Logoritmika lastele 5-6 aastat: kasutamise. Harjutused ja logoritmike laste klassi 4-5, 5-6, 6-7 aastat

Ülesanne täiskasvanute - aidata lastel omandada kõnes. Selleks peate pöörama tähelepanu kõneravi ja logoritmicheskoj ajaviidet. Tänu neile lapse lõpetab sõnavara õppimine õigesti hääldada helisid, valige toon ja moodustada lauseid.

Alates artiklist saate teada, mida logoritmika mida kasutamise see on, mis on selle eesmärk vanusest. See tehnika on muutumas populaarseks nii palju lapsi, et see aitab kiiresti kapten seda.

Mis on logoritmika?

See laps ei ole kõnehäired, õpetajad kasutavad erinevaid tehnikaid. Üks neist - logoritmika. Tänu tema lapsed täita oma sõnavara, kuidas arendada peenmotoorikat, samuti suur, õppida õiget hääldust ja palju muud.

Logoritmika - harjutustega, et laps täidab muusika ja luule. See parandus pedagoogika, mille liikumine on kaasas heli.

Tegelikult, see meetod on "kõne rütmi ravi." Õpetajad on sellega seotud olnud lapsed seda parandada läbi liikumise ja heli. Need harjutused on väga kasulik lastele. Nad arendavad hingamine, kõne, kuulmine, motoorseid oskusi, loomingulisi võimeid.

Logoritmika väga vajalik lastele 5-6 aastat. Harjutused on kavandatud tagamaks, et laps hakkama kõneraskusi kiiresti. Selles eas lapsed on valmis kooli, sest nad peavad rääkima korrektselt ja selgelt, sest keeleoskus sõltub sealhulgas õpitulemusi.

Eesmärk logoritmicheskoj harjutusi koolieelikutele

Probleemide ületamiseks kõne arengut, on vaja läbi viia rütmimudeleid. Iga harjutus, õpetajate panna eesmärgil. Lapsed õpivad rääkima, parandada oma kõnes, tugevdada lihaste süsteem, moodustavad õige asendi, hingamise ja arendada rohkem.

Tänu rütmiline liikumine laps hakkab end tempo muusika ja liikuda beat, laulmine ja nii edasi. D. Logoritmika on kasulik lastele 5-6 aastat. Harjutused neist on keerulisem, kui kooli ees vaja teada palju rohkem kui vanust 3-4 aastat.

Logoritmicheskoj istungid ei ole vajalik mitte ainult arengu kõnes. Tänu neile, võite rahulik laps on liiga aktiivne või vaikne cheer. Mis logoritmiki lapsed õpivad reinkarneerun ja siseneda pildi teatri iseloomu.

aktuaalsus

Praeguseks on see meetod on väga populaarne. Harjutused saab teha mitte ainult meeskond, vaid ka kodus. Täiskasvanud aidata lapsel arendada vastavalt vanusest. Iga laps on väga kasulik logoritmicheskoj klassi. Nad täielikult arendada laste ja parandada oma kõnes.

Logoritmika õpetab lapsi põhjalikult valdama motoorseid oskusi navigeerida kosmoses. Mida vanem laps, seda rohkem ta mõistab tähendust okupatsiooni ja saab ennast loovalt väljendama.

Logoritmicheskoj tavaklassides aidata parandada teie tervist. Toimib paremini veresoonkond hingamisteede, kognitiivsed ja teised. Tänu sellistele uuringuid lastel tõstis meeleolu kogu päevaks.

Logoritmika populaarne lastele 5-6 aastat. Harjutused loonud neile mitte ainult muusika ja liikumine, kuid ka keerukamate sõnade konsolideerida arengu kõnes. Enne kooli lastel peab olema hea rääkida ja tean palju sõnu. Siis nad võivad kergesti õppida lugema ja kirjutama.

See hõlmab logoritmika?

Nagu varem mainitud, muusika ja liikumise harjutused on vajalikud igale lapsele. Logoritmika sisaldab:

• Walking edasi, tagasi, vasakule või paremale. Läbi sellise harjutusi lapsed õpivad liikuda ruumi.
• Hingamine, hääl, artikulatsioon, intonatsiooni. See aitab lastel korralikult rääkida, otsida sõnu, tunda võita.
• Määruse lihastoonuse tähelepanu.
• Kõne harjutusi nii muusika ja ilma selleta.
• Areng trahvi ja motoorsete oskuste.
• Arendamine muusikaline rütm.

