Moodustamine, Teadus
Anatoomia - mis see on? Anatoomia kui teadus
Mõistmise inimese struktuuri, koostise eluviisi ja liiki suhtlemist kõigi elusolendite planeedil aitab tal kasutada neid teadmisi oma tarbeks, et kasu inimtsivilisatsiooni arengus. Ja huvi maailma oli omane inimesed alati. Alates iidsetest aegadest, inimesed püüdsid välja nuputada, kuidas ehitada organismide, nagu nad on, mida on ja millised on olulised.
Sellepärast ajas alguse ja sai kõige tohutu populaarsuse teaduse distsipliini nagu bioloogia. Alguses see puudutas ainult taimi, siis loomade, inimeste, mikroobide ja lõpuks jõudnud oma arengus punkti, kus see oli võimalik vaadata sees small olendid. Tekke suunas bioloogia kedratud off palju tütarettevõtete teaduse, mis on nüüd kõik integreeritud ja moodustavad oma olemuselt.
bioloogiateadusi
On mitmeid erinevaid sciences, mis sisaldab bioloogia. Mõtle nende liigitus.
I. Üldised Science
- Süstemaatika.
- Morfoloogia (anatoomia, histoloogia, tsütoloogia).
- Füsioloogia.
- Õpetamise evolutsiooni.
- Biogeograafia.
- Ökoloogia.
- Geneetika.
II. keeruline
- Parasitoloogia.
- Hüdrobioloogia.
- Mullateaduse.
III. erasektori teadus
- Botaanika.
- Zooloogia.
- Antropoloogia.
See meetod bioloogiliste teaduste Diviis ettepanek teadlased BG Ioganzenom 1969, ja see ei ole kaotanud oma tähtsust tänaseni. See klassifikatsioon hõlmab peaaegu kõiki peamisi erialadel, kuid kõige kaasaegsema - biotehnoloogia, biokeemia, geeni- ja rakuteraapia inseneri ja mõned meditsiini.
Anatoomia ja sellega seotud erialadel
Üks esimesi ja tähtsamaid bioloogilise erialadel on anatoomia. Ongi, ja me võtame lähemalt.
Esiteks tekib küsimus: anatoomia - mis see on? Mida ta õppida? Vastuseid saab formuleerida mõnevõrra. Aga sisuliselt järgmist.
Anatomy - teadus kuju elundite ja organsüsteeme, nende struktuuri ja funktsiooni. See distsipliin on filiaali morfoloogia ja ise koosneb kahest sordid:
- Taimeanatoomia - struktuuri, kuju ja asukoht elundite ja kudede taime olendite;
- anatoomia loomade ja inimeste - kõik sama, ainult esindajad fauna.
Anatoomia ja muude teadustega tihedas koostöös ja see ei ole üllatav. On raske uurida molekulaarstruktuuri rakkude maksa, kui sa ei tea, mida maksa, kus see asub ja mis ülesandeid täidab. Seega see distsipliin väga tähtis koht üldises süsteemis bioloogiateadusi.
Iseenesest anatoomia jaguneb järgmistest sortidest:
- võrdlev;
- süstemaatiliselt;
- Vanus;
- topograafilised;
- plastist;
- funktsionaalne;
- Eksperimentaalne morfoloogia.
Iga osa on oma eesmärgid ja eesmärgid uuringus õppeaineks ja teeb väga suure panuse kogunemine teoreetilisi teadmisi bioloogia.
Sihid ja eesmärgid teaduse
Anatoomia - mida konkreetselt uurinud distsipliini? Sest vastus me pöördume sihid ja eesmärgid Käesoleva teadust.
Eesmärk: luua täpne teoreetilisi teadmisi, mida toetavad praktilised eksperimentaalsed uuringud inimese keha struktuuri, kuju ja asend organite ja süsteemide, nende moodustamise protsessis evolutsiooni ja ümberkujundamine mõjul keskkonnategurid aja jooksul.
Seoses eesmärgi anatoomia - teadus, järgmised ülesanded:
- Avasta etappidel moodustamise isik ja tema keha protsessi evolutsioonilise arengu.
- Mõtle struktuuri organite, süsteemide ja uurida mustrid muutus tulemusena vanusega seotud muutused.
- Et uurida mõju ja keskkonnateguritest arengu ja elundite moodustumise ja süsteemide inimkeha.
Seega oleme saanud täpsed ja täielikud vastust küsimusele "Anatoomia - mis see on?" ja me saame jätkata kaaluda ajaloos teaduse.
Ajalugu anatoomia kui teadus
Nagu teadus, selle distsipliini moodustati ainult XVIII sajandil. Kuid teoreetilisi teadmisi hakkas kogunema juba muinasajal, tänu teoseid nagu vägevad nagu Hippokrates, Aristoteles, Gerofil, Erasistratus ja teised.
