Mis on elukestva õppe? Täiendharidus Instituut

Pidevalt areneva maailma esitleb inimesele kõik nõudlikumad. See on põhjus, miks seal on vaja selgitada, mida täiendus-, sest tingimused pideva konkurentsi tulemusena võitnud see, kes saab õppida, relearn ja rakendada neid teadmisi praktikas.

Saame teada tähenduses

Niisiis, milline on pidev hariduse? See mõiste ilmus maailma suhteliselt hiljuti, vaid lõpus XX sajandil, kuid kiiresti võttis üks olulisemaid kohti nimekiri haridus- ja sotsiaalseid probleeme suur hulk riike. Nähtus võib kirjeldada kui protsessi pideva kasvu inimese haridusliku potentsiaali kogu elu. See hõlmab tema üldist eruditsioon ja professionaalse arengu kaasaegse spetsialist, ekspert oma valdkonnas. Organisatsiooniliselt seisukohast toimimist Instituudi täienduskoolituse kui sotsiaalset fenomeni on ette toel asjaomase riigi ja kogukonna, mis ühendasid jõud, et aidata säilitada stabiilse toimimise haridusasutustele (ametlikud ja mitteametlikud era- või seotud riigi omandisse, põhi- ja arenenud, põhi- ja paralleelselt, samuti paljud teised).

Et mis tahes funktsiooni suunatud täiendõppe?

Otsus haridus ja koolitus eesmärgid ja eesmärgid peavad vastama 2 peamist tegevusvaldkonda. Need on:

• raamatupidamise seisukohalt ja vajutades sotsiaalsed vajadused, Kaasaegse infoühiskonna Savvy oma Erialadest professionaalse personali lõpetamist sotsiaalset keskkonda kultuuri ja mitmekesine inimesed;
• rahulolu objektiivse isik Kohustus pideva õppimise ja arengu kogu elu.

Niisiis, üldiselt mida elukestva õppe, saime teada. Kuid see, mis tegelikult peitub selle taga abstraktse ja hästi ei mõisteta terminoloogia? Olgem uurida.

Kvalitatiivselt uus nähtus või mitte?

Vaatamata sellele, et nimi nähtus mõtles hiljuti, täiendõpe institutsioon ise on tuttav kõigile: nii täiskasvanutele ja noortele. Asjaolu, et ta on koht, kus on esitatud järjepidevuse lingid hariduse ahela ja müüakse sisukaid ühtsust. Seega üleminek mees lasteaiast kooli, siis - kool, kolledž, ülikool või kõrgkool ja pärast - töötada välja ja seal on näiteks pideva hariduse, ehkki väga pealiskaudsed. Siin sisenemise isiku iseseisvaks elu eelneb moodustamine laste ja noorte, pärast mida tuleb realiseerimise haridusalane tegevus isegi täiskasvanueas, kus teadmised on peamiselt pikitud praktikas. Liigitusega täiendõppe valida ka veel, kraadiõppes ja muud nõuetekohast professionaalne. Olen nõus, et selles mõttes, elukestev õpe ja haridus ei ole midagi kvalitatiivselt uut. Täna aga on see nähtus ilmuvad huvitav ja unikaalseid funktsioone, mis kajastavad oma eripära.

Nihe Vanusepiire

Lakkamatu maailma arengut võib öelda "aitäh" vähemalt asjaolu, et tänu temale me ei ole ainult võimalus teada, mis on jätkuvalt haridus, vaid ka selles osaleda, olenemata sellest, millise sünniaeg peaks olema pass. Kui varem alustada või jätkata oma haridusteed täiskasvanueas tundus midagi häbiväärset või sobimatu täiskasvanud, pidas mees, kuid täna statistika näitab mõningaid huvitavaid fakte: traditsiooniline tüüp õpilased alla 25 aastat tasapisi taandumas minevikku. Näiteks USA-s rohkem kui 43% kõigist õpilastest on vanemad kui see arv. 45% õpib ainult osaliselt, see ei näe seda kui eesmärki omaette, vaid ühendada teadmiste omandamist ja praktika. Lisaks andmete otseselt seotud Venemaa, näitavad, et mõnes valdkonnas, 50% ülikooli lõpetanutest 64% lõpetajatest kutseõppeasutustest vahetas elukutset kohe pärast lõpetamist oma alma materi. Ja maailma allikate teatel vaid 4% puudeta inimesed maailmas tööd elukutse nad on omandanud esialgu. Need on faktid, mida ei saa ei hea ega halb, kuid nende ilmne eelis on järkjärguline võidu inimesi üle hirmu ümberõppe ja ajakadu. Täna ei ole enam kõige väärtuslikum inimese vara. Väljend "Sa elad - ja õppida" levib järjest enam.

