MoodustamineKeskharidus ja koolid

Verbid ei kasutata Pidev: funktsioone, näiteks lausete ja tabelid

Inglise, seal on mõned teatud verbid, mis on oma omaduste ja ei kasutata Kontserni kaua.

Mõiste dünaamiline ja staatiline tegusõnad

Inglise võib jagada kahte kategooriasse: staatiline ja dünaamiline.

Dynamic seotud kehalise tegevuse aktiivsus, arengu ja liikumise. Neid kasutatakse kõigis aegades, sealhulgas rühma kaua. On mitmeid huvitavaid funktsioone, mis eristavad neid staatiline. Hagi väljendatud dünaamiliste tegusõnad võib teadlikult täita teatud aja jooksul ja kontrollida protsessi kestust. Näiteks sõnad nagu perspektiivis (perspektiivis), lugeda (loe), rääkida (rääkida), õppida (õpetamine), tants (tants), töö (töö). Lisaks see tegevus võib tõmmata. Näiteks selleks, et juhtida, et jäädvustada kaamera või pildistada protsessi.

Staatiline tegusõnad ei väljenda protsessi ja riik. See on verbid, mis ei ole kasutatud pidev. Nimi stative tegusõnad tuletatud sõnast riik - seisukorras. Samuti on sellised nimed nagu mitteprogresseeruv tegevusetuse verbe. Neid kasutatakse, et kirjeldada olemasolevate tingimuste.

Omadused Staatiline tegusõnad

Esmapilgul võib tunduda, et raske meeles pidada nimekiri allpool mitteseotud võõrsõnade. Siiski on kõige olulisem mõista põhimõtet. On mitmeid funktsioone, mis aitavad näha järgmist:

  • verbe ei näita füüsilist tegevust või protsessi;
  • mõned neist edastada riigid, mis toimuvad nende endi, sõltumata isiku kavatsustes (lõhn - lõhn, kuulda - kuulda);
  • osa sõnu tähendab välk tegevus, mis ei pruugi ilmneda pika aja jooksul (teave - märkus).

Verbid ei kasutata Pidev (Stative verbid)

Lihtsama memorization Stative verbid on jagatud temaatilised alagruppides.

1. vaimse tegevuse ja teadvuse seisundi:

  • nõus / ei ole nõus - valmis / ei taha;
  • usun - uskuda, loota, usaldus;
  • eitada - keelata;
  • Kahtluse - kahtlust;
  • oodata - oodata;
  • unustada - unustada;
  • tea - on idee, et teada, et olla teadlik;
  • tähendab - meeles pidada;
  • pidades - olla vastu, protest;
  • realiseerida - teadlik;
  • tunda - õppida;
  • mõista - mõista, tõlgendada, mõista.

2. verbid ei kasutatud Pidev, mida on kasutatud väljendamaks emotsionaalset seisundit ja tundeid:

  • imetleda - imetlen, imetlen;
  • Hindame - hindama, hinnata;
  • muljet - muljet;
  • suhtes - seoses;
  • armastan - armastama, armastama;
  • vihkan - vihkan, ei meeldi;
  • tundub - ilmuvad;
  • kadestan - kadedus;
  • usaldus - usaldus.

3. Desire eelistused:

  • soov - et soov;
  • vaja - vajadust;
  • eelistavad - eelistada;
  • taha - tahavad;
  • soov - eesmärk, soovin väljendada taotluse.

4. sõnu, mis moodustavad taju meeli (tegusõnad ei kasutata Pidev).

Sageli kasutatakse modaalverbid saab, võib viidata taju ajal narratiivi:

  • kuulda - kuulda;
  • vt - vaata, vaata,
  • lõhn - eritama lõhna lõhn;
  • maitse - maitse.

5. Parlamendi suhtumine:

  • kuuluvad - kuuluda, olla kellegi omand, vaadake (suvalises grupis) asjakohased;
  • - hoolivus, mure, asjaga seotud huvitatud, et tegeleda;
  • koosnevad - koosnevad sisalda;
  • sisaldada - sisaldavad hoidke;
  • sõltuvad (edasi) - sõltuvad (keegi või midagi), tugineda (keegi), loota;
  • erinevad - on vastu, ei nõustu;
  • võrdne - võrdse, olla nagu, et teha analoogia;
  • mahtuda - fit, ühendati, vastavad;
  • on - on;
  • hulka - hõlmama kaitset;
  • kaasata - kaasata;
  • puudumine - puudumine;
  • küsimus - teha vahet, mis on olulised;
  • võlgneme - peaks olema kohustus;
  • endi - omavad;
  • omavad - omada, omavad;
  • meenutavad - olla nagu olema sarnased.

