Moodne haridustehnoloogia: funktsioonide

Uuenduslikud haridus- tehnoloogiad on väga populaarne klišeesid kaasaegse vene reaalsus. Praktikas on absoluutne enamus olemasolevad koolid obsessiiv mõtteid tundub, et see on see kool kasutab parim, kõige arenenum koolituse meetodeid, mis muidugi aitab teil kiiresti saavutada enneolematu tulemused arengus oskusi ja teadmisi huvi. Sellised avaldused ja toretsev fraasid täna üha populaarsemaks kui kunagi varem, muutub sõna otseses mõttes kvaliteedi kriteerium, ja samal ajal reklaami silt oma loojad.

Sisuliselt uuenduslikke pedagoogilisi

Siiski, nagu kaasaegse õppe tehnoloogiad sageli häireid, kui kõik nende uudsus vähendatud ainult meelitada tehnoloogilisi seadmeid. Muidugi, tänapäeval erinevate testimise programmid ja PowerPointi esitlusi on äärmiselt oluline. Aga me ei tohi unustada, et uuenduslike haridusasutuste tehnoloogia on eriti range autorikaitse tarkvara kompleksid, mis sisaldavad teatavat pedagoogilist strateegiaid, mille eesmärk on maksimeerida praktiliste oskuste, teadmiste ja vaimseid võimeid õpilased. Selle lihtsa näite on mäng elemendid sageli esinenud ettevalmistamise ja väljaõppe laste algkooli ja koolieelses eas. Selline haridustehnoloogia põhineb arvamusel, et protsessi kirg poisid sisendama oma soov tööhõive ja aitavad paremini memorization materjali. Lisaks reklaamides mitmeid kaasaegse keele koolides saab sageli ignoreerida väidab, et nende meetod õppimiseks on ehitatud pideva praktika, samuti modelleerimine igapäevastes olukordades.

Pedagoogiline Kool ja innovatsiooni koolituse

Muide, need pedagoogilisi ideid ei ole sugugi uudne viimase kahe aastakümne jooksul. Nad pärinevad perioodi alguses koolide õpetajatele, kui viimane süstematiseeritud kogemusi. Uuenduslikud haridustehnoloogia koolis kasutada Makarenko Sukhomlinsky ja teiste tuntud õpetajatele. Näiteks mitmed Nõukogude õpetajad märgitud tema mittenõustumine põhimõtet, et ajalugu ei ole tingivas kõneviisis ja ei ole mõtet rääkida ebaõnnestunud üritusi. Selle asemel, nad on välja pakutud idee, et koolitus kool on lihtsalt kasulik, sest see sunnib õpilane mitte ainult mõelda abstraktselt, vaid ka prognoosida olukorda, analüüsida sündmusi. Ja mis kõige tähtsam, õpetaja on samas asendis nagu laps - ta teab ükski õige vastus, mis ei ole seal.

Oluliseks tunnuseks uuenduslike õppe tehnoloogiad

Aga me ei tohi unustada, et uuenduslike haridustehnoloogia, hoolimata märkimisväärsest edu mõnes õpperühm või teatud erialadel, kuid pea alati ja võib üle kanda mass koolituse. Esiteks, sest nad olid algselt saadeti dot teatud kategooriatele ka sageli vaja otsese kaasamise ja juhtimise looja. Võti eduka tulemuse on vaid kohaliku innovatsiooni vahemikus traditsioonilise süsteemi.