Inimtegevuse struktuur. Eesmärk, tegevuse motiiv

Iga inimene sisukas tegevus on otstarbekas ja motiveeritud sisemise või välise põhjusena. See muudab ümbritseva reaalsuse ja seepärast on tähtis mõista üksikisiku eesmärke ja motivatsioone nende kriteeriumide alusel. Mis on see oluline? Et prognoosida inimese tegevuse põhjuste ja tagajärgede seost ja tulemusi. Nii tegevuse subjekt kui tema ümbritsev ühiskond kasutavad neid kriteeriume oma eesmärkidel.

Tegevused

See on inimese teadlik tegevus, mille eesmärk on rahuldada isiklikke ja sotsiaalseid vajadusi, millel on kindel eesmärk ja motiiv. Kõik inimeste tegevus moodustab ühiskonna arengu protsessi. Tegevus on ühiskonna inimeste eesmärkide realiseerimise vorm. Oma protsessis muudab välimine maailm teadvuse mõjul ja isik ise. See juhtub maailma teadmiste ja selle võimaluste parandamise tulemusena. Seepärast on nii oluline teada ja võtta arvesse inimeste motiveerivaid motiive ja inimeste tegevusi ühiskonnas, sest lõpuks moodustavad nad ühiskonna ühiskondliku elu süsteemi ja nende efektiivsus sõltub motivatsioonist.

Inimtegevus pööratakse tähelepanu erinevatele erialadele. Sotsioloogia peab seda sotsiaalse tähtsuse seisukohalt. Filosoofia - inimeste, psühholoogia, inimese tegevuse struktuuri ja tüüpide tähenduste ja väärtuste analüüsimine on inimese vaimse orientatsiooni seisukohalt oluline, sest juhtimine on vahend töötajate motiveerimiseks.

Humanitaarteadmiste eri valdkondade uurimise käigus määrati kindlaks üks tegevusraamistikku iseloomustavat raamistikku. See struktuur ja selle elemendid kujutavad endast otstarbekohase tegevuse põhimõtet, mis säilib kõigis selle vormides.

Nähtuse struktuur

Igal tegevusel on ühine olemus ja suund. Inimtegevuse struktuur näib suhteliselt lühidalt, mille skeemi võib kujutada järgmiselt: eesmärk → motiiv → tulemus. Kuid see kett ei sisalda kõiki linke. Lisaks iseloomustab seda protsessi korduv tsükliline olemus. Ja sellise ahela algus on eelmiste tegevuste tulemuste alus. See on pigem spiraal, mis kiirustatakse inimese ja ühiskonna täiuslikkusega.

Enne eesmärgi seadmist peab inimene tundma oma tegevuse aluseks olevat vajadust ja motiivi. Ja tulemus ei ole keti lõpuleviimine, vaid see on aluseks isiksuse aktiivsele arendamisele uues etapis eesmärgi (ülesande) seadmisel teatud motiivile ja tulemuste saavutamise protsessile valitud meetodite ja nende saavutamise vahendite abil. See on loogiline ülesehitus ja selle etapid. Need on ühendused ühes ahelas ja nad toimivad inimtegevuse struktuuri järgi:

1. Vajadus.
2. Motive
3. Eesmärk.
4. Protsess.
5. Rakendusmeetod (meetod).
6. Tulemus.

Iga element täidab teatud funktsiooni, see on oluline kogu protsessi jaoks. Ilma tuvastatud vajaduseta on võimatu kindlaks määrata eesmärgi autorlus. Sellel tegevusalal puudub tulemus või see on tegevuse subjektist kõrvalejäetud, see ei kuulu ega teeni selle eesmärki, kuna see võtab kogu protsessi ära.

Kui protsess asendab tulemuse, kaotavad inimesed huvi selle tegevusvaldkonna vastu. Kui tulemus ei vasta ootustele, kaotab inimene oma tähenduse ja võib inimtegevuse kõige olulisema kvaliteedi puudumise tõttu laguneda - selle eesmärk on teadlik.

