Kuidas lahendada mõistatusi tähed ja pildid: reeglid, näpunäited, soovitused

Nagu teate, ei ole inimene sündinud, see muutub, ja selle alused asuvad lapsepõlves. Inimese kujunemisest intellektuaalseks individuaalsuseks kujuneb märkimisväärne roll tema vaimsete võimete ja teadmiste abil, mis tuleb arendada varakult.

Kui laps on valmis mõistatusi lahendama

Üks tõhusamaid viise inimese loogilise mõtlemise arendamiseks ja tema intellektuaalse taseme tõstmiseks on mõistatuste ja mõistatuste lahendamine. Enne kui lahendate mõistatusi tähtedega ja piltidega ning pühendate lapsi teistele meelde mängudele, peate veenduma, et väike inimene on selleks juba valmis - ta on õppinud pilte rääkima ja tuvastama. Peaksite alustama lihtsaimatest piltmõistatustest. Ülesande keerukamaks muutmine lapse kasvatamisel ja tema vaimsete võimete taseme arenemisel.

Mõistatuste tüübid

Seal on palju erinevaid mõistatusi. Neid võib jagada kategooriatesse:

1. Rebus pildid. Mõiste on peidetud objekti piltidele. Dekreetfaili pealkiri tuleks lugeda eranditult nominatiivsetel juhtumitel. On olukordi, kus pildil oleval objektil on mitu nime või tähendust. Näiteks "bus" ja "transport", "cat" ja "animal". Sellisel juhul peate valima sõna-lahenduse, mis on tähenduses sobivam.
2. Kirjade mõistatused koosnevad ainult tähedest. Neid võib leida mitmel erineval moel, mis on sellist mõistust üles ehitama.
3. Pilt + kiri Kuidas lahendada tähte ja pilte mõistatusi? Peamine võtmeks selle rebus levitamiseks on pilt ja tähed näitavad, et ainus õige vastuse saamiseks peate veidi kujutama kujutatud objekti nime.
4. Rebus "pilt + joonis" on rebus "pilt + kirja" analoog, ainult siinkohal pilti täiendavad arvud, mille arv võib erineda.
5. Mõistatused komadega. Tavaliselt kasutatakse mõistuse piltidel koma, tavalist või ümberpööratult. Kuidas lahendada mõistatusi komadega? See tähis näitab, et vastuse saamiseks peate lohistama pildil joonistatud objekti nime, loobudes esimesest või viimasest tähtast.

Kuidas õpetada lapsele mõistatusi: soovitused ja nõuanded

Õige lähenemine laste haridusele on nende vanematega, kes varakult kaasavad oma lapsi mõistatuste lahendamisse. Selliste mõistatuste lahendus aitab kaasa loogilise ja analüütilise mõtlemise arendamisele, loovusele ja ekstsentrilisusele, leidlikkusele, kontsentratsioonile, tähelepanu.

Aga kuidas me saame sellist "meeleavaldajate võimlemist" nagu laps? Siin on mõned lihtsad, kuid tõhusad näpunäited:

1. Kannatlikkus, kannatlikkus ja jälle kannatlikkus! See on väga tähtis, sest lapsi iseloomustab igavene rahutus ja kiirus.
2. Kui näete, et laps ei suuda lahendada mõistatusi - ära piinata ennast või teda! Oodake mõnda aega, on võimalik, et laps hakkab varsti selle kutsega huvi tundma.
3. Ribi tuleks valida, võttes arvesse trumlite vanusekategooriat. Seega, kui laps saab ainult lugeda, siis peaksite valima rebus-pilte või rebuses kirjadest; Kui laps juba teab, kuidas loota - pole see üleliigne, kui ta selgitab, kuidas lahendada mõistatusi numbritega jne
4. Beebi kaasamise etapis "meelespeades" eelistatakse lihtsamaid mõistatusi. On väga oluline, et need oleksid värvilised.
5. Lasva jõudmine lapsepõlve lahendamiseks on rangelt keelatud, kuna selline lähenemine võib täielikult takistada lapsi selliste tegevuste hõivamisest. Kõige tõhusam lähenemisviis mõistatuste lahendamiseks peetakse mängu.
6. Ärge ignoreerige rebusi vastustega. Sellised probleemid, mida laps saab iseseisvalt lahendada ilma vanemate abita. Trumli lahendamise viis määrab ennast, alustades vastusest.
7. Peaksite järgima reegleid, mis aitavad teil välja selgitada, kuidas lahendada mõistatusi tähtede ja piltidega, samuti numbrite või komadega.

