Mis on kõne ja keele? Vene keele ja kultuuri kõnes. Õpetussõnad umbes kõne ja keele

Kaasaegne teadus on isiku nimi ainult homo sapiens. Samal ajal aga on veel üks, mitte vähem oluline mõiste - homo lingualis, mis tähendab sõna-sõnalt "inimesed kõnelevad". Iga nähtus, kas see esindab materjali või abstraktsete, anname nimi, mis on selgelt seotud meie mõtetes tegelikkusega.

Pilt maailma, mis on õnnistatud esindaja kaasaegne inimkond, ennekõike keel, ja see on väljendatud mitmes aspektis. Mainimisel sõna (ja mis tahes keeles meile tuttav) mõtetes kohe hüppab pilt objekti. Lisaks kalduvus helistage meile võõras nähtusi, asju ja tundeid teatud nimed - üks tähtsamaid kaasaegse inimkonna.

lingvistiline probleem

Sellised osad meie elu kõne ja keele, ei ole ammu enam üllatus meile. Me käsitleme neid midagi, mis ei vaja selgitust, rastolkovanii ja piiritlemine. Umbes sama, mis on kõne ja keele, me ei ole filoloogid, peaaegu kunagi mõelda, ja paljud need nähtused on kokku a priori identsed, mis muidugi ei vasta tõele.

Kummalisel kombel taju erinevate nende mõistete tulevad meelde keeleteadlased hiljuti. In kahekümnenda sajandi alguses rääkis , mida kõne ja keele, Ferdinand de Saussure - Šveitsi keeleteadlane ja pioneer huvitab meid selles artiklis teema. Sellest ajast peale on probleem muutunud üks juhtivaid kaasaegse lingvistika ja filoloogia eelkõige tervikuna.

Küsimus üldistamist ja konkreetsus

Öelda, et selline kõne ja keele, peate selgelt mõista erinevusi. Eelkõige on need väljendatud olemasolu suundumusi.

Keel, nagu te teate - on korraldatud rangelt tellitud märkide süsteem, mis on määruste ja standarditega. Ta konkreetselt esitatud, struktureeritud ja uuritud, fikseeritud meeles.

Kui me räägime sellest, mis on kõne ja keele, peaks pöörama tähelepanu sõltuvust üksteisest. Eelkõige, ilma et arenenud keele süsteemi on praktiliselt võimatu luua avaldused, mis tegelikult on ilming kõnes.

Omadused märgisüsteem

Rääkides keelest, me mõistame sotsiaalne nähtus, kõigile kättesaadav, mis on üks tema peamisi funktsioone. Näiteks riigikeeles, on tuttav alates väikestest kuni suurte, sama riigi piires. Kogu elanikkonnast on võimeline töötama olemasolevate teadmiste ja ideede loomisele avalduse, kirjalikult lyrics, lugemine väljamõeldis.

Selline materjal kõne ja meie mõtlemist. Tegelik esitlus, mida me nii osavalt kasutada meie elus.

Teine omadus võib keele kutsuvad seda normaliseerumine, raskusaste ja piiranguid. Huvitavad selles osas tundub meie arusaamist teatud märke (ükskõik, mitte tegelik keel).

Vene keele ja vene keele, nagu iga teine, nii palju kui võimalik üksteise lähedal. Nad on pidev suhtlemine: keele raami suurendab üleminek live kõne, ja ta omakorda tingitud olemasolevate standardiseeritud süsteem märke.

kõne funktsioonid

Kindel ja konkreetne ja seda nähtust. Vene keele ja on üksteise vastu isegi tasandil sotsiaalse. Esimesel juhul on vaja rääkida nähtus kõige üldine omadus iga liikme rahvas või mitmed rahvad. Keel on sotsiaalne esiteks - ühine märgisüsteem olemas kõik praktiliselt muutumatuks.

On - nähtus on sügavalt individuaalne, loodud iga inimene ajal side. Me ei saa rääkida teatud mõttes, et - see on keele rakendamine igal ajahetkel.

Suhtlemist korda

Siin peitub teise üsna olulist erinevust. Nimelt aja jooksul. Keel eksisteerib meie teadvuse läbi aja, see ei sõltu see. Funktsioon kõne, sest see on üks etapp, olemasolu ainult ajal põlvkonna avaldusega. Sel juhul tuleb mõista, mitte ainult kõnekeel, kellega oleme silmitsi iga päev, vaid ka kirjalikult, ja isegi sees.

