Teadus kui ühiskondlik institutsioon, ja väärtused

Ilma ühiskonna ja selle liikmetel ei ole mõtet, paljud osad tänapäeva elu, sealhulgas teaduse. Ainult ühiskonnas, mis teadlased on loonud süsteemi väärtused, normid ja traditsioonid, mille ajalugu ulatub tagasi rohkem kui 2000 aastat. Teadus kui ühiskondlik institutsioon - on kehastus elu erinevaid suhteid, mis tekivad vahel liikmed teadlaskonna ja teised. Nad on eri perioodide läbivad erinevaid muudatusi ühiskonna suhtumist teadusesse on alati olnud ettearvamatu.

Ja teaduse ennast sotsiaalse institutsiooni muutuda sõltuvalt tingimustest selle olemasolust. Võtke teadlaste arvu. Kui Vana-Kreeka filosoofilise kooli, neid saab järjestatud nimetuse, kuid nüüd armee koosneb rohkem kui viis miljonit professionaalselt korraldatud rahvusvahelise üldsusega. Täna, teaduse kui sotsiaalne nähtus on võimas valdkonnas tootmise teadmised, võime toota revolutsiooni mõtetes. Ta valdab tugev alusmaterjali ja arenenud spetsialiseeritud infrastruktuuri ja sidekanalite.

Teadus kui ühiskondlik institutsioon, näeb oma eesmärk ja tootmise teadmised ja selle levitamine ühiskonnas. Selleks teadlased arendavad vahendeid teadusuuringute, tulla uusi tehnikaid ja täiendada oma ridadesse uusi huvitatud isikud oma sotsiaalse missiooni.

Kaasaegne teadus kui kultuurisfääris on kera ühistegevuse Loomingulised liidud, mille jooksul tööd ei ole mitte ainult kõrgelt kvalifitseeritud spetsialistid mõned eriti spetsialiseeritud teadusuuringute valdkondades, vaid ka inimesed, mis on suunatud eneseteostusele ja oma ülesannete täitmise kõrgeima astme kohustust. Rutiinne töö selles valdkonnas on kõrval loominguline otsing. Alates akadeemilise elu nõuab pidevat kinnitust oma kvalifikatsiooni, peavad läbima erinevaid teste tase tema professionaalsust. Ühiskond ja riik, mis teaduse kui sotsiaalset institutsiooni on kõrgelt hinnatud, see stimuleerib tegevust palga tõstmist liikmed teadlaskond, annavad neile erinevaid pealkirju, auhinnad ja kraadi.

Teadus kui ühiskondlik nähtus, pärines Lääne-Euroopa koos tööstusrevolutsiooniga, mis põhjustas kokkuklapitavad kapitalistlike. Tööjaotus võimaldas mitte ainult majanduskasvu, vaid ka lahutamise tavade teooria. Ja teadusasutused on tulnud kokku eraldi ala, teenides parandamine rahva heaolu. Ja see mängis olulist rolli haridus meetod noorema põlvkonna algatamise Teaduslikud läbimurded.

Teadus kui kultuurisfääris on oma oluline osa, mida iseloomustab muid tegevusi, et tulemus ei ole eelnevalt kindlaks määrata. Teadmised ekstraheeritud asemel kohale valmis kujul, nagu see juhtub art. Siiski on võimatu vastu seista teiste elementide teaduse kultuuri, sest objektiivne teadmine, samuti nähtusi kunsti, sisemine loogika, üldistus protsesse.

Märgid teaduse kui sotsiaalset institutsiooni tänases maailmas suhtes veelgi institutsionaliseerimist. Nad tungivad tootmise, poliitilises sfääris, tehes tihedat koostööd halduse inimtegevuse. Ahead majanduse arengut ja masinatööstuse, teaduslik sfääris on ammu muutunud juhtiv tööstus, määrab sageli sündmuste kulgu ja ennustav. See on silmitsi suure probleemiga humaniseerimisele mis on omakorda teaduslikud avastused inimkonnale.