Stiilne daam 19. sajandil. Stiilne daam - kes see on?

On kummaline, et sellest aru nüüd, kuid eelnevalt revolutsiooniline Venemaa esindajate hulgast Pedagoogika - õpetajate ja governesses - seal ei olnud selline, mis oleks läinud ka eraelus.

Ja miks ainult Venemaal? Mulje on, et üle kogu maailma. Peaaegu kõik kirjanduses eelmise sajandi stiilne daam - see ilma rõõmud elu, suletud, ja mõnikord üsna vägivaldne loomine, sageli katkestades pettumust oma õpilastega.

Nagu see oli tõesti?

Koolitüdruk ja tõde ei ole väga kiindunud oma õpetajatega. Knicks, langetatakse põrandal oma silmad, ebasiiras viisakalt. Ja hinge - soov kiiresti lahti ise tüütu meile daamid ja isegi nalja tegema seda, et anda mõned apt hüüdnime.

Tüdrukud jahtuda daam - see ei ole ideaalne. Nende vahel, lahe hoiakutes, seoses elu. Tüdrukud, kes arvavad, et nad on piisavalt vanad, ja mis kuulub vaeste ei ole perekonnanimi, ei leia midagi väärtust õpetustes eakad, vaesemates ja tavaliselt vallaliste õpetajate ja kuulata neid ametlikult, viisakusest.

Pilt, mis on säilinud, kuna gümnaasiumid 19. sajandi tegelikult ei ole väga atraktiivne: stiilne daam tundus üsna igav, oli pidevalt seljas sinine kleit kujuline, selle koolitüdruk kutsus teda "Sinyavka", polnud aimugi, et selline siirus, tõsimeelselt läbi kõik tellimused "ülevalt" ja lõputult kannatasid tema naine realiseerimata.

Stiilne daam ja Kotiopettajatar

Erinevused nende kahe seotud elukutsete muidugi olemas ja pidid õpilased vanuses. Kotiopettajatar palgatud rikkad kodudes, tõstis laste kui me ütleks täna, eelkooliealistele ja algkoolieas ja anda neile põhiharidus.

Stiilne daam oli alaline tööruum gümnaasiumi, õpetatakse teatud teemadel ja rangelt järginud kõlbeline õpilastele. Ja klassis ja pauside ajal hoida neid raskusega ja sageli ei meeldinud noortele, ilu ja värskuse.

Kõige kuulsam kirjanduslik iseloomu Kotiopettajatar - Dzheyn EYR, karastatud lapsepõlve ebaõnne, sümpaatiline orvud, haritud ja võimeline armastama.

Mis on selline stiilne daamid lugejad mäleta Feride Khanum - rahutu lind-lehelind tohutu süda ja metsik Ida uhkus.

Erandid

Tänu mõned ellujäänud mälestuste koolitüdruk, täna saame aimu, kes see selline - stiilne daam 19. sajandil.

Õpilased ja õpetajad nii palju aega koos, et nad ei saanud viitsinud üksteist. Nad olid pidevalt üksteisele nähtavad ja on aeg uurida kõik väga hästi nõrkus "opponentok". See jätab peaaegu mingit võimalust vastastikust usaldust.

Siiski oli ka harva erandid. Maiden südameid võitnud õpetajaid, kes armastavad oma tööd ja õpilasi. See stiilne daam - see, et vastavalt tüdrukud, õpetaja õpetab mitte niivõrd raamatu tema eeskuju.

Nad imetlesid ja kummardasid klassi daamid haldab tema napp palk ja tema Koolivormi dress naiselik ja atraktiivne, võimalik õpetada oma ainet nii, et ta sooviks õppida ja teame, mis on võimeline siirus ja nenadmennost suhtlemisel koolitüdruk.

Nii palju aastaid on möödas, ja õpetajad hindavad sama asi ...

