Mis on õpetajate koosolekul koolieelsete ja kuidas need toimivad?

Õpetajate kohtumine koolieelsete - on tulnud, et õppejõudude lasteaias. nad süstemaatiliselt läbi ja lahendada erinevaid probleeme õpetajatele vastava kvalifikatsiooniga. Eriti sellistel üritustel on kasulikud algajale töötajate ja pensioniea eakaaslastega luustunud mõtteviisi.

aja jooksul

Koosolek alguses selleks ajaks lõpuks õppeprotsessi, samuti mitu korda aasta jooksul (vähemalt kord kvartalis). Kui laste õppeasutus või piirkonnas oli hädaolukorras (karantiini, ekstreemse külma, avastamisest maniakk, varastamine laste õnnetust lasteaias jne), õpetajate koosolekul planeerimata. Käesolevate koosolekutel on teavitada õppejõudude probleemist ja viisid selle lahendus, ja sellele järgnenud aruande teabe iga lapsevanem.

Tüüpi õpetajate koosolekutel ja nende ülesanded

Õpetajate kohtumine koolieelsete alguses aasta eesmärk tutvustada õpetajatele linnaosa, piirkondlike ja föderaalse ülesanded haridusministeerium. Kui meeskond immutatud uut töötajat, vestlused on ettevalmistav looduses (tundma üksteist ja rutiinne institutsiooni). Ka iga rühma kasvatajad pakkuda oma esimese visandid täiendava ringi, tööd laste ja vanemate, eriti rühma, samuti parandada oma oskusi.

Aineõpetajate koosoleku koolieelsete lahendada enamik probleeme hariduse ja koolituse laste. Kitsas spetsialistid tuua teavet hooldajad ja õed töötavad agressiivne, alaarenenud, hüperaktiivne lastele. Õpetajate Kohtumise eesmärk on lahendada globaalne probleem. Näiteks võib see olla läbivaatamise sarnasusi ja erinevusi kriiside igas vanuses kõikide rühmade või koosoleku õpetajatele esimese ja teise rühmad noorem, kus funktsioonid mitte ainult vanusest kriisi, kuid ka probleemid kõne, kohandumine lasteaed, laste käitumist.

Lõplik õpetajate koosolekul koolieelsete eesmärk summeerida: milliseid eesmärke saavutada, millised ülesanded ei ole täidetud. Praeguses etapis tulemusi peetakse kõigis suundades, sest hoone parandusi ja lõpetades kasvu professionaalsust personali. Eraldi töö viiakse läbi õpetajate, kes on üha uue voo lapsi järgmisel õppeaastal.

Seega kõik õpetajate koosolekul koolieelsete on järgmised eesmärgid:

• tuttav föderaalse haridustöötajate hariduse eesmärkide (võistlused, koolitus, võimalik kursused ja koolitused õpetajatele, uute programmide);
• probleemide lahendamisel ja kohalike probleemide (probleeme hooldajad või vanemad);
• uurides uusi tehnoloogiaid, vorme ja meetodeid, mida parimad õpetajad;
• tutvustamise pedagoogilisi oskusi puhul;
• tuues uut teavet töötajatele.

võimalusi

Õpetajate kohtumine koolieelsete võib toimuda standardvormi kujul aruande või aruande. Aga nüüd varjatud mängimine ja visuaalse vormid koosolekutel: meistriklassid, vaadates filme demonstratsioon õppetunde, seminaride, kollokviumide, ajurünnakud, töökoda, arutelu, rollimäng. See võimaldab teil näha ja proovida uusi meetodeid ise ja rakendada neid oma tegevust. Lisaks hooldajad saavad õppida need tehnikad töötavad lastevanemate koosolekute, et suurendada liiklust emad ja isad ja edasi väärtuslikku teavet huvitaval viisil.