Analüüs ja süntees

Tegevuse vorme uurib sotsiaal- ja humanitaarse orientatsiooni teaduste kompleks. Üheks ülesandeks on välja selgitada inimtegevuses eesmärgi seadmise olemus, et motiveerida iga ühiskonnaliige ühiskondlikult olulisest tegevusest ning vältida rahvaste tegevusest antisotsiaalseid motiive ja antisotsiaalset orientatsiooni.

Ahela kõigi elementide analüüs võimaldab meil avastada tegevuse motiivide ja tulemuste, protsessi eesmärkide ja vormide koostoime põhjuslikke seoseid, aitades seega mõista ühiskonna liikumapanevaid jõude.

Sellel struktuuril ei ole lineaarset orientatsiooni. See kordub ennast, ristub koos inimese ja rühma teiste vormide ja tegevuste viisidega, imendub, juhtub ja see katkeb, mis ei ulatu eesmärgi saavutamiseni.

Lõpetatud tsükli ülesehituse analüüs annab ülevaate motivatsioonivõimest, probleemide lahendamiseks energiatarbimise viisidest ja teistelt sotsiaal-psühholoogilistest teguritest. See võib olla kvalitatiivne vahend motiveerivate programmide ja tööprotsessi korraldamise meetodite loomiseks.

Motiivide moodustamise põhjuste ja tingimuste tundmine võib olla efektiivne tööriist stiimulprogrammide loomiseks töö käigus ja inimeste professionaalsel eneseteostamisel.

Tegevuse eesmärk on juhtiv motivaator

Isiku esitatud eesmärgi tase sõltub tema kultuurist, võimetest, keskkonnast, sotsiaalsetest tingimustest. Alati pole alati võimalik täpselt sõnastada. Sageli on isiklike eesmärkide asendamine välistest edu tunnustest ja väärtustest, mis on iseloomulikud teatud ühiskonna moraalses keskkonnas. Võime isikliku tegevuse eesmärgi sõnastamine on inimese isikliku arengu näitaja.

Tegevuse eesmärk on mõista selle tulemust. See idee on oluline, ruumi-aja lokaliseerimine. Eesmärgid võivad olla sisemine, sisemine (intrinsh) inimese olemus ja välimine, määratledes inimese tegevused. Välised ja sisemised eesmärgid võivad kokku langeda. See on parim valik ühiskonna ja üksikisiku hüvanguks, kuna see ei tekita huvide konflikti.

Kui väline eesmärk ei vasta üksikisiku huvidele, võib see tulemus saavutada tulemusi, kuid efektiivsuse kohta on lubatud rääkida tulemuse saavutamise tugeva motiivina. Kui eesmärk on lahendada olulisi isiklikke ülesandeid, võib see ise olla võimas motiveeriv tegur. Milline on tegevuse motiiv? Millist rolli ta mängib?

Motiveerivad vajadused

See mõiste on vaimsete protsesside seisukohast nii oluline, et on olemas arvukad inimmotivaadi teooriad. Üks kuulsamaid on Aabraham Maslowi vajaduste hierarhia. Selle süsteemi kohaselt on see vajadus, mis on üksikisiku sisemine mootor, tekitavad teda loomingule ja loovusele, põhineb inimtegevuse ülesehitus. Kava Maslow koosneb mitmest tasandist:

• Soov rahuldada toidu, kodu, soojuse füsioloogilist vajadust.
• Eksistentsiaalsed vajadused: elukindlus, eluaseme puutumatus, ennustatava tuleviku olemasolu.
• Sotsiaalkindlustus: armastuse vajadus, inimeste vajadus, sotsiaalse grupi kuuluvus.
• Vaimsed vajadused loovuses.
• Kognitiivsed vajadused.
• Esteetiline. See on soov ühtlustada sisemine ja välimine maailm, ilu.
• Vajadus eneseteostamiseks (inimene tahab saada staatust, tunnustust ja püüdleb täieliku eneseväljenduse poole).