Veel täielikult ja selgelt uurida, kuidas anatoomia arenenud (teaduse mees) vanuses tabeli.
| Vana-Kreeka, Egiptus, Pärsia ja Hiina (460 g BC - .. XIII sajandil AD) | Keskaeg ja renessanss (XIII - XVIII sajandil) | Moodne ja kaasaegne korda (XVIII - XXI sajandi) |
| 1. "Ayurveda" (India raamat). See sisaldab kirjeldust teatavate inimorganite, lihased ja närvid. | Algus keskajal iseloomustab stagnatsioon arengus anatoomiliste teadmiste. Miski on õppinud ja uurinud, sest see on keelatud kiriku poolt. Aga lõpuks XVII - alguses XVIII sajand - Renessanss. Sel ajal, see avaneb rida sündmusi, mis sai ajalooline teaduse. | Seda perioodi iseloomustab loomise võimendavate seadmed, mis võimaldavad avada väikese struktuurid ja mikroorganismid. On meditsiiniline anatoomia. Kihistu uute uurimismeetodite elusorganismide, sealhulgas inimestele. Selgelt määratletud mõiste, mida anatoomia - teadus, mis uurib ei ole lihtsalt asutused, kuid kogu süsteemi nende töö ja moodustamise elu. |
| 2. "Neytszin" (Hiina raamatu). See sisaldab kirjeldusi Südame, neerude, maksa ja teiste inimorganite. | 1. Itaalia Mondino 1316 lõi esimese raamatu õpetus, mis väidab, et anatoomia - teadus inimese keha ja oma elu. | 1. Carl Baer (1792-1876 aastat) - avatud inimese munaraku uurinud moodustumise mehhanisme Looteleht ja alguses moodustub neid asutused. Ta sai asutaja teooria Kokkuvõtete (kordus) embrüogeneesis inimese embrüo mõned välised tunnused loomad. |
| 3. Egiptuse arsti Imhotep uuritud komponentide inimkeha põhineb organite mumifitseerumine. Kõik kirjeldatud tähelepanekud ja seega luua oma tööd. | 2. 1473 g - avaldatud tööde ja Avicenna Celsiuse toodetud anatoomiliste esmaabi sõnastik terminite. | 2. Zhan Batist Lamark, Charles Darwin teinud tohutu panuse evolutsiooniteooria. Darwin - autor kõige levinum teooria päritolu inimese liigid ja nende ajaloolises arengus. |
| 4. Roman Gerofil ja tema peamine töö "anatoomia". Ta konkreetselt uuritud sisemise struktuuri inimkehad tegi suure panuse inimese anatoomia, seda nimetatakse isa distsipliini. | 3. erilist panust distsipliini tutvustas maalikunstnik Leonardo da Vinci, kes osavalt kasutada oma kunsti annet täpselt zarisovyvaniya lihased, organid, kehaosad skelett. Ta kuulub rohkem kui 600 erinevat, täpne ja selge joonised, mis kajastavad töö lihaseid ja nende struktuuri, erinevate organite ja luud. | 3. Louis Pasteur - geniaalne teadlane, keemik, mikrobioloog. Ta suutis tõestada võimatus spontaanne põlvkonna elu ilma, et osaleks mikroorganismid. Veetsin palju katseid, et tõestada seda fakti, on isa mikrobioloogia. Ta arendas esimesed katsed inimeste vastu vaktsineeritud haigusi. |
| 5. Erasistratus (Kreeka) õppis ka anatoomia kohta surnukehad süüdi õiguse. Ta lükkas ümber Hippokrates esitas doktriini vedelikud, kontrolli inimese keha ja selle haigused. Ta kirjeldas mõned organid ja lihaseid. | 4. Andreas Vezaly - arst, teadlane, looja semitomnika anatoomia. Üks suurimaid teadlasi oma aega anatoomia. Tunnustatud ainult vaatluse ja eksperimendi kõik tulemused saadi lahkamine ja koguda luud kalmistud. | 4. Caspar Wolf - asutaja embrüogeneesis, selle peamine trende ja suundi. |
| 6. Klavdiy Galen - tema tööd kuuluvad 400 allikatest, mida ta kirjeldas üksikasjalikult kümneid struktuurne kehaosad, sealhulgas närve ja lihaseid. Tema töö oli esimene õppematerjalide teiste inimeste uuring anatoomia. | 5. Vilyam Garvey - andnud hindamatu panuse arengu ideid liikumise vere kaudu laeva. Asutaja biogeneetilise õiguse väljendas ta idee päritolu kõikidele elusolenditele ühest muna. | 5. Luigi Galvani - kuulus füüsik, kes avastas elektriline milline närviimpulsse kudede elusolendite loomse päritoluga. Asutaja elektrofusioloogia. |