Põhimõte kõik logoritmicheskoj harjutus on kasutada ritimiki ja muusika. Seetõttu on võimalik, et mitmekesistada liikumist. Seega lapsed ei igavleda logoritmicheskoj kasutamise, sest iga laps on valmis hüppama ja kestab kogu päeva.

Mõnikord lapsed pakutakse keerulistele ülesannetele. Logoritmika eriti raske lastele 5-6 aastat. Harjutused on korraldatud nende poolt muusika, liikumine ja sõnad. Mitte iga laps on lihtne õpetada seda.

Klassid algavad alati jalutuskäigu või marshirovaniya. Tänu sellele koordineerimine käed ja jalad on selge. See on jalutuskäigu, lapsed õpivad, et kontrollida oma keha ja muutuvad resistentseks.

Areng tähelepanu, mälu ja muusikaline tundeid

Paljud lapsed ei saa keskenduda ühele. Nad on hooletu, unustav, korrapäratu mälu, laulda muusikat ei saa, sest puudub vastav kohtuistungil. Nende lapsed on vaja logoritmicheskoj harjutusi, mis nõuavad tähelepanu, mälu ja kuulmine.

Arendamiseks muusikaline tundeid laste esimese majalavastajaks aeglase rütmi. Lastele on vaja tunda iga heli muusika.

Tempo - see on kiirus. Muusika, see on jagatud aeglane, mõõdukas ja kiire. See laps oli tunda muusika, ei kiirusta. Alguses lapsed lõpetada aeglases tempos. Kui see on õppinud, saab liikuda edasi kiiremini muusikat.

Muusikariistad - oluline atribuut logoritmike

Üldjuhul lapsed armastavad kui lärmakas ja lõbus. Seetõttu suur tähtsus logoritmike on muusikariistad.

Tänu neile lastele õppida tundma rütmis, need ilmuvad kohtuistungil, tähelepanu ja mälu. Plus, arendada peenmotoorikat, mille abil parandada seda.

Muusikariistad arendada kujutlusvõimet ja loovust. Kui õpetaja või muusikaline juht hakkab mängima klaverit, lapsed on korrata isegi tempos. Alates esimest korda on seda keeruline saavutada. Kuid kui laps on võtnud kohustuse parandada, varem või hiljem, ta kindlasti õnnestub.

Logoritmika lastele 4-5 aastat

Paljud õpetajad pöörama tähelepanu rütmiline haridus. Väga huvitav logoritmika lastele 4-5 aastat. Harjutused toimuvad kuni 30 minutit. See võib olla sõrme või väljas mängud. Tänu neile lapse arendab kõnes.

Finger mängu

Õpetaja: lapsed vaadata oma sõrme. Mitu neist oma paremale käele? Ja vasakul? See on õige, 5 sõrme. Las nad mängivad.

Meie ühine mandariin (vasak rusikas hoides paremat kätt).
Palju loomi, ja see on - üks.
See tükk - kassipoegadele (Perform esimene suur sõrm)
See tükk - partide (Perform nimetissõrm)
See tükk - põrsaste (Perform keskmise sõrme)
See - süüa kana (Perform sõrmusesõrm)
Ülejäänud segmendid - väikestele lastele (Perform vähe sõrme).

Mobiilside mängu

Me jooksis meil kestis jalad ei ole väsinud.
Nüüd puhata natuke, ja alustada uuesti.
Ai! Laste aknast välja vaadata, läksin vihma.
Kõik kiire aeg joosta koju.
Pane oma ilus jalad kummikud,
Tule uuesti kõnnime, armas vihm jõuda.

Need harjutused lastele 4-5 aastat vana arendada tähelepanu. Sellised mängud tuleks teha regulaarselt. Eelistatult säestystä.

Logoritmika lastele 5-6 aastat

Selles eas, teostada keerulisem. Lapsed peavad õppima mitte ainult liikumise, vaid ka rütm, sõnad ja muusika.

