Muusika klasside lasteaias - harmooniliselt arendada inimene

Muusika klasside lasteaias - kaasata väikelastele maailma muusika, kõik ringi isiksuse arendamine, teadmised uute side. Juhtida hommikul harjutusi, füüsilise ettevalmistuse ja meelelahutus, samuti pidu, muusikaline haridus, teater ja rütm mängud aitavad laiendada silmaringi iga laps ja sisendama armastus muusika, parandada meeleolu, loob usalduse, parandab rapport eakaaslaste ja täiskasvanutega.

kontuur

Muusika klasside lasteaias algab rütmilised, mille eesmärk on õpetada lastele, et navigeerida ruumi, et täita tants liigub, marsivad.

Siis algab kohtuistungil muusika, kus lapsed õpivad eristama muusikariistad, kõlama orkester, tutvustatakse helilooja. Vanemas rühm õpilasi juba tead stringid, klaviatuurid, tuule- ja löökpillid. Lõpus istungil bänd koosneb laste muusika ja müra vahendeid, lapsed kaasas mängu tuttav ja isegi ise koosneb lugusid. Muusikatunnid kunagi edastada ilma laulu. Lisaks maksis ta enamiku ajast. Popevki ja rõõmsameelne laulu harjutused seadme aktiveerimiseks ja õppinud ja õppinud laulud ise pakkuda lõbus lastele.

professionaalset abi

Analüüs klasside lasteaias on sageli peaaegu üks kord kvartalis ja iga rühma. Mitte ainult, et kontrollida kvaliteeti pähe. See aitab tal kasvada professionaalselt ja hõlbustab üleminekut kogemusi kolleegidega. Made audio ja videosalvestised, kokkuvõtted istungid.

Teadmiste omandamist ja oskuste

Muusika klasside lasteaias kujutada palju ja raske eesmärgi. See on peamiselt arengu hääl: liigendus, hingamine, vokaal vahemikus, laulab ansambel ja a cappella instsenirovanie laule, lavastatud folk etendused. Laulev muusikaline intervallidega ja töö intonatsiooni parandamiseks kohtuistungil.

Tantsusammudega et on vaja osata mitu muusika klassi: poskoku sirge galopp, ringilt paari ja ükshaaval, treppredelid, AC. Lapsed peaksid saama ümber ja muuta iseloomu liikumine kahe- ja kolmeosaline kujul muusikateose vabalt liikuda objektidega (paelad, pallid, lipud jne). Selle tulemusena uuringud ja tutvustamise vabadust loominguline improvisatsiooni - tantsu-playing harjutusi kasutades miimika. Muusika klasside lasteaias kaasata haridust lastele armastus laulu. Samuti tõi kuulates laulu muud, mõistmist kuulata muusikat, mõiste žanr, iseloomu, meeleolu ja loomulikult võime ilusti, esteetiliselt liikuda.

Tähtsust eneseanalüüs

Introspection klasside lasteaias õpetaja käitub vastavalt valitud teema ja ülesanded. Tunni ajal, ta keskendub kava koostamine kõigile planeeritud materjal on õppinud aega kaotamata ja ilma rahmeldama. Muusikaline juht uurib, kas igasuguseid muusikariistu aktiivsus omaks see tegevus, kas sihid ja eesmärgid, ei ole optimaalne tempo areng materjal hävib saavutatud ja püsis seal sõbralik õhkkond istungi ajal.