Tegusõnu segatüüpi

On teatud grupp veel verbid, mida kasutatakse rühma kaua. Aga samal ajal, kui nad omandavad mõne erinevat tooni tähenduses. See polysemous sõnu, mis peita end rohkem kui üks väärtus.

sõna (sõna) riik (staatus) meetme (meede)
mõtlema uskuma mõtlema
nägema nägema täita, kohtumisi
maitse maitse maitse
lõhn on lõhn, eritama lõhna, lõhna nuusutada, tunne, lõhn
vaatama heli vaatama
kaaluma kaaluma kaaluma
meeles pidama meeles pidama meeles pidama
olema olla (püsivalt) olla tähenduses "ajutiselt viibida teatud riik"
tundma tunne, tajuda püüdes puudutada
sobima fit, sobib paigaldada, kokku, varustada, varustada
ilmuma heli ilmuma

Mõned tegusõnad, ei kasutatud Pidev, võivad nad mõnikord kasutatakse kujul kaua näidata tugevaid emotsioone väljendada imetlust või pahameele:

Olen armastav see linn! - Ma armastan seda linna!

Ta vihkab seda raamatut. - Ta vihkab seda raamatut.

Verb olema ja on

Tuleb mõnikord kasutatakse inglise kujul pikendatud tähtaja puhul, kui on vaja keskenduda inimese käitumine või riigi, kus ta elab praegu.

Ole verb Past Continuous kombineerimisel moodustatud oli, olid kohal kesksõna ja ingovym lõpus (olles).

  • See tüdruk on ebaviisakas ja ulakas.
  • See tüdruk on kare ja ulakas (alati).
  • Ta käitub ebaviisakalt ja ulakas nendel päevadel.
  • Nendel päevadel on töötlemata ja ulakas (tavaliselt on see ebatavaline selline käitumine).
  • Piter on väga lahke.
  • Peter on väga viisakas.
  • Ta oli väga lahke mulle viimase päeva.
  • Viimane kord, kui ta oli minuga väga viisakas.

Verb on käesoleval Pidev kasutatakse ainult teatud juhtudel. Inglise, seal on teatud hulk väljendeid, mis moodustavad ühtse terviku.

fraasid tõlge näited
olema breakafast hommikusööki, õhtusööki, lõunaeine Ma söön hommikusööki, õhtusööki, õhtusöök
  • Ma olen võttes õhtusöök koos emaga, nii et ma ei saa minna kinno.
  • Mul on õhtusöök mu ema, nii et ma ei saa minna kinno.
on vann, dušš Ma võtan vann, dušš
  • Tal oli vannis ja ei ava ust.
  • Ta võttis vanni ja ei ava ust.

Rolli abistava tegusõna antud juhul on sõna "olema". Kuna ei tohiks teha seda viga, kasutades on tegusõna sisse pidev. Sel juhul kujul kolmandale isikule on moodustatud kombinatsioon abiverb ja semantiline verb on lõppemas -se (käesoleval partitsiipi).

Näiteid kasutamise Segatüübilise verbi

Iga teoreetilise materjali on palju lihtsam õppida kui illustreerimiseks reegleid konkreetsete näidetega. Verbid ei kasutatud Pidev, lihtsalt meelde kaudu mõista põhimõtet ja jagamine mõtestatud alagruppides. Ja mõned raskused, mis on seotud polysemous (st mitmeväärtuseline) võib segada meeldejätmist verbe.

sõna seisundit ekspressiooni Pidev protsess või toiming
vaatama
  • Ta näeb väsinud.
  • Ta näeb väsinud.
  • Mis on Ann vaadates?
  • Mis ootab Anne?
  • Mis on Ben otsite?
  • Ta otsib Ben?
mõtlema
  • Ma arvan, et ta oli õige.
  • Ma arvan, et ta oli õige.
  • Mida ta mõelnud?
  • Mis ta nüüd on arvab?
ilmuma
  • See näib olevat lund.
  • Tundub sajab lund.
  • See laulja ilmub klassikalises kontsert homme.
  • See laulja teeb klassikalise kontsert homme.

Üks parimaid viise, kuidas õppida uut materjali grammatika - on välja mõelda mõned näited konkreetse teema ja hakkavad neid lisada oma kõnes, kasutades dialoogide, samuti essee kirjutamise.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 et.unansea.com. Theme powered by WordPress.