Resolutsiooni harjutused

Vastavalt mäe kasvatatud kärbseseent,
Lapsed nägid seda ja otsustas kaevata.
Steel kühveldada see piimapütt.
Üks päev kaevamine,
Teisel päeval lõigatud,
Kolmandaks - saetud.
Hurraa! Seened kohapeal kuhjatakse!

Selle ettevõtmise lapsed pidanud arvama, mida liigutusi teha. Kuid täiskasvanute aitab esimest korda. Kui lapsed õpivad luuletus, võib jutustada seda ise.

Teine harjutus

Puhub tuul, lehed keerlevad,
Aeglaselt, kuid kindlalt maapinnal vajus.
Tugev tuul, lumehelbed lendas,
Ilmselt varsti algab tuisk.
Jällegi, äkki tuul puhub, lumi asub maapinnast.
Lumi on kõikjal, ja puu õõnes
Kohapeal ja kõnniteele
Lõppude lõpuks, talvel tuli ette kujutada!

Logoritmika lastele 5 aastat vana on väga lõbus. Poisid oleks hea meel tulla liikumise ja näidata neid.

Logoritmika lastele 6-7 aastat

Harjutused selles vanuses ei pruugi enam olla 30 ja 40 minutit. Lapsed peavad eraldama rohkem aega harjutada, kuna nende keerukus suureneb.

Resolutsiooni harjutused

Metsamaterjali poisid minna (marshirovanie ring),
Ja me koguda seened,
Ja kuigi me laulda laulu.
Mul on sõbrad metsas tule (jalgsi)
Ja ma seeni (ettepoole kaldub).
Vihm tilguti-tilguti-möödas,
Ja seened ei mööda,
Nüüd nad on kasvanud,
Nad tellimine meile.

Sel riim lase lastel tulla omal algatusel. Lõppude lõpuks, nad arendada mitte ainult mälu, vaid ka fantaasia. Logoritmika lõbus ja põnev laste 6-7 aastat. Harjutused sageli pakutakse koos muusikalise saatega. Just see, mida on vaja iga lapse kohta.

Klassid kodus

Et ületada kõne häire lastel ei pruugi osaleda kõneravi. Ja võib olla kodus teha kõneravi harjutusi. Paljud lapsed räägivad liiga kiiresti. See on negatiivne mõju see. Tänu logoritmicheskoj harjutusi õpetada lapsele rääkida selgelt.

Eakaaslastega osaleda lapsed lihtsam ja lõbusam. Kuid see ei ole alati on võimalus võtta oma puru meeskond. Seetõttu korraldada õppetunde kodus. See ei ole nii raske, kui tundub.

On unikaalne logoritmika lastele 5-7 aastat. Ja harjutusi on ehitatud ainult muinasjutte või laule. See on lõbus, huvitav ja lõbus iga laps. Paljud lapsed küsivad vanemate lugeda teine lugu. Võite ära olukorda. Kui jutustamise, kaasas tema liigutused, intonatsiooni, näoilmeid. Lapsed alati jäljendavad täiskasvanuid, nii et pärast esimest lugemist laps siis näidata ja öelda erineva lugu. Samuti laulda oma lapsele.

järeldus

Harjutused lastele logoritmike võib varieeruda - kõige kerge ja keeruline. Noorematest sobivad luuletused Agnes Barto. Vanemate laste või ettevalmistusrühmades võin pikka lugu Korney Chukovsky ja Sergei Mihhalkov.

Kui lülitate muusika, lapsed peavad mitte ainult laulda, vaid ka tantsida. Püüa mitte süüdistada lapsed, kui nad ei suuda. Pea meeles, et lapsed on veel väikesed, ja paljud neist on raske liikumine.

Et lapsed nautisid teed harjutusi nii tihti kui võimalik sisaldama "toetuseta." Isegi harjutusi teha muusikat. Siis lapsed on õnnelikud, et teha harjutusi.

Dance liikumise aitab lõõgastuda, tunda rütm, paus, vaikus, või lõpuks muusikapala. Lisa oma kujutlusvõimet ja armastavad lapsed ja saate muuta tunde rikas tõhus mängu ja lapsed hea meelega neid ootama.