ja funktsioonid, tuleb öelda, et see on teaduse sellest, kuidas ühiskond kasutab materiaalsete ja vaimsete kaupade tootmiseks piiratud ressursse ja jagab neid erinevate elanikerühmade vahel. Seega on õiglane öelda, et majandusteooria on teadus, mis uurib, mida toota, kuidas toota, kellele toota.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 et.unansea.com. Theme powered by WordPress.