Kõik vajadused, mis on suunatud üksikisiku isiklikule heaolule, on põhilised ja põhilised. Inimese ühiskonna tunnustamise vajadus , ühiskonnaelu soov - see kõik on teisene. Sellised vajadused tekivad, kui põhinõuded on täidetud.

Motive

Motiiv moodustab eesmärgi, nagu näitab tegevuse struktuur. Diagramm näitab selgelt selle elemendi tähtsust. Tuleb lisada, et kõik vajadused on inimese olemuselt omane. Kuid juhtiv motivatsioon on üks neist, mis lahendab kõige pakilisemad ülesanded isiklike eesmärkide saavutamiseks.

Motiiv, kui seda lühidalt iseloomustada, on inimese tegevuse, tema tegevuse tähendus. Selleks, et mõista, mis on tegevuse motiiv, pöördusime eeskuju.

Kui inimene püüab liidri poole saada, on eesmärgiks omandada kõrgema staatuse, motiiv on tunnustamise vajaduse rahuldamine, tulemus on kõrge positsioon. Reaalses elus ei ole kõik loomulikult nii skemaatilised kui primitiivsed. Motiivid on sageli mitmetasandilised, samuti eesmärgid.

Tegevuse meetodid ja meetodid

Tegevusstruktuuri analüüs loogiliselt tekitab mitmeid küsimusi.

Kuidas on eesmärk ja tulemus ühendatud, kuidas need hetked mõjutavad üksteist? Mis on tegevuse motiiv? Kuidas ta avaldub eesmärgi saavutamise protsessis?

Tõepoolest, kui motiiviks on sisemine mootor, on eesmärgi saavutamise meetod või meetod välise tegevuse realiseerimise vorm. Ja see peab olema eesmärgi jaoks piisav. Meetodite ja meetodite vastavus saadud tulemusele on protsessi kvalitatiivne tunnusjoon. Eesmärgil olevate tegevuste vormide ja sisu mittevastavus võib avaldada negatiivseid tagajärgi nii indiviidile kui ka lähedale keskkonnale.

Kui inimene püüab harida ja tema sisemine motiiv on kognitsiooni vajadus, siis diplomi ostmine ei muutu kunagi eesmärgi realiseerimiseks piisaval kujul. Tegevuse struktuuri iseloomustus annab alati idee eesmärgi piisavusest, protsessi meetoditest ja tulemustest.

Protsess on alati toiming. Erinevate variantide aktiivsuse struktuur iseloomustab ideede arengut. Meetmed võivad viia tulemusele, siis moodustavad nad otstarbeka protsessi. Toimingud mõjutatava taseme, harjumuste, valeveenide, valestimõistmise kohta eesmärgi suhtes on ebasobivad ja viivad ettenägematute tulemuste tekkimiseni.

Tegevuse tüübid

Tegevused on mitmekesised. Valitud tee sõltub erinevatest parameetritest - vanusest, elukutsest, staatusest, tegevusulatusest. Mõelge mõnele liikmele, et näha, kuidas muutub inimtegevuse psühholoogiline struktuur.

See protsess ei alga täiskasvanueas, kui inimene suudab vabamate ja sõltumatute valikute tegemisel täiesti vastutustundlikult. Tegevused viiakse läbi esimestel elupäevadel. Ainult tema teadlikkuse ja motivatsiooni määr muutub.

Imikutel, nagu moodustatud isiksusel, on eesmärk, kuid seda ei saa veel teadvustada. Kuid selle põhjuseks on tugev motivatsioon - füsioloogiliste vajaduste rahuldamine. Ta on juba aktiivne reflekside alateadvuses.

Lisaks sellele lisatakse mängutegevusi. Lapsepõlves ta juhib. Selles etapis avaldub tegevuse üldine struktuur juba iseenesest. See peegeldab kogu Maslowi vajaduste hierarhiat kokkuvarisenud kujul.