| 7. Celsuksen - asutaja paljud meditsiinilised aspektid anatoomia. Uuris ligeerimine laevad, põhitõdesid operatsiooni ja hooldus. | 6. Eustace - avada kuulmis toru, tema nime (kuulmetõrve), mis ühendab keskkõrva ja väljaspool atmosfääri. Samuti kuulub avastusel ja kirjeldus neerupealised. Paljud kirjeldatud oma keha pandi ühine töö lõpetanud, ta ei suutnud. | 6. Suur panus meditsiini ja anatoomiat Venemaa kehtestatud Peter I. See oli tema, kes tempot, mille teadlased meie riigis on suutnud teha mitmeid olulisi ja märkimisväärseid avastusi teaduse ja anda võimaluse arendada intensiivselt. Ise kuningas võttis üle kogemusi võõrtööjõu. Loomine Venemaa Teaduste Akadeemia on olnud oluline arengus paljude teadusharude. |
| 8. Pärsia arst Abu Ibn Sina (Avicenna) - on välja töötanud teooria, et inimese keha 4 Peamine organ vastutab kogu oma töö: süda, munandites, maksa, aju. | 7. Gabriele munajuhavähiga - õpilane Vesalius. Ta omab kirjeldus ja avastamine hulk väikseid struktuurne kehaosad: kuulmekile silma ja suulae lihased, elemendid organi kuulmise. Ta kirjeldas põhitõdesid struktuuri naiste suguelundite moonutamist. | 7. Pirogov N. I. - silmapaistev kirurg, asutaja võrdleva anatoomia, leiutaja meetod "jää anatoomia" (saagimine tükki külmutatud surnukehad õppe- ja võrdlus). Tema töö sai aluseks arengu operatsiooni. |
| 9. kreeklased Empedocles ja Alcmaeon. Aidanud kaasa teadmiste kõrva ja organite vaatevälja ning närvid ümbritsevad. | 8. Thomas Willis - arst, kes on tuntud avastus inimese mitmete haiguste, samuti põhjalikku uurimist närvisüsteemi inimesi. | 8. P. A. Zagorsky ja IV Buyalsky esimene arenenud ja vabastatakse anatoomia ega õppevahendeid õpilastele. |
| 10. Kreeklased Anaxagoras ja Aristophanest. Uuriti sõltumatult aju ja selle kest, näinud kirjeldatud. | 9. Gleason. Kirjeldades ametiasutused ja hoolikalt uurida laste inimese haigusi. | 9. P. F. Lesgaft - asutaja funktsionaalne anatoomia. Ta õppis ja kirjeldas lihased, luud, nende töö ja liigeste ehitust. |
| 11. Euripides ja Diogenes suutsid näha Värativeen kirjeldatud mõned vereringeelundite mitmel pool mujal oma tööd. | 10. Casparo Azelli. Tegin üsna täpne kirjeldus soole lümfisoonte. Palju vaeva pannakse arengu ideid tegevuse vereringe ja lümfisüsteemi. | 10. V. N. Tonkov. Ta soovitas kasutada X-kiirte õppida skelett. Asutaja eksperimentaalse anatoomia kui distsipliini. |
| 12. Aristoteles. Õppisin taimi, loomi ja inimesi. Ta on loonud üle 400 tööd erinevates valdkondades bioloogia. Peetakse alusel kõik elav hing, ta märkis sarnasus struktuuri looma ja inimese. | 11. See on oluline samm edasi arengu anatoomia sai "anatoomikumi": lahkamine laipu avalikult. Sellistel üritustel lubatud soovivad õppida meditsiini. Ajal lahkamine, läbi ühise arutelu, mida ta nägi. Söögiisuorjamise osa kiriku positiivset mõju õppimise põhitõdesid anatoomia. | 11. DA Ždanov, BI Lavrentiev, NM Jakubowicz tegi suure panuse teadmiste struktuuri ja mehhanismide aju, läbi impulsid. |
| 13. Hippokrates - idee autor neljast sõidu kehavedelikes: veri, lima, kollane sapp ja must. Ta eitas teoloogiline vaated anatoomia inimestel ja loomadel. | 12. I. I. Mechnikov - autor teooria puutumatuse, avastaja fagotsütoosi käigus. Nobeli tema töö selles valdkonnas. |
Muidugi, see ei ole täielik nimekiri nimed, kelle teosed on väga teoreetiline ja praktiline väärtus arengu sellise Teaduste anatoomia.
Mis on anatoomia täna? Modern teadlased ka ei rahuloluks. Perioodiliselt juhtuda kõiki uusi avastusi erinevate struktuuride ja nende funktsioonid. See tähendab, et mõned protsessid on jätkuvalt arusaamatu mees, ja see on midagi, mille poole püüelda.
