Essee "Mis on feat": põhitõdesid kirjalikult

Kooli - koht, kus me palju õppinud. See on parem lugeda, kirjutada, lahendada keeruline mõistatusi. Mitte ilma kirjalike testide ja iseseisev töö, kellest paljud on meeldejääv teosed.

Keegi armastas neid kirjutada, keegi ei ole väga palju, kuid keegi veel keskkoolis, püüdes õppida oma mõtteid väljendada. Püüdkem õppida põhitõdesid kirjalikult töö vene keeles. Näiteks võtta essee-argument teemal "ärakasutamine".

sissejuhatav osa

Arvatakse, et kompositsioon on alati raskem alustada midagi muud. Aga see ülesanne muutub lihtsamaks, kui sa tead, mõned põhilised viisid, kuidas alustada oma põhjendused. Mitu võimalust:

• Üks parimaid võimalusi ehitustööde alustamise argumendiks on avalduse probleemi, asjakohaste teema. Näitena küsimus alustada essee: "Mis on feat?" Või "Kas feat meie elus on?". Võite kiirenemist tahes muu asi, mis puudutab õigust, mida on mugavam ja huvitavam põhjus.
• Järgmine võimalus alustada kirjalikult on epigraafiks. Palju kirjanikud, luuletajad ja kirjanikud meile rääkida kasutab, ja võite võtta oma hinnapakkumisi ja avaldused nagu alguses tööd. Ärge võtke paar hinnapakkumisi - vaid üks, maksimaalselt kaks. Samuti ärge unustage, et täpsustada avaldused ja toote autor (kui sa võtsid sõnad raamatust).
• Alusta essee "Mis on kasutada?" Kas ka tema sõnu ja argumente. Näiteks: "See teema kangelaslikkus on alati olnud asjakohane, nii minevikus ja olevikus ja asjakohane ka tulevikus, sest ...". Selline alguses oleks kasulik edasiseks argumente ja avaldused oma mõtteid.
• Avaosa võib alata lugu oma isiklikust kogemusest. "Minu elu olen näinud kõige selle feat, ja see pani mind mõtlema selle mõiste tähendust."

Kasutuselevõtt ei tohiks olla suur. Piisab 3-4 lauset mida paneb alguse tema arutluskäik. Ära kiirusta anda vastus küsimusele - küsi kompositsioonid intriig, siis avastavad ainult põhiosa.

põhiline

Peamine osa tööst on suurim mitte ainult sõnade arv, vaid ka teabe mahtu. Põhiosas pead avama teema, vastata küsimusele ja tuua kompositsiooni loogiline järeldus. Kuid paljud on probleeme selles osas - mida kirjutada?

paar saladusi

See ei ole nii raske kui see võib tunduda esmapilgul. Võimalusi kirjutada põhiosa paar:

• Võite alustada rääkida ise, vastates küsimusele "Mis on kangelaslikkus?". Üliõpilane võib tuua oma mõtteid ja argumente saab isikliku kogemuse põhjal või vaadata üle kõik tööd, mis ühe või mitme feat saavutati.
• Üliõpilane võib kaaluda ideed kangelaslikkus aega. Et teada saada, mida peeti feat paar sajandit, aastakümneid tagasi, ja mida peetakse täna. Kirjutada olemasolevaid probleeme tänapäevani. Näiteks: "Täna, mõiste" feat "oluliselt muutunud. Täna, mõned, kes on valmis ohverdama ennast, et päästa teisi, ja enamik ja ei maksa tähelepanu inimestele, kes vajavad abi. " Põhiosa peaks olema õpilastööde mõtlemist.
• Teine võimalus võib olla kompositsioonid põhjenduse kasutab erinevates olukordades, näiteks feat sõjas. Kirjalikult peaks sisaldama mitte ainult isikliku põhjenduse, vaid ka konkreetseid näiteid. Võibolla on sugulane, kes läks läbi sõja ja jagasid oma mälestusi.

Seega on võimalik kirjutada põhiosa, mis on lisatud essee "Mis on kasutada?". Olles lõpetanud oma diskursuse, peaks minema viimane osa.

Viimases osas

Viimane osa oma kirjutistes mahuprotsentides võib olla võrdne avamise või veidi rohkem tema. Jünger peab loogiliselt oma töö lõpetada, sõlmides kirjutanud. Seda saab teha mitmel viisil.

• Andma täpse vastuse küsimusele alguses. Näiteks essee "Mis on feat" võib lõpetada järeldusele: "The feat - see teebki inimesed paremini, surudes neid vapper meetmeid."
• Võite lõpetada kirjalikult nõu: "Las iga mees mõtleb - kui oluline on teha feats meie aja."
• Kui kanne te ei kasuta jutumärke, neid saab panna viimase tüki kui sõlmitakse.
• Võite jätta avatud mõtlemine, kirjalikult peamine küsimus ja seega lõpetada töö: "See on alati feat? Või kangelaslik tegu võib olla mittevajalik? Et vastata sellele küsimusele on iga inimene. "
• Täielik essee kirjutada isiklikku järeldusele, ja tema mõtteid teemal.

Kõige olulisem

See on, kuidas saab kirjutada essee-argument teemal "kasutab", et kõrge õpetaja hindamise väärt. Enne sülearvuti ärge unustage, et kontrollida oma teksti vead - siis au viis tagatud.