Alates üldiselt üksikule

Nüüd, kui oleme määratletud, millised on sarnasused ja erinevused kõne ja keele, pöörduda erasektori ilmingud ja aspekte. Igaüks meist kunagi kuulnud sellist fraasi "keele ja kultuuri kõnes." Paljud koolid ja ülikoolid koos humanitaar- diagonaal on eraldi distsipliini sellise nime. Selle väga nimi räägib kui tähtis on mõista vajadust teatud eeskirjadele.

Vene keele ja kultuuri kõne - seotud nähtusi, kuid mitte identsed. Teine komponent fraas üldse on üks keeleline Sciences. Teema tema uuring tundub esmapilgul üsna lihtne: keel ja kultuur kõne on uuritud alates reguleeriva vaatevinklist õigsuse suhtes side.

Kuid reaalsus ei ole nii lihtne kui tundub. Kultuur kõne - on ennekõike üks valdkondi vaimse kultuuri, on otseselt seotud rakendamise keelt praktiliselt.

Kõigile ja igaühele

Ühelt poolt, kõnekultuuri - on norm, moodustatud aja jooksul pärandi kogukond, mis avaldub mõtetes kõik inimesed. Teiselt - nähtus puudutab iga sõnas konkreetsel juhul indiviidi elu. See on võime igaüks meist kasutavad keelt korrektselt, õige seoses konkreetse suhtlussituatsioonile.

Esiteks, kultuur kõne on seotud, muidugi kirjakeele, ühine kõigile. Kuid see ei ole vähemalt sõltub asukohast ja rahvapärimus. Ja see on tõsi, mõned, mitte täiesti vastuvõetav teised. Nagu selgub vale, kuid iseenesest on oma normid ja piirangud näitena, murdes kõne, mis alates seisukohast kirjanduslike normide. Seega võib öelda, et vene keelt ja kultuuri kõne - kuigi nähtus ja kehtestatud, vaid liigub.

Special kõne keskkond

See mängib olulist rolli seoses kultuuri kõne seas tema olemasolu. Edasine liigub inimkonna tulevikku, seda rohkem see meeldib virtuaalse ruumi. Igasuguseid vestlused, e-kirju, foorumeid ja veebisaite nõuavad võimet tegutseda eraldi keele ja kõne standarditele.

Sel teemal on kirjutatud suure hulga töid, mis hõlmavad üksikasjalikult funktsioone online suhtlemine.

teadlikkuse tõstmine

Kuidas me saame õppida sellest väga kultuuri kõne? Esimene ja kõige olulisem panus on tehtud meie pere selles osas. Reeglid ja õigusaktid recheporozhdeniya edastatava meid lapsepõlves vanemate. Meie vanavanemad ja siis õpetajad koolis, kuuleme pidevalt vanasõnu umbes kõne ja keele, mis on deponeeritud sügaval meie teadvuse, ülejäänud seal elu. Siis, kõne ja keele normide kohta edasi meile koolis klassiruumis.

Haridus õpilast

See probleem õppe- makstakse palju tähelepanu, sest see on valdusse keele ja kõne standardid on suurim mõju teket isikupära. Sellepärast õppetund "Keel ja kõne", mis toimus iga klassi koolis.

Kuidas sisendada lastele armastust keeles? Lihtne selgitus reglemendi sellest ei piisa. Käesoleva liiki on vaja kaasata suur hulk faktilisi materjali, nagu, mida saab kasutada mitte ainult tsitaate kirjanduse, vaid ka vanasõnu umbes kõne ja keele. Mõnes mõttes on see näited seda tüüpi on tõhusamad, sest oma olemuselt. On ebatõenäoline, et paljud saavad tsiteerida sõna-sõnalt Turgenev, Tolstoi või Griboyedov, kuid kuidas, kuidas "tuua" keele, nad teavad kõike. Õpetussõnad ja määrata väljendeid kindlalt lahendada meie mõtetes, kujundamine ideid kultuuri kõnes. Iga näiteks teada väljend "Seda silmas pidades, siis keel" või "ei taha tulla, ja keel ei ole visklemine ja keerates."

Artiklis "vene" teema "Kõne" peetakse üheks kõige olulisem, kõige olulisem õppe-. See on põhjus, miks on vaja maksta maksimaalset tähelepanu. Lõppude lõpuks, nagu tunde lastele moodustatud identiteedi määrab ideoloogia ja ilmuvad tähtsamaid elu oskusi - suhtlemisoskust.