Karistus klassiruumis

Mõnikord cool olendid sai ettearvamatu, ühesõnaga - daam. Kuna isiklik rikete või nende negatiivseid emotsioone, nad murda koolitüdruk. Selle armastata õpetaja "mõisteti" universaalne põlgust ja tema armastatud lihtsalt ootab vaikne periood. Ja kui emotsioonid maha rahuneda, dialoogi jätkus usaldust tuttav režiimis.

Seda peeti vastuvõetamatuks julgust koolitüdrukud tulla jahe daam lihtne inimese vestlust, sest see ähvardas karistus. Seetõttu suhtlemisel lemmik õpetaja, tüdrukud hoida oma vestlust rangelt salajas juhtkonna ja teiste haridustöötajate või õpetaja võib kaotada istmed ja üliõpilaste karmilt karistada vastuhakk.

Aga ka väga head sageli muutunud "inkvisiitorite". Kõige tavalisem karistus riigikoolid oli rebimise põll tüdrukud ees kogu klassi ja võimaldab rikkuva sel viisil on pardal paar tundi.

Sel juhul Naisüliõpilaste junior klassides olid keelatud nutma ajal karistuse. Seega noor koolitüdruk, mis ei suuda emotsioone, esimesel ei saanud aru: stiilne daam, kes on seda - isik, kes on õpetada, või isik, kes peab pidevalt karistada vähimatki viga?

Selle tulemusena üliõpilane taandub ise, vihkasid õpetaja ja karistuse hakkas käsitatakse midagi tavaline ja loomulik.

Pilt toredast daamid kirjanduses

Teostes Vene meistrid 19. sajandi sõna stiilne daam pole kunagi olnud peategelane. Need naised olid kuju, mis tundub olevat lihtsalt ja sobib rolli taustal.

Ühes töö Ivan Bunin, näiteks pilt lasteaiakasvataja toodi kontrasti ere, kerge hingus kevadel, rõõmsameelne noor ilu Olga ja tema õpetaja ka hõljuvat, kuid mitte tegelikult vaid unistused.

Stereotüüp, et stiilne daam - on rangusega, vaoshoitust ja peaaegu kloostri elu ja ei lase naine startida tegelikult kunagi. Nii ta jätkab unistada ning otsida saladus põhikomponent naiselik võlu - kerge hingamine, ta teadis, kes tapeti 15 aastat koolitüdruk Olya Meshcherskaya.

Skaala teises otsas, siis sageli juhtub saatus haridustöötajad gümnaasiumid - läbi kahekordse elu. Liiga väike palk õpetajate sunnitud päeval olla näide terviklikkuse ja jäikus, mõnikord liigse ja õhtuti muutuda "koid" ja ikka püüame hoida oma "töö kombinatsioonis" salaja. See lugu elust noor õpetaja kutsub vaataja "Cool Lady" - film tulistas lugu A. Kuprini "Natalia Davydovna".

Oli seal õiglust?

Nüüd alates seisukohast isiku, mis ei võimalda isegi mõelnud, et klassijuhataja julgeb kuidagi solvata, alandada, füüsiliselt karistada õpilane, tekib küsimus: kas valitsevate haridusasutuste selliseid õpetajaid, kes on kutsutud õpetaja Jumalalt?

Muidugi, värvi Vene pedagoogika lapsekingades ning juba olemas seinad gümnaasiumidest 19. sajandi ja selle peamised näitajad on õigluse ja võrdsuse kõigile õpilastele, sõltumata klassist.

In mälestustest üks lõpetajad gümnaasium on väga sageli mainitud nime teatud Mademoiselle Gan, väga range ja pedantne klassiruumis daamid. Kuid selle ranguse toob kasu ainult Naisüliõpilaste ja sellest tulenevalt nende tänulikkust tulevikus nõuetekohaseks kasvatus. Õpetaja, nagu see praegu on kombeks öelda, mõnevõrra ülehinnatud baar nõudes iga koolitüdrukute võimalikult täpselt ülesandeid. Ta karistada - mitte ilma selleta. Aga ta oli õnnelik edu tüdrukud! Kuidas oli lahke ja emalik armastav, kui õpilane on korrigeeritud ja meel mentor suurepärased teadmised ja eeskujulik käitumine.