MoodustamineKeskharidus ja koolid

Morfoloogiline analüüs verbi: Näide analüüsimeetodid

Alates põhikoolis tase, lapsed õpivad täitma morfoloogiline analüüs verbi. Näiteks laste esmakordselt näidata õpetaja ja hiljem nad olema lihtne rakendada. Et õigesti seda ülesannet täita, peate teadma, milliseid funktsioone on tegusõna, märke, et see on tema roll erinevaid ettepanekuid.

Millest alustada?

Et korralikult analüüsida verb, mida pead teadma on see erineb teistest osadest kõne. Ta annab oma kõnes dünaamika, põhjustab tema "liikuda", luues erinevaid pilte. Ilma selleta oleks meil väga raske. Püüa rääkida sündmustest ühe päeva ilma tegusõnade kasutamine. Raske? Kahtlemata. Lõppude lõpuks, tegusõna annab ekspressiivsus ja liikumine meie lugu. Muidugi, me võime teha vaid nimisõnu, kuid peale ürituse nimi, viimane päev, me ei saa midagi öelda.

Kui te võtate üle morfoloogiline analüüs verbi, näide mida me kirjutada hiljem, kõigepealt õppida, kuidas määrata oma esialgse kuju. Vastasel juhul nimetatakse infinitiiv. Näiteks teada, mis see on tegusõna "joosta". Selleks palume küsimus selles vormis -, et teha? Nüüd saame kergesti kindlaks infinitiiv, paludes "mida teha?" Käivita. See on algsel kujul. Seega võime järeldada, et infinitiivi määratakse järgmised küsimused: "Mida ma peaksin tegema?" või "mida teha?".

pööramine

Jätkame nuputada, kuidas teha morfoloogiline analüüs tegusõna. Selleks, pidage meeles, et iga osa kõnes on oma eripära. Need, kes ei muutu kunagi, nimetatakse püsiv. Nendeks konjugatsioon (1 ja 2), vorm (täiuslik ja ebatäiuslik) ja transitiivisyys. Uurigem neid üksikasjalikult.

Konjugatsioon, mis on muutuste arvu tegusõnad (ainsuses või mitmuses) ja inimene (kolm neist), määratakse lihtne. Morfoloogiline analüüs kõne (verb antud juhul) nõuab oskust eristada esimese teisest konjugatsioon.

Tavaliselt algab selgitusega teise konjugatsioon. Pange tähele, et enamik neist on määratud infinitiiv kujul. Reegel sätestab, et teine konjugatsiooni tegusõnad lõpeb "see". Siin, muidugi mitte ilma erandeid: see nimekiri üksteist sõnu. Esimene on nimetatud kõik teised: et "et", "ot", "amb" ja teised. Aga mitte "see" .Vsego kaks erandit selles grupis: raseerima ja panna.

Šokk vormid vaadata pöördelõppude. Kui see on 1 Ref. The -ex (-esh, -ete ja t. D.) In ed.chisle, Ym (lahustunud) mitmuses. Teises teisiti: in ed.chisle -it hakkab ja mitmuses -AT (JT).

transitiivisyys

Järgmised alaline märk ütleb teile, kuidas seda teha morfoloogiline analüüs tegusõna. On tegusõnu sihiline või mitte. See ei ole alati lihtne kindlaks teha, millised neist sisaldavad sõna. Siin reegel on järgmine: pilk fraasi. Kui verbi kasutada ilma eessõna, nii et isegi nimisõna olema sihitise juhul on mööduv.

Näited: üle tee, triigitud püksid. Ja tegelikult, ja teises näites, ei ole vabandus ja nimisõna. seista Wing. juhul. Mitte segi ajada näiteks "andis tema kätte." Siin eessõna näitab puudumisel üleminekuperiood.

Tasub meeles pidada, sõnad järelliide "Xia" (nn refleksiivne tegusõnad). Nad ei ole kunagi mööduv.

vaade

See on järgmine omadus, mis ei muuda verbe. Nad on ka kaks.

Puudulik kui liigi erineb tähenduse ja grammatiliselt. See määratakse küsimusele "mida teha?". Sellised verbi iseloomustab ebatäielikkusele action. Näiteks selleks, et joosta, kõndida, liimi - nad kõik viitavad protsessi. Ei ole teada, kas see valmib, kui on veel pooleli.

Täiusliku vaade määratluse on verbid tähistavad lõppenud protsess. Jooksmine, Go, liimitud - need sõnad on nüüd lõpetatud toiming tänu konsoolid.

Teades neid omadusi, oleme leidnud, kuidas teha morfoloogiline analüüs verbi tema alalist staatust. Nüüd astume teise.

Kalde mitte alalised märgid

Verb - erirühma vene keeles. See on palju funktsioone nii püsiv ja need, mis võivad muutuda. Morfoloogiline analüüs verbi, näitena on toodud hiljem lisati veel Iseloomustab. Lisaks number (ainsuse ja mitmuse), nägu (1, 2 ja 3) ning aeg tal kallet.

  • Soovituslik.

Kõige tavalisem ja arvukam. See sisaldab sõnu, mis ei iseloomusta mingeid erilisi funktsioone. Seda saab kasutada igal ajal ja kuupäevad: lennata, tule, leitud.

  • Hädavajalik.

Kui me küsime keegi midagi, siis kasutavad sageli tegusõnad Käesoleva meeleolu: Tule, joonistada, st. See tähendab, me käsime, et sõna otseses mõttes tähendab järjekorras. Kui me viitame grupp inimesi või vanem vanus, siis palume viisakalt, keerates teile: teha, mõelda ärkamine. Seega me lihtsalt lisada järelliide mitmuses "need".

  • Tingimuslik.

See on lihtne eristada teistest tänu temale lahutamatud osakeste "kuni": vait, trükitakse, oleks uuritud. See kalle nõua tingimused, sest nn.

kava

Teades kõiki funktsioone, saame teha ise proovi morfoloogiline analüüs tegusõna.

1. Ebakindel (nimetatakse ka esialgne) kujul.

2. Alaline märke (need, mis ei muuda mingil juhul):

  • konjugatsiooni (või lõpus infinitiivisüsteem);
  • välimus;
  • tööaeg.

3. Little sümptomid puuduvad või (võimalik muuta sõna):

  • Kalde (alates soovituslik määrata aega, ülejäänud ei ole);
  • number;
  • sugu (defineerida ainult minevikus);
  • nägu.

4. Role (süntaks) tegusõna selles lauses.

Selle plaani, võid teha morfoloogiline analüüs tegusõna. Näide: Peter oli kiirusta klassi.

1) Setup. Vorm: kiire.

2) 1 Ref, Nessov. Selline sihitu.

3) Soovituslik kapuutsiga., Edinstvennoe.chislo, mehelik, kolmandale osapoolele.

4) ettepaneku toimib peamine liige predikaat.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 et.unansea.com. Theme powered by WordPress.