Side anatoomia ja füsioloogia
Nad on väga tihedalt omavahel seotud anatoomia ja füsioloogia. Nagu teaduse, nad on ainult kombinatsioonis võib pakkuda täielikku teavet struktuuri, kuju, struktuuri ja toimimise konkreetse organsüsteemi. Seepärast on par vastava anatoomiliste teadused seal füsioloogia taimede ja loomade, sealhulgas inimestele.
See on väga oluline interaktsioon, mis võimaldab sügavamalt mõista mehhanisme inimese keha. Niisiis, neid õigesti. Omakorda need andmed on väga olulised ravimi. Tuleb välja, et peaaegu kõik bioloogiateadusi - tihedalt sasipundar, tõmmates selle niidi, saad unikaalne ja täielikku teavet iga elusolendi.
Anatoomia õpilastele
Loomulikult õppekava üks olulisi teemasid keskkooli õpilased on anatoomia. Klassis hakkab õppima seda? Nagu teaduse seda õpetatakse, alates kaheksandast. Aga kõigepealt teadmisi struktuuri inimkeha ja organite pädevus on juba algkoolis.
uuring teema algkool
Loomulikult õpib distsipliini ei alga esimese klassi, kuigi abstraktselt ja juurdepääsetavas vormis lastele selgitab mõned anatoomilised mõisted. Näiteks vale istub laua võib põhjustada selgroo kõverus. Tavaliselt selles eas, kõik lapsed juba teavad, kus selg. Alles neljandas klassis algab "päris" anatoomia. 4 klass - zavershayushy etapi algharidus. Laste piisavalt koolitatud, et õppida mõistma põhilisi anatoomilisi protsesse. Koolitustel programmi käigus distsipliini "välismaailmaga". Imikud antud üldine topograafia organite inimkeha oma nime ja nime süsteemid nad moodustavad. Samuti keskendub ülesannetest.
Anatoomia hinne 8
Keskel etapis koolitust eelkõige üksikasjalik ja täielik uuring inimese anatoomia. 8.kl viitab aasta hoolikat kaalumist küsimusi ja mahu selle distsipliini. Selle aja jooksul oleme õppida kõike ajaloo anatoomia ja lõpetades kõrgema närvisüsteemi aktiivsus ja fertiilses.
Lapsed õpivad kõik funktsioonid struktuuri ja toimimist organsüsteemide, üksikute komponentide ja annab üksikasjalikku teavet välistegurite mõju kohta inimeste areng. See keskendus areng ja moodustamise inimrass. See tähendab, et kompleksi teiste teaduste õppimiseks inimese anatoomia.
Õpetus "Hinne 8. Anatoomia" hõlmab eredalt illustreeritud, kvaliteetne ja kättesaadav infoesitus kõik seotud distsipliini. Lisaks sellele lisatud elektroonilisi abivahendeid, tuleviku-uuring teaduse praktiliselt. Autor õpik loodud töövihikud õpilast, samuti mitmed õppevahendid õpetajatele.
See võimaldab ühendada teadmised, mis annab bioloogia (inimese anatoomia). 8.kl - mitte ainult üks, kus mõjutatud anatoomiliste küsimustele, kuid peamine üks.
Uuringus osalejad 9. klassis kooli
Mõnedes koolides see teadus on asjakohane hiljem - käigus 9. klass. Paljud inimesed usuvad, et kuna teema keerukust on parim assimilatsioon toimub sel noorukieas kujunemisperioodi täiskasvanud lapse teadvuse.
Siiski ei ole kahtlust selles, et varasem uuring objekt ei ole vähem tõhusad. Lõppude lõpuks, seal on palju lõigud, mis pakub üliõpilastele ja bioloogia. 9. klassi "Inimese anatoomia" nihkub varasematel etappidel õppimise selliseid keerulisi küsimusi nagu molekulaarstruktuuri rakkude ja organismi tervikuna, õpetamist evolutsiooni. Seetõttu öelda millises vanuses on parim õppida anatoomiat muidugi raske. Anatoomia - teadus, mis uurib peamiselt struktuuri ja funktsiooni inimkeha. Seetõttu viivitada uuring "riiulile" see vaevalt on mõtet.
Klassi 10 ja anatoomia
Varem (enne 1980.), selle distsipliini tekkis üldjuhul olla ainult keskkooli. See on viimane etapp koolitus ilmus anatoomia. 10 klassi peeti kõige sobivam aega.
Tänane lapsed kasvavad üles ajastul intensiivne muutusi teaduse ja tehnoloogia. Nende teadvus on täidetud, nad said palju arengut ja võimekam. Materjali hulk uurimiseks oluliselt suurenenud ka muudeti (parendatud) meetodite ja tehnikate õpetamine. Seetõttu üleandmise uuring anatoomia 8. klassis on oma loogiline seletus ja ei ole midagi negatiivset.
Similar articles
Trending Now