Elukestev õpe

Muide, jätkuva ametialase hariduse ei saa segi ajada pidev hariduse. Viimane on filiaali hariduse ja koolituse, jätkates hariduse viitab laiem - sotsialiseerumise. Kui koolitus keskendub side ja teadmisi õppija iseloomustab kestev inimeste juuresolekul seinte haridusasutuste erinevat tüüpi, jätkuõppe - see on kvalitatiivselt erinevad kategoorias. See hõlmab mitte ainult teadmisi, vaid ka oskused, võimed, ära teatud sotsiaalse rolli protsessis sotsiaalses ja tööelus, tootmisvõimsust tõhusalt korraldada oma aega, lahendada probleeme, kohaneda pidevalt muutuvate tingimustega.

taastuvenergia

Kihistu pikendata on mingil määral seotud täiendusõppe. See on identne saada haridust "osade" kogu elu. Isegi kui inimene liigub eemale pikka viibimist samas koolis, ta siiski õpib abiga muid tegevusi, kasutada alternatiivseid meetodeid ja meetodeid. pideva erialase hariduse süsteemi, seega katta kogu inimese elu, sünnist surmani, vaatamata asjaolule, et inimesed ei ole alati õpilased.

Mõiste muutuvas Vene haridus

Täna Venemaal, nagu paljudes teistes arenenud ja arengumaades kogu maailmas aktiivselt arendada programmi parandada Instituut see haridus. See sisaldab 4 vektorid aktiivsus:

• parandada hariduse kvaliteeti eksperdid;
• üleminek pideva moodustamise poolt kaubanduses;
• säte investeeringud haridusse;
• Reform üldist (keskharidus).

Muidugi, nende emakeeles kodumaa täna on mitmeid probleeme ja raskusi. Näiteks Venemaal on akrediteeritud ei individuaalõppekavadega ja programmide ning haridusasutused ise ja seetõttu on oluline diplomisaajate eelkõige institutsiooni ikka ülimuslik väärtus vajalikud oskused sellisena, kui nad on inimese heaolu täna õpetatakse sageli kui lühike, kuid teave pakitud kursused või koolitused. Seda ei saa rakendada lõpuni ja kaugõpe, mis ei sobi õpilast, kui tegemist on näiteks umbes arsti täiendõpet. Lõppude lõpuks, tulevikus arstid peamiselt osaleda õpetaja isiklikult. Lisaks tõttu valitsevad erinevused kahe riigi erialases ja isiklikus arengus ei saa aru, et täies ulatuses. Võtke pideva matemaatiline haridus, mis on nüüd väga paljulubav. Mees, kes nälga teadmiste, ikkagi ainult oma elukoha - jätkata õpinguid välismaal on vaja vahendeid, mis on esindajad glubinok isegi oma andekusest võib lihtsalt ei saa.

Me harida end

Siiski, kui sihtmärk isik ei ole arsti täiendõpet või muu sarnane temaga seotud kitsa profiili, siis sel juhul saate eneseharimise, isegi kodus, ja tõsta mõned oma oskusi. Prioriteet on kaasaegne ja haritud inimesed täna:

• teadmised vähemalt ühes võõrkeeles;
• meisterlikkust personaalarvuti ja elementaarne standard programmid;
• jälgimise uudised professionaalne valdkondades: seire Internet, lugemine erialakirjanduse, valmisolek harjutada taas "järgmisel leheküljel";
• teadmiste ressursse, kus saab "õppida õppima", st järeleandmatu otsing vajalikku teavet;
• arengut vastutus, distsipliin, loominguline lähenemine tööle, algatusvõime ja enesekindlust.

Peaasi - pidage meeles: kunagi liiga hilja alustada!