Õppimine mõistatuste lahendamiseks

Õppige, kuidas rebusi korralikult lahendada, aitab erieeskirjade komplekt:

1. Kirjavahemärgid ja rebase tagumised ei tähenda midagi.
2. Mõistatust loetakse vasakult paremale, ülevalt alla.
3. Objekti nimi, mis on joonistatud pildil, loetakse nominatiivjuhtumil.
4. Kui pildil on mitu identset objekti, tuleb joonise nime lugeda mitmuses.
5. Mõttepilt võib olla mitme nimega (üldine ja konkreetne).
6. Pildi ümberpööratud pilt näitab, et nime tuleks lugeda vastupidises järjekorras - paremalt vasakule.
7. Kuidas lahendada mõistatusi komadega? Kui pildil vasakul on üks või mitu koma, siis sõna esimesed tähed on välistatud. Mitu koma, nii palju tähte ja tuleks ära visata. Kui pildi paremal pool on üks koma või mitu, siis tuleb objekti pealkirjas olevad tähed kustutada.
8. Ületatud kirja olemasolu näitab, et see peaks sõna kustutama.
9. Pildistatud rebussi kõrval olev ületatud näitaja näitab, et täht, millele see järjekorranumber kuulub, on pildi nime välja jäetud.
10. Tähega tähisega "+" sisalduva kirja olemasolu tähendab seda, et seda kiri tuleks täiendada objekti nimega, et rebus ära arvata.
11. Numbrite ja tähtede kujutise lähedus, mille vahele jääb tähis "=", tähendab, et konkreetse seerianumbriga täht tuleks asendada täpsusega.
12. Kui rebus'is on ületatud kiri, peaksite kasutama ettekirjutust "ei".
13. Rebus tüüpi kirja tähestikus loetakse tähestiku "sisse" tähtede (või sõna) abil.
14. Rebusi tavaliste fraktsioonide kujul tuleks lugeda, lisades ettekirjutuse "sisse", "all" või "eespool".
15. Kui ühte tähte (numbrit, pilti) on kujutatud teise kirja tausta suhtes, on asjakohane lisada eesliide "enne" või "ette".
16. Kui rebuses on väike suurtäht kõrval, tuleb pealkirjale lisada esialgne märkus "at" või "y" (alguses, keskel või lõpus).
17. Suur täht, mis koosneb paljudest väikestest tähtedest, näitab vajadust kasutada "eelduseks".
18. Kui tiitelkirjaga kirjutatakse palju väikseid tähti, tuleks dekodeerimise ajal kasutada ettekirjutust "sisse".
19. Kujutisel näidatud liikumise nool näitab, et peate kasutama ettekirjutust "kuni" või "alates".
20. Kahe identse naaberkirja olemasolu näitab, et lugedes peate kasutama sõna "paar".
21. Sõna kodeerimiseks võib kasutada märkmeid, keemiliste elementide sümboleid, ladina tähti, numbreid jms.
22. Joonise lähedal olevad joonised näitavad, millises järjekorras pilti peaks lugema.
23. Kui pildi lähedal on kaks tähte ja nende vahel on märk "=", siis probleemi lahendamiseks tuleb üks täht asendada teisega.

Rebus - tee seda ise!

On vaja mitte ainult teada, kuidas lahendada mõistatusi tähed ja pildid, vaid ka õppida, kuidas neid iseseisvalt või koos lapsega komponeerida. See on veel üks põnev ülesanne, kus teie laps suudab end tõestada.

Loogilise mosaiigi loomiseks kasutage järgmisi juhiseid:

1. Vaadake kõik mõistatuste lahendamise reeglid.
2. Sa peaksid alustama lihtsatest mõistatustest. Selles etapis võite visuaalselt seletada murru, kuidas mõnda sõna krüpteerida mõistatuses. Näiteks kirjuta number "7" ja täht "I" - idee on sõna "perekond".
3. Selgitage lapsele, et sama sõna võib saada vastuseks mitmele mõistatusele. Näiteks võtke sama sõna "perekond", see võib olla krüptitud rebus "7YA" ja "yayayayayaya."
4. Talle meeldis lapse mälu ja loogilise mõtlemise väljaõppe protsessis, ta tahtis minna tagasi mõistatuste koostamisse ja lahtipakkimisesse, andes talle enesetegevuse valdkonna.
5. Võtke tühjad paberilehed, erksad markerid ja värvilised pliiatsid, ajakirjad (millest saate välja lõigata tulevaste mõistatuste osad), liimiga. Näiteks leidisime ajakirjas pilt tassi pildist - lõigake see välja, liimige see maastikukujunduselehele ja pildi all kirjutage viltpliiats "Ш = Й". Rebus on loodud! Vastus on kajak.

Huvitavad ja kasulikud õppetunnid teile!