Järgmine loogiline samm on inimese hariv tegevus. Selle eesmärk on omandada uusi teadmisi, oskusi ja oskusi. See on väga oluline tegevus. See on kohal inimese elu kõigil etappidel. Seda võib öelda muul viisil: igasugune tegevus vastab haridusfunktsioonile.

Reeglina on tööjõu protsessis täiesti realiseeritud üksikisiku otstarbekas tegevus. Lõpuks toodetakse toodet, mis vastab ühiskonna kiireloomulistele vajadustele.

Loomingulise protsessi tulemus on kunstiteos. Eneseväljenduse soov sisaldab aktiivsuse struktuuri. Diagramm näitab selle motiivi ja eesmärgi tihedat seost: eneseväljenduse motiiv ↔ viis ↔ eesmärk. Kuid see ei pruugi ilmneda ainult loomingulises keskkonnas. Uue loomise element esineb igasuguses inimtegevuse vormis, kuid erineval määral muidugi.

Tulemus

Lõplik etapp, mille jaoks mis tahes tegevus viiakse läbi, on kavandatud tulemus. Kui see ei vasta ootustele, võib inimene kogeda frustratsiooni - vaimne seisund, mis iseloomustab sisemist laastamist, pettumust. Loomulikult ei soodusta selline nähtus edu ega eesmärke. Seetõttu on nii oluline, et tulemus toob rõõmu. Viimast tuleb eristada rõõmust. Inimene kogeb rõõmu, kui investeerib protsessi jõupingutustes tulemuse saamiseks. Sellisel juhul on tulemus endiselt loogiline motiveeriv edasine tegevus, sest inimesed kalduvad püüdlema positiivsete emotsioonide poole.

Tulemuseks on inimtegevuse lõpp-produkt. Samal ajal peab ta saavutama seatud eesmärgi. Inimtegevuse struktuur Kokkuvõte selles etapis. Olles saavutanud eesmärgi ja saavutanud tulemuse, jõuab inimene vajaduse uue tasemeni, mis peab olema täidetud.

Tulemus ilmneb sageli toote kujul, kuid sellel ei ole alati materiaalset kest. Tulemuseks võib olla eesmärk, mis toob rõõmu tööprotsessist. Kui tegevuse tulemus vastab eesmärgile, on see isik saavutanud positiivse tulemuse. Kui ei, siis tekib negatiivne kogemus, mida tuleks tuleviku plaanide koostamisel arvesse võtta.

Ratsionaalne tegevus ja isiksus

Erilist tähelepanu väärib inimtegevus, mille eesmärk on enesetäiendamine. Selle protsessi rakendamisel on inimtegevuse struktuuril selle subjekt ja alus individuaalse potentsiaalina. Igal inimesel on selline võimalus. Kuid mitte kõik ei ole valmis iseendale töötama. Ainult kõrgelt arenenud inimene mõistab, et ta ise on tema enda arengu parim teema. Millised on selle protsessi tunnused?

• Võime täiel määral arvesse võtta selle arengu tulemusi.
• Võime saavutada edu sellistes tegevustes, kus inimene ise ennast täielikult mõistab.
• Eesmärgil on üldjuhul sügav oluline tähendus ühiskonnale tähendusrikast, mis läheb kaugemale üksikisiku isiklikest vajadustest.
• Isikliku ruumi kõrgetasemeline korraldus, eesmärgi eluviisi allutamine.

Tuleb märkida, et iga isiku tegevus, mille eesmärgiks ta rahuldab, on enesetäiendamise element. Fakt on see, et rõõm on alati oma piiride ja võimaluste avastamine. Lisaks annab see positiivse suhtumise, mis julgustab teisi koos töötama ja aitab selle protsessi energiat suurendada.

Isegi Aristoteles - "Loogika" isa - kutsus otstarbekaks tegevuseks ühiskonna ja inimese jaoks suurt boonust. Kõik tõelised elu väärtused aja jooksul muutuvad veelgi olulisemaks. Aristotelese sõnad on tänapäeval kahtlemata asjakohased.